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[转载]欠13岁那年的那个男孩一个道歉

(2020-12-24 09:47:55)
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分类: 善解童贞讲师信息

 

有些事情过去就过去了,似乎不留下一丝痕迹。但有些事情虽然过去了,却时不时会在我们心底里浮现,似乎挥之难去。

 

那是1991年,我13岁,初二,正处于青春期早期。我是一个相当“聪明”又“正派的女孩,大人们都对早恋像对天花一样的态度,早早被我看在眼里记在心里,而且作为一个正派女孩,我跟大人们一样,对早恋持极其排斥的态度,认为那是极其不正派甚至极度羞耻下流的事情。

 

但是,进入秋季,在我身上发生一件很诡异的事情。

 

每次下课,我都会跟同学去教室外疯玩或者去几百米外的厕所解便。等我回到教室的时候,我的文具盒里却总是多了一封信。

 

为了表示我的“纯洁”,这样的明显有情况的信,我是坚决不看的,似乎看了就代表我立场不坚定了。所以,我就让我的同桌,一个比我还正派的女孩,让她来看内容。她看完说,应该是喜欢你的人写的吧,但是也没写什么。

 

然后我们就瞎批评一翻,比如说,什么人啊,这么鬼鬼祟祟的人肯定不是好人!干偷偷摸摸的勾当,肯定有什么见不得人的目的!小小年纪,心里怎么这么多龌龊的想法!等等。

 

持续了好一段时间,断断续续的,估计有收到十来封信。因为我们女生基本不跟男生有沟通,所以我们认不出来是谁的笔迹。但我们特别想知道,到底是哪个“恶心”的人写的。

 

终于有一天,他署名了。我忍不住好奇,找了个借口看了最后的那封信。确实没写任何跟下流搭上关系的内容,只是信的最后,非常尊重而有距离地表达说:希望能够跟我成为朋友。其实我都有点失望,觉得这样的交友信也太平淡了吧!

 

这个男生,是坐我们这一排最后的男生,平时沉默寡言的,成绩中等,长相一般,反正就是特别普通、安静的一个男生。虽然信的内容没什么下流,但男生给女生写信,这件事情本身就是“下流”的事情,他开始在我和同桌的眼里,成为一个特别恶心的异类。

 

现在要下笔写自己当时的行为,真的有点困难。但那确实真实发生过。

 

从那以后,我同桌和我,只要看到他从我们身边经过,就朝地上很明显地吐口水。意思是——你太恶心了,我们讨厌你!

 

然后,男生速速尴尬走过。

 

当然,从此,文具盒也再没有了信。我没有成为他的“朋友”,反而成为了羞辱他的攻击者。

 

之后有一个周末,我在家门口的大马路上偶遇骑单车经过的他。他也做了一件让我感觉非常震惊的事情——他居然了也朝我愤愤地吐了一大口口水!

 

那一刻,当时非常好斗的我,没有按我的风格吐回他一大口口水,而是呆若目鸡,望着他似乎很得意、很满足地骑着单车掉头就走。

 

那一刻,我才突然意识到,自己一直以来朝他吐口水的行为是很恶劣、很不堪的!而且我瞬间明白了一个道理——“一个人喜欢你,也是有底线的,喜欢也可能会变成厌恶。而我之前的认知里,似乎认为,他喜欢我,就活该接受我和同桌无休止的羞辱。

 

后来我转学离开了那个学校,这个男生我也再没有见过。事情很快就被我淡忘了。

 

再想起这件事情,是26年后的2017年,我进入善解童贞成为胡萍老师助理,在一次胡萍老师给青春期孩子的课程中,有一节是《青春期早期的爱情》,胡萍老师跟孩子们很自然的讨论互动,我从课程里感受到的信息,原来青春早期的爱情也是美好的,应该被接纳被尊重的,如果你不喜欢对方,你应该真诚地表达拒绝,同时感谢对方喜欢自己。

 

我心里开始翻江倒海,当年的文具盒书信和吐口水事件,在26年以后突然清晰地又回到我的记忆中。我甚至想起了他的名字,他长什么样子。

 

我开始反思自己当年的行为,认识到自己的错误和对男同学的伤害。

 

我拿起胡萍老师的《善解童贞4:孩子的爱情》认真翻阅。在阅读的过程中,不停地流泪。为孩子真挚美好的爱情,更为胡萍老师对孩子爱情的理解和接纳,为胡萍老师指出成人阻挠羞辱孩子爱情是错误的鲜明态度!

 

胡萍老师认为:既然爱情不是由孩子的年龄决定的,而是由开启爱情的那个人出现的时间来决定的,那么爱情就没有年龄上的“早”和“晚”之说,“早恋”的说法就不存在,而存在的只有“早练”——为婚姻进行准备的爱情早期练习。(胡萍《善解童贞4:孩子的爱情》P22

 

在胡萍老师《善解童贞4:孩子的爱情》书中写到早练的五个规则:

规则一:诚实地对待爱情

规则二:恋爱是成长的动力而非阻力

规则三:分配好自己的时间

规则四:不可以恶意伤害对方,不可以用伤害自己的方式来要挟对方

规则五:未成年人不可以发生性行为(胡萍《善解童贞4:孩子的爱情》P108-111

 

通过规则四,我清晰地看到自己当年的无知和傲慢,那些向喜欢自己的人吐口水的行为,一方面暴露了我的修养多么的差;另一方面,羞辱喜欢自己的人,也映照出我内心深处对自己的自贬和不接纳。

 

如果那个时候的我能够接受善解童贞这么系统、清晰的爱情教育,我想,那会是我和那个男同学生命里都非常美好的一段回忆。虽然我不会跟他恋爱,但是我心里会存着被欣赏、被喜欢的美好感受。他也能够从我的感谢里,感受到我的真诚友好,他会为自己喜欢的人如此优雅、懂得尊重而心存温暖。

 

然而没有。当年我的行为,不仅让我自己处在极不舒服的境地,也一定让这个男孩处在伤心和难过之中。

 

如今,我已经从胡萍老师的助理,成长为善解童贞的一名讲师。越学习成长,越清晰认识到自己当年的错误。这件事情它一直在我的心里,时不时浮现,它也督促我有了更强的意愿和使命——希望这些我曾经犯过的错,通过善解童贞的爱情教育,努力让现在的孩子不再重复,孩子应该感受的是爱情的美好,懂得如何正确应对。

 

我想,如果还能见到他,我希望自己能够真诚地向他补上我的一个道歉。如果可以的话,加一个拥抱,感谢他曾经想和当年13岁的我成为朋友。

 

 


(完)

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