陈建军团队解析2013年5月19日四川省选调生面试题
(2013-05-25 12:30:06)
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公务员面试题教育 |
分类: 原创面试文章 |
2013年5月19日四川省选调生面试题
2、校长安排你组织次地震应急演练,你怎么组织?
3、高老师出名了,学校有些老师有微词,你作为校长怎么办?
2、答题思路:计划组织类。按照一个帽子+三个环节的回答方式,但要牢牢把握“地震应急演练”这个关键。
帽段可以讲一下地震应急演练的目的意义、重要性和必要性:主要是帮助师生增强防震减灾意识,提高应急反应能力,掌握应急避险的正确方法,最大限度地减少地震灾害带来的损害。校长把如此重要的任务交给我,我一定从保护师生生命财产的高度,对教师、对学生、对家长、对社会负责的高度去组织好这次活动。
第一,学习地震、应急相关的知识,和防震减灾、应急等专业部门取得联系,在他们的指导下制定完善方案,内容包括领导机构的建立、人员责任的落实,演练时间、地点、参与人员,演练的程序、方式、路线,注意事项等等。在学校做好宣传动员,可以通过公告栏、倡议书、发放防震减灾小册子,让大家引起重视,营造积极参与的良好氛围。各班班主任要做好宣传教育工作,给学生讲清楚有关防震防灾、逃生自救知识,演练的相关注意事项和要求等。同时,要告知学校周围群众,避免群众因为不了解而产生恐慌和混乱。
第二,要在专业部门的指导下,切实做好演练的组织、指挥、协调工作,高度关注疏散通道、经过路线、避险区域等各个环节,对可能发生的问题都要考虑周全,想好应对办法,确保演练活动的快速、高效、有序、圆满。在活动中,一定要坚持“安全第一”的方针,不能因为演练而出现师生特别是学生受伤的情况。要号召学生之间互相帮助、团结协作,共同完成好演练活动。
第三,演练完成后,向校长做好汇报。要不断总结经验,查找不足,对制定的方案进行补充完善优化,形成长效机制,定期举行应急演练活动,关键是要让每个学生熟练掌握演练程序,提高逃生技能,在灾害真正发生的时候沉着应对,减少不必要的伤亡。
3、答题思路:沟通协调能力。作为校长,一定要冷静、客观的处理这件事,分析的时候可以从教师、高老师和其他方面等原因去分析,采取相应对策。大体上按照八字方针的模式去答,但要注意有一些变化,反思和沟通可以结合在一起说。
出现了这种情况,应该说是大家都不愿意看到的。但凡事“有果必有因”,因此,一定一定要认真细致调查、冷静分析研究,具体情况具体处理。
第一,如果说在地震中,学校所有老师表现都和高老师一样,高老师因为偶然原因被作为典型宣传,同事有可能产生了不平衡心理。遇到这种情形,就要采取有效方式加强宣传教育,在肯定其他老师也跟高老师一样舍己为人的同时,让大家认识到高老师的光荣就是学校的光荣,就是全体教师的光荣。号召大家向高老师学习,而不是在旁边说风凉话。
第二,如果是高老师因为人出名了,说话、做事就有了变化,以名人自居,有骄傲情绪。如果是这样,就要通过适当方式和高老师沟通,要求高老师保持一个平和心态,认真做好本职工作。但一定要注意方式方法,不能伤害了高老师的自尊。
第三,是否是在宣传中,有一些夸大其词,或者有炒作的嫌疑。如果是这样,就要注意宣传的口径和方式,一方面要大力宣传高老师的高贵品质。一方面也要实事求是,不要把高老师无限拔高加以表扬。
总之,作为校长,处理这件事情一定本着实事求是的原则,着眼全局,沟通协调,统筹兼顾好各方关系,进一步弘扬新风正气,努力塑造教师群体和学校的良好形象。
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