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参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)

(2012-12-17 20:38:04)
标签:

中华世纪坛世界艺术馆

英国美术300年展览

作品介绍

志愿者导赏

周娅老师

分类: 博物之旅

 

参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
    1213日和15日我先后两次前往中华世纪坛世界艺术馆参观《走向现代——英国美术300年》展览。这次展览网罗不同的绘画流派,从传统的历史和宗教主题,到肖像画和风景画(这是英国艺术中最为熟悉的两大类型),再到捕捉普通英国人日常生活片段的‘艺术白话文’,策展很有想法。这是我的又一次难忘、愉快且有收获的艺术展。

展览分为英国人、场景观察、自然景观、讲述故事、诗意的想象、现代主义六个单元包括油画、版画、水彩、素描和雕塑形式共计80透纳﹑罗塞蒂﹑伯恩·琼斯﹑斯坦利·斯潘塞﹑亨利·摩尔等英国艺术名家的代表画作全面展现了英国历时300年的美术发展的状况

刚走进展厅入口处,周娅老师就急忙走过来问我:“今天带的什么机器拍照?”虫笑答曰“卡片机。”“噢,太可惜了,效果不会太好!”是的,志愿者摄影罗勒叶老师因故缺席,加上我看展时光顾着拍讲解老师们的工作照,所以这次的参观篇还请大家将就着过目,作品都是我从网上东拼西凑down下的图片。参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)

沃里克郡丁顿庄园中的弗朗西斯·文森特及妻子默茜和女儿安肖像   
作者:阿瑟·德维斯(1712-1787年)
    至少四个世纪以来,肖像画一直是英国画家的主要作品,也一度是众多画家们维持生计的来源,且代表了英国艺术的主要流派。大多数情况下,这些肖像画中的主角都是来源于真实存在的人,所以我们通过作品可以对那个时代的人们有更多的认知。
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
男主人公文森特
穿了军服,但他并不是军官,这是典型的“照相”画。
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
默茜和安穿了节日礼服,完全是为了“照相”。
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
姿势和神态都很呆板、刻意,不禁联想起以前我们对照相的重视和动作的不自然。
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
女主人礼服上的蕾丝薄纱精美逼真,反映了英国
当时纺织工业的发达。
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
】远处若隐若现的庄园好似一种风景装饰处理,实际上是主人为了刻意体现自己的社会地位和身份。
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
《乔治.萧伯纳像》青铜,1934年   作者:雅各布.爱波斯坦(1880-1959)
萧伯纳,《窈窕淑女》、《圣女贞德》的作者,1925年英国诺贝尔文学奖获得者。
西方的艺术有三种形式(油画、建筑和雕塑),雕塑的地位排在第一位。
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
 《黄色背景的女人头像》1963年) 作者:卢西安·弗洛伊德(1922-2011年)
画家卢西安.弗洛伊德是心理学家弗洛伊德的外甥。
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
】也是英国皇室最昂贵的《英国女王伊丽莎白画像》的作者。
 “艺术最怕的是没有印象。”周老师对于这幅《黄色背景的女人头像》中眼神、头发的解读,对于伊丽莎白女王请求卢西安给自己画像的过程绘声绘色的表演相当精彩!可以毫不夸张地说,听过她对这幅画作的导赏的观众一辈子都能记得画家和作品的名字。
周娅老师艺术导赏特点之一:生动活泼、诙谐幽默。
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
 《去北方》(1875年)    作者:乔治·厄尔
这是画家厄尔最为著名的作品之一,描绘了繁华的火车站场景。四月公益组织里的哈里.波特迷Linda童鞋注意了,这里正是著名的国王十字车站。据说厄尔很擅长画动物,接下来我们跟着周老师走近英国人维多利亚时代的幸福生活,一起欣赏画面细节:
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
画面离观众最近的是打猎归来的工具、行李以及一张狐狸毛皮。
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
小狐狸的眼神刻画得让人看了心酸。(这样烂的拍摄恐怕要让您酸得更厉害
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
画面里最具明星像的猎狗是谁?
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
最和谐的人与动物关系—— 多么听话的好孩子!
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
并不是所有人都了解狗,喜欢狗。
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
都害怕得快要哭出声了!
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
】看到狗撒腿就跑的红衣小女孩,好可爱!
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
《春天的早晨:哈弗斯托克山》1881    作者:乔治•克劳森(1852-1944年)

本次海报用画作品之一。现代画家克劳森的一幅早期代表作。构图和色调都十分和谐!

参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
水灵水灵的眼睛,嘟嘟的小嘴,多么可爱的小乖乖!
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
 优雅的贵族妆容和气质参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)

本次展览拥有的两束水仙花中的第一束。参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)

卖水仙花的大婶参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
社会最底层。看到冒着红色火光的烟头了吗?
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
】画面里还有一位女士。 
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
】尽管身份普通,但她端庄的坐姿给了我们很好的启示:

我们即使不能达到“坐如钟,站如松”的要求。至少也要做到:“坐有坐相,站有站相”。周老师艺术导赏特点之二:同步引导观众尤其是青少年的文明礼仪、文雅举止。

参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
 《沿着海滩》(丝面蛋彩画,1914年)   作者:约瑟夫.桑斯霍尔(1861-1944
    画家桑斯霍尔被誉为“最后的”浪漫主义画家。他的作品里常出现干净、柔和的光。这幅作品的色调很怀旧,我非常喜欢周老师导赏这幅画作时对服饰色调搭配的见解。周娅老师艺术导赏特点之三:与观众分享艺术审美生活化的愉悦感。
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)

《国民军》1849    作者:约翰·菲利普(1817-1867年)
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
老师告诉我们:看油画需要保持一定的距离,因为距离产生美。先在远处眯着眼睛看一看整体效果。看到画面里斜传过穿白色衣服的人的那一缕阳光了吗?周娅老师艺术导赏特点之四:从容和巧妙地维持参观秩序,保障欣赏效果,传授欣赏经验。
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
然后我们再走近了欣赏细节。
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
】大家看:他的背影像不像老K参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
】给不会立正的弯着膝盖的乡下孩子量身高,多么搞笑的神情啊!参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
检查心率有那么可怕吗?参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
读推介信
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
所有的工作都在法官(背对着观众)的监督下进行的。木包铁的保险箱,多么稀罕!
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
左侧,报名参军的小伙子为妈妈擦眼泪,母子情深!
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
《去参加聚会》1866       作者:约翰.考尔科特.霍斯利(1817-1903年)
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
爱臭美的女孩。
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
】女小狗都爱臭美,脖子上戴着一个粉色的蝴蝶结。
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
】其实臭美是一件美好的事情。我们需要做的就是怎样正确引导孩子臭美。
周娅老师艺术导赏特点之五:分享积极的开放式教育成果。
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
 《母与子》(1864-1865年)   作者:弗雷德里克.莱顿(1830-1896年)
莱顿,十九世纪末最有声望的学院派画家之一。这幅画体现了东方风格对莱顿的影响,构图的每一部分都充满了异域风情的物件和形式繁复的装饰性的图案。
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
】各种东方元素
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
我们与其溺爱孩子,不如教会孩子学会如何爱别人。(在儿童版的导赏中,周娅老师特别给孩子们以及在场的家长讲述了一个真实的故事:考虑到孩子们听讲辛苦,在导赏中周老师有时候会给孩子们准备一些小糖果,有一次看到一个小女生把分给的两颗糖果中较大的一颗送到了妈妈嘴里,和这幅画面一模一样的感动着周老师。后来打听才知道,这是四月公益志愿者组织中的小会员——开心小朋友!四月公益的小会员的确是越来越优雅,成长进步很快,这方面都是大家有目共睹的!)
周娅老师艺术导赏特点之六:分享与启发和谐美好之爱的教育。
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
《开放的台阶》(1958年)   作者:伊冯.希钦斯(1893-1979年)
近乎抽象的方式将各种感觉融合在一起,色彩的搭配处理是那么的和谐优美,画的是什么已经不那么重要了。
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
展览结语中写到:
美术给人们生活带来的震撼堪比知识界,文化界及政治界的影响.
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
楷体文字的运用让我读到两种不同语言的文明相碰撞所擦出的美丽火花。
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
】那天在展厅入口处等待张鹏下午的讲解时,画面中的女孩正眯缝着眼睛与雕塑保持一定距离从各个角度欣赏作品。好奇的我断言她听过周娅老师的导赏。孩子的妈妈激动地与我证实:这是第一次听周娅老师讲解,老师讲得真好!
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
】12月13日周娅老师的一张工作照片
    周娅老师的优雅和优秀是我们观众都有目共睹的。可是时隔半年未听周娅老师讲解的我这次发现了一个问题:从头到尾,周娅老师这次都反复出现这个幅度的弯腰动作。以我自己过去的亲身经历推测:这是体力透支的后果。半年前周娅老师在这个展厅讲解时的形体语言中从来没有出现过这个问题。
    回家后,我在与周娅老师的交流中毫不忌讳地提到了我看到的这个现象以及我的推断与分析。以我对周娅老师性格的了解,我知道她不会生气。
    看到照片,周娅老师真的没有生气,她非常惊讶:“我一直以为自己是很注意形象的,怎么会这样!太糟糕了,太丑了,我以后一定要注意啊。谢谢你跟我说了真话!”
    第二次讲解时,周娅老师听取了我的意见:上午的儿童版导赏以后放弃给家长补充导赏,充分调整和补充体力,下午再做专门的成人版导赏。
    其实这次她没有完全执行,只不过把精版改成了简版,仍然带着观众从后往前走了一遍。结束后还笑眯眯地对我撒谎:我听了你的话,讲的过程中很注意。儿童版结束后就没讲了,以后我还真要注意!
     好了,这一篇就此打住,唠叨太多影响下一篇的收视率参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)后面贴上部分周娅老师这两次的工作照片与大家分享,与其说是欣赏周娅老师,还不如说是我在厚着脸皮得瑟一下自己的破卡片机效果参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)。祝您观赏愉快参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)
    赶得很匆忙,关于周娅老师艺术导赏的更多特点,过段时间在其它展览回顾篇中再做续写。展期邻近结束,真心希望更多没看过此次展览的圈内外朋友、童鞋能赶上本周的末班车。请周娅老师对此篇的不全面给与谅解!

周娅老师中华世纪坛世界艺术馆导赏《英国美术300年展览》画面回放:
参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)

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Thank you so much!参观《走向现代——英国美术300年》(周娅老师导赏节选篇)


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