二．科学地开发认知潜能
1．认知潜能继时性地全面开发（按注意—感觉—知觉—记忆—思维—想象顺序开发）
2。认知潜能同时性全面开发
感觉的全面开发：视、听、触、味、嗅、平衡觉等；
认识潜能的全面开发：记忆、动作思维、形象思维和想象思维
三．支持和帮助孩子积累各种感性经验
1．物体的知觉经验（冷热、软硬、大小、薄厚等）
2．物体外形的观察经验、
3．积累物体空间和时间关系的经验发展秩序感
4．积累目的与手段的经验（通过手和身体的重复操作，达到想要做的事）
5积累身体感受和外物之间关系的经验（冷了穿衣、渴了喝水等）
6．积累常见和能理解的自然现象的因果关系（刮风掉叶下雨打雷）
7．积累事物变化的经验
8．积累不同物体能发出不同声音的经验
9．积累不同物体不同动态经验
10．积累物体数量和形状的经验
11．积累安全操作经验
