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禁止中小学生在校园使用手机正当其时

(2021-02-04 11:30:59)
标签:

教育时评

王营

手机

正当其时

分类: 王营评教育
禁止中小学生在校园使用手机正当其时

禁止中小学生在校园使用手机正当其时

王营(特约评论员)2021-02-02 18:06

近日,教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》要求,中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的,须经家长同意、书面提出申请,进校后手机应由学校统一保管,禁止带入课堂。《通知》强调,学校要将手机管理纳入学校日常管理,制定具体办法,明确统一保管的场所、方式、责任人,提供必要的保管装置。应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径,解决学生与家长通话需求。不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

看了这则消息,笔者不禁想起本学期期中考试后一位初中班主任的倾诉。去年年终考试时,他的班级成绩处于年级中游以上的水平,经过本年度疫情期间的网上授课及疫情过后通过“钉钉”软件在手机上布置作业的线上教学实践,学生对手机的依赖如同洪水决堤,无论是家长还是老师,都难以把控,导致本学期成绩年级倒数。他认为,班级成绩下降的原因在于,学生对手机的过度依赖和痴迷。

这位班主任的分析并非毫无道理。手机在给成年人生活带来便利的同时,确实也给学校管理带来诸多不利因素,其危害主要表现在以下方面:

学生在校园使用手机,给学校管理带来难度。近年来,随着信息技术在教育领域的广泛应用,一些学校以“翻转课堂”改革为名,允许学生在课堂上使用手机或平板电脑。由于自制力差,很多学生在课余时间沉迷于手机游戏不可自拔,有个别学生甚至在课堂上偷偷玩游戏。对于老师布置的作业,有些学生根本不思考,直接用手机搜索现成的答案。有些在外寄宿的学生经常熬夜玩手机,第二天上课打瞌睡,根本没有精力听课,既荒废了学习,也影响了身体健康,从而给学校管理带来了难度。

学生在家使用手机,家长难以监管。一些城市走读制学校虽然规定不让学生带手机进校,但却允许教师用“钉钉”软件或微信群、QQ群布置家庭作业,教师将事先设计好的作业拍照后直接发到班级群。为了完成家庭作业,家长只好把手机丢给孩子。事实上,大多数学生并不是利用手机完成作业,而是利用手机玩游戏、聊天。由于孩子在家使用手机缺乏监管,或者说家长根本无法监管,手机成了孩子的玩伴,导致其学习成绩直线下降。

无节制地建群,分散了学生的精力。随着科技的发展,智能手机的功能越来越多,已不是单纯的通讯工具。为了满足网上交际的需要,学生创建了各种各样的微信群、QQ群,这些群的建立并非出于解决学习问题的需要,大多是拉帮结派的交友群,群内成员互相攀比,甚至会讨论一些不堪入目的问题,从而导致一些学生早熟,甚至出现严重早恋和校园欺凌行为,分散了学生的学习精力,也给班级管理带来了一定难度。

综上所述,禁止中小学生在校园使用手机正当其时。

(作者王营,蒲公英评论特约评论员。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。)

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