自信心是一种积极的心理品质，它就像人的能力催化剂，将人的一切潜在的能力调动，将各部分的所能推到最佳。许多伟人以及成功的人，都有这种超凡的自信心，正是这种信念使他们不断努力，百折不挠，并在不断的失败中看到希望，最终获得成功。正如范德比尔特所说：“一个充满自信的人，事业会是一帆风顺的，而没有自信心的人，可能永远不会踏进事业的门槛。”说明自信心作为成才的重要条件，它在心理教育中的价值是不一般的。

一、在家庭生活中，为孩子创设良好的氛围。

    在家庭教育中，自信心的培养尤为重要。孩子的生活离不开家庭，家长应为孩子创造一个良好的生活环境和和睦的心理气氛。

    我们家长首先应该相信孩子，相信他们的能力，这是建立自信心的关键。每个孩子都是有自己的个性的，都是独一无二的，不要把自己的孩子和其他孩子边行比较，家长要有积极的心态，使孩子有乐观向上的情绪。在自信心的培养过程中，鼓励起到很大的作用，它是一个不断进行的过程。就像植物的生长需要阳光和雨露，我们不要吝啬我们的赞美，对于孩子来说，哪怕是一句：“ ‘你真行!不错!”，在他听来都是莫大的满足，让他感觉一切皆有可能。那时他们强烈的探索，创造欲望都会由此而生。自信让他们变得有活力，有勇气，让他们活泼，开朗。我曾在一本外国的杂志上看到:一个美国的家长，面对她的孩子数学成绩只考了60分，她所说的话是:孩子，你已经很不错了，你得到了大半的分数，你很棒。看到这里，我真是佩服他们，孩子也知道好和坏，他们也希望得好分数，这时她会期待你的指导和帮助，和她进行交流，听听她的原因，讲讲你的道理，这种和风细雨似的说教胜过一切。幼小的心灵也是容易被感动的，我的女儿通常这时会说：“妈妈，我知道的。”尽管下次并不是最棒，但我想，她说这话的时候是真的这么想的，是她有自信才说的。

二、在细节上放手，让孩子独立思考。

    孩子在成长的过程中需要一定的空间，这样他们才能自由的发展，不要为他们做任何他们自己可以做的事，而是应该让他们自己去尝试。从小事到大事，从自己穿衣，吃饭，睡觉，到自己完成作业以及和同学之间的争论，甚至打架。这一点我们不得不承认西方的父母做的比我们好。我们总是怕他们冻着，而替他们穿衣服；怕他们饿着，而一口一口喂饭；怕在活动中受到伤害，而不允许他们干这干那…… 这样的例子太多了。我们应该在日常的生活中去培养他们的自立，自信。另外通过体育锻炼培养孩子的自信心是最有效的途径，只有在竞争中才能树立自信，在失败中才能找到勇气，培养敢于冒险的勇气。尽管可能会有点受伤，但身体的伤是可以愈合的，心里的“伤”却很难愈合。当然我们不提倡随意的冒险，只是要有克服胆怯的勇气，有不成功不罢休的信心。

三、在集体活动中，增强孩子的自信。

    每个人都喜欢自己被别人所需要的感觉，孩子也不例外。我们可以分一些小事给他们做，让他们独立的去完成，这样会让他们觉得自己的重要性，在不断的挑战自我中获得自信。多让孩子参加集体活动，尽可能的贡献他那微小的能力，去感受人与人之间的友谊和依存。在暑假，我带女儿参加了恐龙园一日游，和许多比她大的孩子一起玩时，一点也看不出她比别人小。每一个项目，都是她积极参加，甚至还帮大朋友出谋划策。活动结束后，蹲下来耐心地倾听孩子的想法，女儿眉飞色舞地讲述刚才游玩的过程，描述自己的动作和别人的行为，你会发现她是一个和平时不一样的孩子。语言丰富，思路敏捷，性格活跃，更为重要的是，这些无形的感受增强了他们的自信心。这对他们终身受益。而在接下来的过程中，明明女儿平时比较害怕的环节，她也毫不犹豫的走上去，积极参与。

    自信的孩子是积极的，开朗的，阳光的，让孩子们在自己的天空中一天一天地成长，昂首地走向明天，迎接未来吧!