一、指导思想：

为了贯彻西外电视台“影像记录生活，文字传达信息” 的宣传服务宗旨，现新开一档集人物新闻、访谈于一体的综合节目。本节目主要采取嘉宾讲述、视频短片、外围采访等环节来记录我校学子的优秀事迹和校园生活，以供广大学生学习自己身边的榜样。

 

二、新设栏目名称：《校园访谈录》(试用)

 

三、节目时间：每周1期，每期20分钟

 

四、内容构成：

 1、开场   主持人介绍本期嘉宾，引出视频短片（时间2分钟）

 2、视频短片  此环节主要是在节目前预先录制好。内容主要是用视频的方式生动再现嘉宾的优秀事迹和日常生活场景。（时间3分钟）

 3、嘉宾讲述  此环节主要是在演播室或室外固定地点，由主持人引导，嘉宾去讲述自己的事迹和学校生活。（时间10分钟）

 4、外围采访  此环节主要是在节目前预先录制好。内容主要是记者深入到嘉宾的学习生活中去，采访嘉宾的老师、同学等，让他们去讲述一些与之有关的生活细节。（时间3分钟）

 5、收场   主持人做简单点评，嘉宾对观众寄语（时间2分钟）

 

五、播出时间：

        首播：周一晚校园新闻结束后。重播：周二晚同一时间（每期节目重播一次）

 

六、所需人员及器材：

        主持人、出镜记者、摄像记者、演播室（或室外）、摄像机、三脚架、编辑机。

 

                                                      

                                                               

《校园访谈录》第一期节目详细策划书

 

本期嘉宾：赵建珂（西外知音广播电台节目总监）

主持人：任曦  喻婧

摄像：文万亮  付强  乔瑞

监制：文万亮

 

嘉宾背景：赵建珂，男，人文学院新闻（本）A0502班学生，现任西外知音广播电台节目总监。他曾经组织策划过一系列深受老师与同学们好评的特别活动，例如：《校运直播航母》《圣诞节特别节目》，元旦互动大点播以及纯校园节目《校园备忘录》等。作为电台的主要负责人，他兢兢业业，勤勤恳恳的配合指导老师抓好电台的每一项工作，在课余时间，他还研究校外电台的管理方式，和电台的其他学生记者一起将西外知音广播电台打造成校园知名媒体。现在的西外之音广播电台以贴切，青春，活泼，新颖的节目形式深受老师同学们的赞赏和喜爱。

 

节目内容：

1、开场

画面	解说词
演播室 背景为《校园访谈录》画面（后期做好）   主持人（任曦）出镜	（同期声）大家好，欢迎收看本期《校园访谈录》，我是主持人任曦。今天走进我们节目的嘉宾是我校人文学院的一名大三学生。在忙碌的大学生活中，他不但认真学习着自己的专业课程，还将课余时间充分的投入到实践中去。我们先来看一个短片，认识一下今天的嘉宾。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2、视频短片

画面	解说词
室外电台音柱特写逐渐拉远 在电台播音间，赵建珂播音     赵建珂照片 电台集体照片 （全景、中景、近景、特写）赵建珂在电台工作的场景   电台的调音台（特写），节目录制音频画面   电台开会场景 赵建珂讲话（配上同期声为衬乐）       在电台播音间，赵建珂和主播一起探讨节目   校园内大场景（学生匆忙走动）     赵建珂出镜，背景是电台里工作人员忙碌的场景 赵建珂从画面中走过，背影逐渐模糊淡出	（同期声）西安外事学院西外知音广播电台，调频FM85.0兆赫   赵建珂，人文学院新闻（本）A0502班学生，现任西外知音广播电台节目总监。 他曾经组织策划过一系列深受老师与同学们好评的节目和活动，例如：《校运直播航母》《圣诞节特别节目》，元旦互动大点播以及纯校园节目《校园备忘录》等。   作为电台的主要负责人，赵建珂兢兢业业，勤勤恳恳的配合指导老师抓好电台的每一项工作。   在课余时间，他还研究校外电台的管理方式，和电台的其他学生主播一起将西外知音广播电台打造成校园知名媒体。现在的西外之音广播电台以贴切，青春，活泼，新颖的节目形式深受老师同学们的赞赏和喜爱。   （同期声）（赵建珂自己总结大学生活或者是电台工作情况）

 

3、嘉宾讲述：

     主持人引导，嘉宾去讲述自己的事迹和校园生活。

     引导话题：⑴刚进学校时对自己的大学生活有什么样的憧憬或者说有么样的规划？

               ⑵你是什么时候进入西外知音的，为什么会想着进入西外知音呢？

               ⑶可以给我们讲讲你在西外知音成长的一些经历吗，有什么特别让你记忆犹新的故事？让我们观众朋友一起分享。

               ⑷在电台工作和平时学习会有冲突吗，你怎样去处理和协调学习和工作这两方面的事情？

               ⑸可以谈谈你在学习工作之外的生活吗？

⑹你在大学毕业之后会选择去做一个职业DJ吗，为什么？

 

4、外围采访

画面	解说词
喻婧出镜 采访赵建珂班主任贾平老师     采访赵建珂同学       采访电台指导老师     采访电台学生主播	（同期声）作为赵建珂的班主任，您对他了解应该最全面了，可以给我们说说他在班上的表现情况吗？   在平时学习生活中，赵建珂是什么样子的？   作为电台的指导老师，您可以说是看着赵建珂成长起来的，现在给他一些什么样的评价和希望呢？   在你们眼中赵建珂是位什么样的节目总监呢?用一句话去描述

 

5、收场

画面	解说词
演播室 背景为《校园访谈录》（后期做好）   主持人和嘉宾的近景	（同期声）听了这么多来自你身边最真实的声音，有什么感受 （同期声）（赵建珂……） 呵呵，随着剑客的这番感受，我们今天的《校园访谈录》也接近尾声了。在结束之前，也给我们电视机前的观众送两句祝福吧。 （赵建珂……） 在这里我们也祝福剑客在西外知音工作顺利，在以后的学习生活中也能够再上一个新台阶。谢谢电视机前的观众朋友，我们下期节目再见