这个资料是从07年高考真题里编选的,适用于高考前文言实词虚词的冲刺练习。特点是短时间内获得强度比较大的训练,从做到讲一节课可以拿下,涉及6篇高考文言。可以猜测出答案的选项,原文中对应的部分删除不选,需要结合语言环境的部分我选出来印给学生。这样节省了大量的阅读时间,在高考前时间紧张的情况下,是比较好的做法。
第一题07年江苏卷题目和最后一道全国乙卷的题原题都没有虚词题,我根据山东卷命题特点自己编了两个题补充进去。
高考文言实词虚词真题冲关训练
惜花斋主人 编选
一、07年高考真题适应性练习
(高沛之)与下沛薛彤为友,因薛交檀道济,三人者,志义相合,刑牲盟生死。……徐羡之、傅亮等谋废立,招道济,道济谋于进之,进之曰:“公欲为霍光乎?为曹操乎?为霍,则废;为曹,则否。”进之此时案腰间刀伺道济,有异言,则杀之。道济趋下阶,叩头曰:“武皇帝在上,臣道济如有异心,速殛之。”
1、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(2007江苏卷)
A.进之布指算,不爽爽:差错
B.志义相合,刑牲盟生死 刑:宰杀
C.进之此时案腰间刀伺道济伺:等候
D.道济趋下阶 趋:快走
2、加点词的意义和用法相同的一组(
)(自编题)
A.
三人者,志义相合
言之,貌若甚戚者
B
为曹操乎
臣之所好者,道也;进乎技矣
C.为霍,则废
是社稷之臣也。何以伐为?
D有异言,则杀之
向吾不为斯役,则久已病矣
时兖州刺史刘公荣在坐,……答曰:“胜公荣,不可不与饮;若减公荣,则不敢不共饮;惟公荣可不与饮。”(王戎)每与阮籍为竹林之游,戎尝后至。籍曰:“俗物已复来败人意。”……南郡太守刘肇赂戎筒中细布五十端,为司隶所纠,以知而未纳,故得不坐,然议者尤之。(2007山东卷)
3、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A.魏明帝于阁上见而奇之 奇:认为……奇异
B.籍每适浑,俄顷辄去适:往,到
C.若减公荣,则不敢不共饮 减:不如,比不上
D.以知而未纳,故得不坐 坐:犯罪
4、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.
树在道边而多子,必苦李也
君子博学而日参省乎己 B.戎尝与阮籍饮
备他盗之出入与非常也
C.戎每与籍为竹林之游
师道之不传也久矣
D.以母忧去职
不赂者以赂者丧
臣奉使遄行,适遇亢旱。天津一路,夏麦已枯,……挽舟者无完衣,荷锄者有菜色。盗贼纵横,青州尤甚。南来人言,江南、浙东流亡载道……郡县之情,庙堂不得而知也;庙堂之情,九重亦不得而知也;始于容隐,成于蒙蔽。容隐之端甚小,蒙蔽之祸甚深。臣在山东,伏闻陛下以灾异屡见,敕群臣尽言无讳。(2007重庆卷)
5、对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是
A.累迁侍讲学士,充东宫讲官充:担任
B.臣奉使遄行,适遇亢旱 遄:速疾
C.江南、浙东流亡载道载:负载
D.始于容隐,成于蒙蔽 容:包庇
6、下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是
A.荷锄者有菜色
上书谏寡人者,受中赏
B.国家建都于北
徘徊于斗牛之间
C.伏闻陛下以灾异屡见,敕群臣尽言无讳
蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外
D.诚恐今日所言,又为虚文
当其欣于所遇,暂得于己
楚王谓田鸠曰:“墨子者,显学也。其身体则可,其言多而不辩,何也?”曰:“……今世之谈也,皆道辩说文辞之言,人主览其文而忘有用。墨子之说,传先王之道,论圣人之言,以宣告人。若辩其辞,则恐人怀其文忘其直,以文害用也。”……宋王与仇齐也,筑武宫。讴癸倡,行者止观,筑者不倦。王闻,召而赐之。对曰:“臣师射稽之讴又贤于癸。”王召射稽使之讴,行者不止,筑者知倦。王曰:“行者不止,筑者知倦,其讴不胜如癸美,何也?”对曰:“王试度其功。”……
(2007湖南卷)
7、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A.有处女子之色,无害于治:害:妨害
B.其身体则可 体:实践
C.讴癸倡,行者止观倡:倡导
D.王试度其功 度:衡量
8、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是
A、人主之听言也美其辩
王无异于百姓之以王为爱也
B.人主览其文而忘有用
与时俯仰以通其狂惑
C.则恐人怀其文忘其直
于其身也,则耻师焉
D.臣师射稽之讴又贤于癸
故燕王欲结于君
守自负年德,易之,闻其至,笑曰:“臧氏之子也。”……(博鸡者)乃褫豪民衣自衣,复自策其马,麾众拥豪民马前,徇诸市,使自呼曰:“为民诬太守者视此!”一步一呼,不呼则杖其背,尽创。……日暮,(博鸡者)至豪民第门,捽使跪,数之曰:“若为民不自谨,冒使君,杖汝,法也;……汝罪宜死,今姑贷汝。”豪民气尽,以额叩地,谢不敢。博鸡者因告众曰:“是足以报使君未耶?”
(2007福建卷)
9、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.
守自负年德,易之易:看不起
B.
若诚丈夫,不能为使君一奋臂耶诚:果真
C.
至豪民第门,捽使跪,数之曰 数:责备
D. 今姑贷汝 贷:借给
10、下列各组中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.
博鸡者遨于市
师不必贤于弟子 B.
为民诬太守者视此
君为我呼入,吾得兄事之
C.
豪民气尽,以额叩地
以其无礼与晋,且贰于楚也
D. 博鸡者因告众曰
相如因持璧却立
(安重荣)尝谓人曰:“天子宁有种邪?兵强马壮者为之尔!”虽怀异志,而未有以发也。是时,高祖与契丹约为父子,契丹骄甚,高祖奉之愈谨,重荣愤然以谓“屈中国以尊夷狄,困已敝之民,而充无厌之欲,此晋万世耻也!”(2007全国乙卷)
11、对下列句子中加点词的解释,不正确的一组是:
( )
A、有夫妇讼其子不孝者。讼:控告
B、重荣起于军卒,暴至富贵。暴:突然
C、契丹骄甚,高祖奉之愈谨。谨:严格
D、姑息重荣不能诘。 诘:追问
12、下列各组中,加点词的意义和用法相同的一组是(自编题)
A. 虽怀异志,
而未有以发也
有如此之势,而为秦人积威之所劫
B.高祖与契丹约为父子
窃为大王不取也
C
屈中国以尊夷狄
无以,则王乎?
D
而充无厌之欲
以其求思之深而无不在也
参考答案:
1、C
解说:此题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力,此处应取“窥伺,窥探,观察”之意
2、D
3、答案分析:D(应为“定罪”或“治罪”)
4、答案分析:D(均为“因为”,A却、并且,B介词、连词,C助词,无实意,主谓之间)
5C
【解析】这道题主要考查对文言实词的理解能力。载:充满。
6【答案】C
【解析】这道题主要考查对虚词的理解能力。A项“者”是“……的人”,B项“于”是“在”,C项“以”一为“因为”,一为“来”,D项“所”与后面动词构成“所字结构”。
7C、8A、9答案】 D
【点拨】此题考查考生对文言实词的理解能力。考生一定要注意文言实词的一词多义现象,尤其是那些在现代汉语中意思发生变化的实词。贷:宽恕。
10【答案】D
【点拨】此题考查考生对虚词的理解能力。解答这类题要联系上下文进行推断,同时结合学过的古文中的虚词常见用法进行推断。A项分别为介词“在”和介词“比”。B项分别为动词“作为”和介词“替、为”。C项分别为介词“用”和连词“因为”。D项均为连词“于是”。
11解析][谨:恭敬。高中语文读本《荆轲刺秦王》一文中,“谨斩樊於期头”,这里的“谨”用法如此。]12A