分类: 观功念恩 |
一则
【我看到谁?】
贤山法师
【ta做了什么事情?】
给大家受戒。法师给大家受戒前,给大家开示了很多修法,他说是法师们受戒前比较相应的观法,我想他自己也一定是实践过,把自己最有觉受的方法,教给大家。
【ta做这件事情的用心是什么?】
希望大家都能获得清净圆满的戒体,让大家在受戒的当下就感受到戒体的殊胜,同时用戒来摄持今天一天的行持。
【做这件事,给我和大众带来了什么?】
我仿佛感受到戒体的存在,对戒的形象认识更加深刻了。我想大家也是同样的感受。这样就增强了我们的信心。
【我如何回馈?】
好好持戒,平时在工作中、生活中,也应该尽量用戒的标准来要求自己。
二则
【我看到谁?】
李锦师兄
【ta做了什么事情?】
带孩子去国学班上课,放学送一位国学班老师回家
【ta做这件事情的用心是什么?】
让孩子从小就得到传统文化的熏习;代人着想,让老师能够早点到家,不必舟车劳顿。
【做这件事,给我和大众带来了什么?】
让孩子从小树立正确的人生观、价值观、世界观;我去国学班接孩子,刚好李锦师兄带孩子放学出来,打招呼的时候,一位老师也出来了,李锦师兄很自然的问老师去哪,然后让老师上了车。天气很热,老师就可以不用走很长的路去坐公交车。猛烈随喜赞叹李锦师兄的发心。其实我跟李锦师兄基本顺路,却没有想到顺路稍别人一段。想想自己的等流习气太差了,内心中缘别人的苦乐缘的太少,所学的理论根本没有在日常生活中得到实践。很忏悔
【我如何回馈?】
每天都要思维这个问题,最近在写观功念恩日记的时候,感触对多的就是自己对别人的苦乐没有感觉。理论与实践没有结合,如果仅仅是停留在听闻上,而没有实践,真实的出离心、慈悲心是很难升起的,那又何谈解脱呢?更不要说成佛了。一定要好好用功!
三则
【我看到谁?】
胡玉萍师兄
【ta做了什么事情?】
拉拨师兄进组学习佛法
【ta做这件事情的用心是什么?】
希望更多的师兄听闻佛法,与佛法结善缘,能够到小组上课学习
【做这件事,给我和大众带来了什么?】
帮助众生种善根,直至得到究竟利益——成佛;拉进了我与小组师兄的业缘,策励我勇猛承担,精进修学
【我如何回馈?】
安住承担、依教奉行、精进修学、认真备课
四则
【我看到谁?】
李淑芳师兄
【ta做了什么事情?】
参加仁爱环保活动
【ta做这件事情的用心是什么?】
保护环境,净化内心
【做这件事,给我和大众带来了什么?】
在捡垃圾的过程中,李老师一直都特别认真、特别欢喜,对于内心的观察也非常深刻。当大家埋怨扔垃圾的人时,李老师说“我们要感恩扔垃圾的人,因为他们扔了垃圾,才成就我们捡垃圾的善行。”我看到李老师的等流特别好,在在处处都能从他人的角度考虑问题。而对比自己却差了很多,慈悲心不够。
【我如何回馈?】
多承担、多站在别人的角度考虑问题,让自己的内心更柔软。
五则
【我看到谁?】
关爱组义工毛云霞师兄
【ta做了什么事情?】
拉拔提策我加入践行组,固定承担;
很智慧,观照事物的能力很强。w师兄和我给大家分蔬菜水果时,因为大家很热很辛苦,所以水果特别受欢迎,以至于上午水果就分完了。毛云霞师兄就告诉我们应该给下午留一些,下午会更热。
【ta做这件事情的用心是什么?】
拉拔同修,希望我能多承担、多造善业。
让大家上午下午都能吃到水果,体会到团队的关怀,而不是随着自己的需求而无限制
【做这件事,给我和大众带来了什么?】
给末学做了榜样,让我体会到承担时也是需要用智慧的,要多想想,而不是机械的执行、机械的做事
【我如何回馈?】
向师兄学习,勇猛承担,在承担中多用心体会上位的用心、同修的用心。
六则
【我看到谁?】
米益溦
【ta做了什么事情?】
拜佛回向给众生离苦得乐、精进学佛,她做回向时,想到众生苦,就默默的流泪
【ta做这件事情的用心是什么?】
希望法界一切众生都能得到佛的庇佑,都能学佛,进而解脱生死轮回。
【做这件事,给我和大众带来了什么?】
米益溦对众生苦的这种体会,让我很震撼。回向众生,让众生与佛法结善缘
【我如何回馈?】
自己每天也会回向给众生,但是不能做到感同身受,对众生苦体会不够,导致这种回向只是停留在语言文字上。米益溦的表现,给了我很大的触动,一定要好好发心、好好用心
七则
【我看到谁?】
刘静老师
【ta做了什么事情?】
刘静老师一直默默的拉拔我、拉拔每一位同修。只要我们有需求,她一定会竭尽所能去联系、去帮助。这几天因为一点事,心情波动很大,刘静老师一方面积极协调,一方面跟我沟通,帮我梳理情绪。
【ta做这件事情的用心是什么?】
希望能帮助到我,让我保持好的发心,同时做到依教奉行
【做这件事,给我和大众带来了什么?】
这件事让我能够向内反省自己,是自己在今天之前不够精进,才会感得现在的果报,不是仅仅归于前生前世,即便是今生今世也没有好好珍惜自己所拥有的学修环境。
【我如何回馈?】
“观业忍受求加持”,把握现在的缘起,好好发心,好好努力,做自己能够做好的事
八则
【我看到谁?】
魏健老师、徐磊老师
【ta做了什么事情?】
积极快速的辅导孩子们写作业,让孩子们保质保量的完成作业的同时,让我提前下班,可以早点赶上火车,能早点上山
【ta做这件事情的用心是什么?】
代人着想,理解我下班要去寺里这种心情,尽力帮助我完成
【做这件事,给我和大众带来了什么?】
让我早点到山上,能有更多休息的时间,转天早上可以以良好的状态受戒
【我如何回馈?】
好好学佛,好好精进,来报答两位老师对我的支持;同时在他们有事时,我也要多发心帮助他们,平时在辅导班多承担。