请你来做版主,洞察力是做好网络作家的关键.<用此权当钱串子纪念中华网十周年的作业>
一,洞察力是做好网络作家的关键.
学弟学妹们好,你们的学院领导太能干,把钱串子哄上讲台来谈网络文化,说到底.还是讲课有钱,冲这个万能的钱来的,<数钞票的手势,哄堂大笑>你们导师也给钱串子一串什么著名网络和家,高级时事政治评论员的的高帽子,别全听他的,让他导沟里去啦.笑
言归正传,我讲四个问题.也象在中华网论坛一样.也回答网友的提问,但最好等我讲完,你再提,要不就换个位置,你上来,笑
1,洞察力是做好网络作者的关键.2,不唯书,不唯上,只唯实,专家教授的话不能全信3,牢牢把握中华民族的传统美德,别迷失本性做了网特,4,深厚的理论知识积累是创作基础,多看书.提个要求行不行.能不能把你们手中的笔记本收起来,我看了心中发毛.别拿来当作钱串子在**管理干部学院的网络文化管理培训班讲座的反动言论证据啦<哄堂大笑>随便谈谈心得行,讲座就让人发傻啦.
钱串子当了二年来参谋和版主.先是当西陆军事当版主,再在中华网作参谋,QQ论坛也开了个版主.后来中华论坛也作版主啦.有的版主当一二期之后,不来啦.有的是自己没把握好尺度,让人轰下来了,乱放炮,给论坛惹事生非,不利于网站生存的,人家当然就不要了.还有的是气不过那些有外国资本资助反华文化汉奸小丑的长期胡扰蛮缠式的攻击而离开的。
全国有多少版主.总怕的几十万吧.版主就能上讲坛讲坛吗,我看不行,没人请我,我就没钱挣,笑
全中国网站多吧.但有名气的就那么几十个,在知名度高的网站作版主难度就大了些,竞争激烈吧。
以中华网为例.有世界各国的写手作版主的.有中国.日本,美国,韩国.澳大利亚的.还有台湾.香港的.当然都是学中文学得好,应当说多是中国大学以上的吧.就是中国本土的公民,那有那么观点不同的派别的,什么左右派,中间派什么的.
都争中国网络文化这块阵地来了.力争用他们的文化道德观来影响和引导中国文化未来走向.他们都有自己的目的.都说自己是中国人,都为中国未来发展掌握着真理,那么听谁的好呢.一度时期,钱串子也蒙了头啦,你写什么,写得再好,都有人骂.
当然.你是无名小卒时,谁也不搭理你.听着咋别扭哇,骂你还是爱你.还是看得起你,<笑>
这些个改革派,民主派的什么的.现在有的仗着"舅舅"掌权的势.现在网上时兴,有了麻烦.出了问题我找舅舅去.就这意思,笑
有舅舅的张狂,比如改革派.而且是现在执政的改革派.动不动就是扣你一顶大帽子,你是极左.左粪.粪青.民族主义者.笑
没有厉害舅舅的就狡猾的弯弯绕.骂人还挺有水平,找不着把柄。比如;我拉尿时忘记了拉拉链。漏出你这玩艺来啦《大笑》
比如中华网有个难胜XP.他的政治观点从来不直白,今天恶搞志愿军.明天恶搞中华民族传统英雄的另外一个.几年前就非常活跃,几年后,看穿他的人少啦,又出来啦.
有这么一种人.专门搞对中华传统文化和传统道德的颠覆.岳飞.文天祥.董存瑞,黄继光,刘胡兰,直到毛主席和邓小平都恶搞,上海有的人还将小学教材<狼牙山五壮士>删了.他们的目的,就是将中华民族心目中的英雄形象和爱国主义理想都污蔑丑化.
也有的将中华民族领域内划出一堆派别来,引发群体对抗和地域冲突.目的就是破坏中华民族在关心时节所需的民族团结.他们非常有耐心,而且有的人还很有权力的为他们配合出力.栽了一个于幼军,不就是文化领域内失德吗.
钱串子的观点是.给你一张洞察力的伽玛手术刀.别管理他什么弯弯绕,舅舅硬.上论坛看文章就是一个理.直接问作者;你要什么.你想干什么.目的是有利于中华民族爱国主义的稳定发展大局的.其他都无伤大雅.
举个例子吧。驳论先得破立论,现在没有政治观点前提下,
先举驳所谓的改革派为例。当时中华网给了一个任务,批评借改革派为名的徐景安。这个徐景安还挺厉害的。用反对改革的大帽子。把中国社会科学院长陈奎元七批八论,钱串子就用了一招打败了。就抓准的徐景安原是汉奸现在的日本籍,一个日本人有什么权力,跑中国来干涉中国大政局方针。管你原来是干啥的。
我就问一个问题,改革派是代表执政党执政的吗。那么你还是共产党吗,是共产党能不用马克思列宁主义作指导思想吗。徐景安自称是改革开放理论创始人之一,那好。坚持四项基本原则,一万年不动摇。是观小平理论的基础。邓小平理论又说是继承了毛泽东思想体系来的。你把你的言行和坚持四项基本原则对照一下。你说过的话难道都是错误的吗。经不起推敲的就是假的。反正有一条。不敢承认共产党是以马克思列宁主义为指导思想的就不是共产党。不敢坚持四项基本原则就连邓小平理论也相违背。也就不是改革开放路线真实继承。伽玛刀直达核心,直指本质。管他什么弯弯绕。
那天偏生本单位工作有急事,看过二篇资料后,我将二篇文章原封不动转帖了出去。不过加上一个标题。《汉奸变成了日本人。对中国干涉大政,咋办》再就是将徐景安的玉照按日本人的标准加了一个小胡子,这就完善啦。不到一天,让网友批了烂臭。《哄堂大笑》
《未完待续》
一,不唯书,不唯上,只唯实,反看文件正看书
五一节再续;
批判性的继承世界文化遗产.导师教我反看文件正看书.请你来做版主之二,
一,不唯书,不唯上,只唯实,反看文件正看书.
下面说如何增强自己的剖析能力.这就最简单也最复杂,天才和笨蛋都是同一起点,看书看报看文件,
弟弟哭着闹着;哥哥换你的笔给我吧.我的笔老是写错字.<哄堂大笑>
我有二个好导师,可怜他们都不是教授,只是高级经济师,在职的银行家,就是他们教我剖析事物的方法,同时也是世界上最坏的老师,我可给他们坑苦啦,今天是读书日,我生性酷爱读书,抓起书来,一看就无休止的快乐,大学时代,没有钱和同学们一道去渡周未,我就惴二个大馒头跑图书馆里一猫,就是一整天,学经济学的却.硬是把中文系所有必读的文学名著参考书目读完了.就是因为他们让我学了剖析法以后,剥夺了我从书籍中寻找快乐权利,只有无尽思考的愁绪,这还不可恶哇<哄堂大笑>
牛顿说;如果说我站得高些,是因为我站在了巨有的肩膀上,继承世界文化知识的最好办法,就是读书,
可多少清纯天真的学子.也就让老师教坏啦.变成了老气横秋的书虫子.书呆子.<笑>
好多事,你只从表象看,盘根错节复杂得很.你想看看虫茧里的那个蛹是咋样的,你就得煮开那个蚕丝的头,一根根剥开.那是巢丝,不是取活蛹,因为一巢丝,蛹就死啦,剥到底,却是个死啦死啦的,你剪开来不就干脆啦,这就是剖析.
儿子从学校回来说考试了,有一道题没把握,3*7=?.我管他三七二十一,答了二十二,<哄堂大笑>
我的导师看上级发下来的文件很奇怪,他反着看.看完题目后,直接看最后,不少的文件就不再看前面和中间的啦.后来我也学出师啦,干脆只看后面,青出于蓝胜于蓝哪,<大笑>你们都是基层干上来的,每天读一堆文件,谁不是这么干的,<哄堂大笑>
看书呢,他总在中间部分找资料.找出来后摘录做卡片,有个部队转业干部挺不服气,说高级经济师就靠从书中间抄抄摘摘,我说这还不容易,你就超过他,从书的封面封底上就能抄出比他强的文章来.俺就请你当导师.<哄堂大笑>
这道理很简单,文件嘛,就说有这么一件事,要这么办,最后是要你做什么.做什么.对不对.其他都是些全伟大的战略意义和现实意义.如何如何重要.吃饱了撑得难受说三道四,指手划脚那么多,导师指着另一导师说,别信这导师,让他导沟里去啦<哄堂大笑>
在座的从万名大学生中脱颖而出.考入这个系统的干部培训班,同我当时读大学的前提差不多.我就用我的导师教我的一句话祝福你们.不唯书,不唯上,只唯实,不要立志当大官.却应立志创大业,这就是我的导师教我的座右铭.<休息一下怎么样.>