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如何对待手机APP在学习中的应用

(2016-11-18 22:23:13)
标签:

杂谈

分类: 04生活相关

如何对待手机APP在学习中的应用

随着手机APP应用的普及,从孩子幼儿园开始,家长就会被要求下载安装各种APP应用,有的是让孩子学习画画,有的是让孩子故事,有的是让孩子学习数学或者拼音的。每个应用都打出了辅助孩子学习的口号。一直以来我也没怎么使用过,我比较倾向纸质上的使用。

直到有一天,小学班主任让大家下载一款口算练习的应用。过了许久,我就带孩子玩了一次。

这个应用实际上就是让孩子在手机上练习口算。由老师事先布置好作业,孩子选择某天的作业后,就可以开始答题。题目涉及口算,也有几道应用题。孩子第一次使用手机答题,他不仅需要看懂题目,还需要通过手机按键选择合适的数字,来回答题目;此外要完成作答,他需要学会切换按钮来表达做题的完成。

要完成手机试题,不仅仅是会算题,更重要是会操作手机。应用本身测试的是速度和准确度,但对于不使用手机的孩子来说,重心会有偏离,变成玩手机。单纯练习口算的话,建议还是纸质作答,更直接有效。

孩子体验过程中可以时刻观察到时间的流逝,以及自己做的对错情况。原本是激励孩子努力,增强紧迫感。可对于初学孩子,不在意他做的有多快,而是一步一步地做,以及自己学习如何检查,如何对待自己的进步,因此排名反倒使孩子过于关注他人的感受,反而不利于保持孩子单一的喜欢。

类似这样的应用软件,不计其数,如何应用需要父母把好关。


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