(图为位于美国的著名学府UCLA一角)
在最近几年,美国本科的申请是一浪高过一浪,赴美念书的人数每年也以成倍的数量提升。与其他国家的本科申请相比,美国本科申请的要求多,标准高,而市面存在的信息又相对比较少,这使得大多数家长和学生在准备美国本科申请的过程中都存在着大量的迷惑和不确定性。故此,他们迫切需要一个清楚,全面的美国申请框架和内容,以便准备自己的申请。作为中国开展美国本科最早,结果最成功的专业人士,我从本周开始通过我的博客通过写作系列的方式来和家长和学生探讨一下美国本科留学的各种内容,希望这个系列谈广大学生申请美国本科留学有所帮助。
一、
美国本科的教育体制和中国大学的教育体制极其相似。大学的学习阶段为四年。在大学的学习中,学生可以选择固定的专业,部分学有余力的学生可以选择第二专业进行学习。在学习过程中,也是以授课式为主要方式,学生在修完学校要求的学分,即可毕业。虽然中美本科教育结构大致类似,但是美国本科的教育也有他自己的独特性,这些独特性主要表现在:
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二、
在美国念大学,我认为不仅仅是现在的一个潮流,也是未来二十年,甚至是五十年的一个趋势。美国的大学教育可以说是世界最成熟,最全面和最严格的教育体系。几千所美国大学满足了不同学术能力学生的教育需求。从常青藤盟校到社区学院,整个美国大学的教育体系的多层次性和科学性令人叹为观止。针对中国学生来说,如果是学术水平非常优秀的学生,选择到美国念著名大学,可以直接进入例如宾夕法尼亚大学,哥伦比亚大学等著名学府。如果是那些考取中国著名大学,例如清华,北大,南大等有一定困难但是学习成绩名列前茅的学生,通过自己的努力,仍然可以进入美国前一百名,甚至是前五十名的学校学习,而这些学校的学术水平明显在清华,北大之上,学生可以接受最良好的教育。而对于有些学习不理想,大学考学也有困难的学生,也可以进入美国其他大学进行学习,在四年的学习中,不仅学习有所进步,英语能够得到提高,国际视野也可以发展,而且又多了北美的发展空间,也是一件非常好的学习经历。从我的角度来说,我是比较倾向更多学生到美国留学的。
除了学校水平以外,美国大学教育的严谨性,灵活性和多元化都是中国绝大多数大学无法比拟的。美国的大学,无论是前二十名的,还是第五百名的,对学生的要求都是非常严格的,整个教育内容和纪律都非常规范。学生必须要非常努力的学习,才能获得良好的成绩,甚至是通过。很多在美国学习的中国学生都会反映,凌晨一两点钟睡觉是家常便饭,教授对自己作业的要求可以说到了吹毛求疵的地步,甚至一个拼写一个标点都很在意。从这个角度可以很清楚的发现美国教学的严谨。在美国,抄作业,考试作弊是几乎很难发生的,因为处罚的力度太大,学生出现这样的问题,是没有回旋余地的,直接开除。这使学生在学习的时候没有任何的侥幸心理,只能凭借自己的努力获得应得的回报。这一点是美国大学非常严谨的特色。对于中国大学来说,美国大学学生的学习成绩并不单单是一个期末考试分数,而是多项作业和考试的结合,如小组报告,小论文,小作业等等。这使得学生在整个学习阶段非常繁忙,不断的利用自己所学的知识和实际情况相结合。这保证了学习的有效性和学生学习的积极性,对学生吸收知识,保持学习的主动性很有帮助。另外,美国大学的学生,来自世界各地,具有很强的多元性,学生在四年的学习中,能够很自如的和各种背景的学生进行交流和学习,这很大程度锻炼了学生的跨文化交流能力,这对于未来在国际商务,国际交流合作场合下进行工作是非常有帮助的。
(持续)
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