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天津学佛小组
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观功念恩

(2017-04-07 07:13:03)
分类: 观功念恩
林旷野师兄
【我看到谁?】
张仲师兄
【他做了什么事情】
他是天津24小组广论讲师,悉心传授自己对广论、对佛学的感悟、随想,为新进师兄进行拉拔,让各位师兄同修共进。还记得第一次参加共修,张师兄为我忙前忙后,让我结缘学佛小组纪念品等,嘴角始终露出笑容,让我感到家的温暖!
【他做这件事情的用心是什么?】
为了让佛法传播的更广,为了各位师兄的同修共进,为了让各位师兄拥有家庭般温暖的学习环境。
【这件事情给我或大众带来了什么?】
让我明白学习要静心,做事要用心。让我在学习过程中体会到家庭般的温暖!
【我如何回馈?】
悉心学习,做事用心,广结善缘。学会感恩,处处感恩,珍惜每一次共修机会,结缘每一位同修善友。
【从这件事中,我学到了什么?】
待人接物用真心,用善心;
学习提高要静心,要专心;
凡事带着有感恩之心,处处感恩!


尹凤霞师兄
【我看到谁?】
我看到了YY共修上线的师兄多达700多人,很殊胜。 
 
【他做了什么事情?】
这是龙泉寺、师父、法师,为我们在家的弟子简历的修行平台。
 
【他做这件事的用心是什么?】
虽然我们在家弟子不能上山学修,但我们也能天天跟着师父和师法友团队在一起学习佛法,入正知正见。
 
【这件事给我或大众带来了什么利益?】
我们每天都在YY共修平台,听闻佛法,观察思维,破迷开悟,断除烦恼,增长智慧。
 
【我如何回馈?】
感恩师父及三宝加持,我非常珍惜YY这个共修平台,只有勇猛精进、紧跟大善知识,师法友团队一起修学,依教奉行,才能净除罪障,福慧增长。
 
从这件事中,我学到了什么?】
师父发大心,发大愿弘扬佛法,建立汉传佛教体系,就渡苦难众生出离苦海,对待每一个弟子恒常拉拔不舍弃,感恩师父大悲愿力,我要向师父学习,听师父的话,在团队里多承担,为大家服务,让更多的人都能走进我们这个清净和合的师法友团队共同修学,一起成长进步。


茉莉师兄
【我看到谁?】
王金生师兄
【他做了什么事情】
王师兄总是默默承担付出,为两个组的学修提供场地而且每次都提前准备热水和茶点,经常把龙泉寺认领的物品自付费免费结缘给组里师兄们(贤二台历,师父法语等)还在小组课后送离家比较远的师兄们回家。
【他做这件事情的用心是什么?】
为师兄们创造更好更方便的学修条件,接引更多的众生入佛门,用他的慈悲心感染周围的师兄们
【这件事情给我或大众带来了什么?】
给我和师兄们带来了方便,温暖和幸福,同时小组的师兄们都喜欢跟王师兄说话,大家有什么问题,王师兄都很轻松的化解
【我如何回馈?】
随喜赞叹王师兄,在王师兄的带领下更加精进,勇于承担,为24组师兄多付出多服务,多多发心,以王师兄为榜样。
【从这件事中,我学到了什么?】
学到了师兄对学佛小组的发心和爱心 !并以此激励自己精进承担


董晓博师兄
【我看到谁?】
张弘师兄
【他做了什么事情】
张弘师兄经常细心教授我经录校对的各种注意事项,在我工作忙,校对工作开展的缓慢的时候,又对我进行开导,告诉我发心最重要,不求做多,最快,只求份份发心缘在法上,缘在修清净心上。
【他做这件事情的用心是什么?】
对我进行拉拔,教诲,同修同进,让我明了佛法的精髓和真谛。
【这件事情给我或大众带来了什么?】
通过张弘师兄的一番殷切教诲和开导,让我浮躁的内心得到了清净,让我明白做事要从正确的发心开始,用心去做,用心感悟,而不纠结于形式,不起烦恼,让我看到了正确的修行方法和方向。
【我如何回馈?】
我将悉心修行,认真做好经录校对工作,积极参与小组活动,珍惜每一份来之不易的修行机会,珍惜每一位同修善友。
【从这件事中,我学到了什么?】
佛法无边,人生处处皆修行。做好身边事,帮助他人,修习自己。心长存善念,爱护生命,利他为乐,让光明永驻心间。


张弘师兄
【我看到谁?】
24
组原班长,现在的31组讲师家琪师兄。
【他做了什么事情】
家琪师兄在把24组工作交给我时,非常仔细,考勤统计表不仅做得精确,而且还怕我刚接手不熟悉,专门在统计表内加上了公式,让新学的人做起来简单到了不能再简单。
【他做这件事情的用心是什么?】
家琪师兄在承担工作中对自己有严格的要求,责任心非常强,希望后面继续承担的师兄能保持住一贯的工作质量。
【这件事情给我或大众带来了什么?】
刚接手小组的工作,扑面而来的是大量的信息和工作,如果没有家琪师兄细心的准备和交接,估计我不一定能按时交考勤,承担中的压力也会很大。
【我如何回馈?】
家琪师兄已经为我铺垫了很好的路,我在接手后,还是弄的有点手忙脚乱,所以深切感受到了家琪师兄承担工作中的认真态度,我非常感恩,也要认真去学习。
【从这件事中,我学到了什么?】
龙泉学佛小组是龙泉学佛体系中的末梢,承担的责任确是很大的,承担工作不是靠一时的兴起和热情去做,而是要带着使命感去做,工作质量的保证不仅体现了自己对承担的坚持和理解,同时也让其他师兄感受到承担的责任和力量,这就是传承。





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