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观功念恩--赵羽师兄

(2017-10-03 06:34:19)
分类: 观功念恩

一则

【我看到谁?】

34组的师兄们

【他做了什么事情】

发心供养广化寺助印经书

【他做这件事情的用心是什么?】

至心奉法,为自己增长智慧种好因,帮助众生觉悟【这件事情给我或大众带来了什么?】

拉拔我与大家一起造这个善业,内心很欢喜。

能为一切众生种善根。

【我如何回馈?】

猛烈感恩随喜赞叹向师兄们学习勤修供养

【从这件事中,我学到了什么?】这件事让我看到同行善友的功德。34组现在学员还不多,但是大家都跟佛法非常相应,无论是课上分享,还是微信群互动,还是参加活动或集体供养,大家都特别欢喜,特别有意乐。回想自己刚接触龙泉寺的那一年应该也是同样的心情吧!师父策励我们说:勿忘初心。同行们这样欢喜的承担、修学、供养,也是在不断提醒我不要忘记自己的初心。


二则

【我看到谁?】

佳映影城的一位工作人员

【他做了什么事情】

我没有提前查就跑去佳映,想看《冈仁波齐》,但是当天佳映不放映这部影片。这位工作人员就给我讲解剧情概要,看我特别想要看,又帮我查附近电影院的放映信息。

【他做这件事情的用心是什么?】

热心助人、让自己的本职工作更优质、更贴心【这件事情给我或大众带来了什么?】

使我内心暖暖的,感受到人与人之间的关爱。尽管因为票罄,在其他影院当天也没有看成。但是这位工作人员的帮助仍然感染着我,没有因此而失落。

他这样对待工作我想肯定有很多顾客能够感受到爱感受到温暖

【我如何回馈?】

向这位工作人员学习,用心对待自己的本职工作。将佛法运用到工作中,利乐更多大众

【从这件事中,我学到了什么?】其实生活中处处充满阳光多一点微笑多一点关爱多一点理解、多站在他人角度考虑问题,生活会变得更加美好。


三则

【我看到谁?】

米益溦

【他做了什么事情】

有一只天牛仰面朝天的挣扎,米益溦帮它翻过身来。翻过来的一刹那,天牛展翅高飞。米益溦因为这件事,特别开心

【他做这件事情的用心是什么?】

爱生护生,珍惜每一个来之不易的生命。小米帮它翻身的动机很纯,就是觉得它难受,想要帮它,并没有说要捉住它玩。她怕伤害小虫子,让小虫子仰面爬到纸巾上,再翻动纸巾。天牛一下子就飞得很高。小米笑得很灿烂。【这件事情给我或大众带来了什么?】

让这只天牛不至于马上死亡。

让我看到小米善的等流,对比自己,其实我也看到这只天牛了,但是我有刹那的犹豫,要找树枝之类的帮它翻身。但是小米没有犹豫,上去就做。对比小孩子,我的慈悲心太差了。我先想到的是害怕这种昆虫,不敢接触它

【我如何回馈?】

向小米学习爱生护生多思维众生苦培养自己的慈悲心

【从这件事中,我学到了什么?】学佛是生生世世要做的事我相信米益溦以前是修行过的这样才会来到我们这样一个学佛的家庭从小就听闻诵经、善行,这样才能逐步树立正知见。很多小孩子,看到小昆虫都会觉得好奇,出发点是研究一下、玩一下,甚至最后就把小虫子弄死了。自己小的时候也是这样所幸后半生遇到了佛法遇到了师父要好好珍惜当下的因缘种好因


四则

【我看到谁?】

徐磊老师

【他做了什么事情】

周六我邀请徐老师陪我看《冈仁波齐》,走了三家电影院没有看成。周一她主动帮魏老师和我们俩买了电影票,因为我周一上小组课,她还提前去取了票,等待我们。看完电影她很有感触,感受到了信仰的力量

【他做这件事情的用心是什么?】

买票为了成全我的心愿,她知道我特别想看这部电影。【这件事情给我或大众带来了什么?】

我终于看上了期盼已久的影片

我们三人看后各自分享了心得大家都认为信仰对于生命有至关重要的意义

【我如何回馈?】

精进努力的修行,让自己拥有更多的力量拉拔众生

【从这件事中,我学到了什么?】1从徐老师身上学到的:徐老师乐于奉献的精神特别值得我学习。平时我的状态就比较懒惰,很多事都没有承担起来。

2、观看《冈仁波齐》的一点收获:藏人把信仰作为每天最主要的事去做,我们就缺少这个。有个影评说“西藏家人患病,朝圣;久旱不雨,朝圣;……无事可为,朝圣。一年中至少有半年在朝拜。”影片中朝圣的历时感觉得有一年多。那我们汉地是什么环境呢?生病怎么办?去医院,小则吃药打针,大则输液开刀;无事可为做什么?吃喝玩乐。到底是谁愚昧呢?很值得我们思考。影片里西藏不认识的人之间也是很真诚的,看到有人朝拜,就邀请过去喝茶;出了交通事故,对方车上有病人,马上让对方走,自己舍弃了车头,集体推着车走;看到这样虔诚的朝拜队伍,有人又在半路提供住宿。念经也是相当干脆利落,“我们开始念经吧”“是”马上就开始念,甚至连小孩子都念得很熟。这样融入内心,像吃饭睡觉一样,已经内化为藏人生活一部分的佛法,正是我们所要努力的方向。


五则

【我看到谁?】

李紫阳老师

【他做了什么事情】

精进勇猛的带动国学班

【他做这件事情的用心是什么?】

为了让佛二代小朋友们尽早的建立正知见,为了拉拔家长趣入佛法,为学佛小组的师兄能够集到更多资粮【这件事情给我或大众带来了什么?】

让我看到一名正信佛弟子的行持,对佛法、对团队更有信心

让米益溦更够接触国学经典进而契入佛法

善巧地与众生结了善缘

【我如何回馈?】

学习李紫阳老师这种猛力的发心广大承担!回向祝福李老师学佛顺缘具足违缘消除一切善缘成办

【从这件事中,我学到了什么?】紫阳老师总说国学班不仅没有让他失去什么反而带给他很多为了给国学班的家长和孩子们授课自己必须下功夫学习国学经典。进而再与佛法结合。

自国学班开班,紫阳老师就无偿提供场地,后来又自己出钱为国学班租场地。但是,他说他这样做并没有损失,他的生意越来越好,他把这个归于因果。

对比自己很多时候定课坚持不好承担心不稳定,需要改的习气太多了。努力!


六则

【我看到谁?】

一位同事

【他做了什么事情】

抱怨、生气,我劝解他,他误解我,让我认识了我的烦恼

【他做这件事情的用心是什么?】

在世间层面上,他生气抱怨也不是没道理,有一部分也是为大家

【这件事情给我或大众带来了什么?】

由他的烦恼直接引发了我的烦恼,让我很生气。

【我如何回馈?】

每天定课善行等的功德回向他希望他早日建立正知见早日认识烦恼进而对治烦恼早日皈依早证菩提我自己也得好好听闻好好践行

【从这件事中,我学到了什么?】发现自己问题很大:

一没智慧。他起了烦恼,我的劝解方式没有站在对方的角度,反而在教化人家,致使他的烦恼更重。以后一定要学会善巧,没有学会善巧之前,记住保持止语;

二慈悲心不够。我劝他,他和我吵,我就受不住了,只关注自己的苦受,觉得自己委屈。这个不好改,但是要下功夫;

三我执太重。内心中“我”是第一位的,不触碰到“我”,一切相安无事,一旦侵犯到“我”,完了,全都忘记了。

四不能忍辱。在逆境的当下,完全不能忍辱。对方已经烦恼炽盛,为什么要跟他计较对错得失?自己真的很忏悔。按《广论》讲,对方用身语的造作,来帮我消业,我不仅不感恩,还起嗔心。太差了,要改!

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