“感言”一词颇有点微妙，尤其是近年来多如牛毛的各种颁奖典礼上，各路明星们发表获奖感言，多少都有些无奈，除了感谢还是感谢，不说不成，说了不知说啥好。体育比赛也如此，得金牌了，记者冲过来：“请问，你此时的感想？”呵呵，此时的感想也不外乎开心，还有感谢；若失利了，记者冲过来：“请问，你此时的感想？”呵呵，此时能有啥感想？无非是心态不稳了，技术没有发挥好。其实，现在的人，尤其是名人，恐怕真有点怵“感言”二字了。

    阳光妈咪一个普通妈妈，近日也闻“感言”二字而无奈之极。小鼠本学期学习成绩不佳，月考分数有些难看，小测验也不理想，前日拿来一张刚及格的卷子，低着头说：“老师让家长写感言。”之前曾经也写过的，记得好象是写了“以后努力”之类的话，但写了几次后，颇有几分惶恐与心虚：写了几次“以后努力”，并不见明显效果，怎么办？是不是有点欺骗老师的嫌疑？

    本来，上了初中后，阳光妈咪实行的是“尽可能放松”政策，从生活到学习，多关注，少提醒，让孩子多思考，多锻炼。这学期以来，早上起床/用餐/上学、晚上写作业/复习/理书包/洗浴/洗内衣袜子/休息等，阳光妈咪已不用提醒，都是孩子自主完成。这两方面，小牛做得更自觉，所以，对小牛基本不用怎么管了，她自己知道轻重缓急；小鼠生活上挺好，就是学习自学性稍弱点，有畏难情绪。也是阳光妈咪的错，对小鼠时放时紧，可能小鼠还没有到放的时候。紧的时候，让她做题，我来批，却对订正关注不够。而且，一旦开始紧了，小鼠便本能地抵触，我这里刚刚说完要加做几题，她那里就眼泪涟涟，颇感不悦，一边擦鼻涕一边在烦躁中勉强做题。唉唉，也是阳光妈咪的错，没有足够的耐心看着她哭，陪着她做完。关于学习成绩，关于将来的人生目标如何才能实现这类大道理，女儿心如明镜，而且她自己感觉挺努力了，但是，成绩如是，她也百思不得其解，还觉得挺委屈的。

    年青时争强好胜的阳光妈咪，由于年龄关系，由于其它种种，已经渐趋平缓，以“难得糊涂、知足常乐、平淡是真”为生活准则，努力实践“不抱怨”计划，已然与世无争，自我乐在其中。

    只是，只是，唉，唉，面对“感言”，曾经也算是半个文人的我，该写上什么语言呢？手拿卷子，阳光妈咪一时六神无主，脑子一片空白；小鼠垂头抠指，等待“感言”出炉。此画面定格，无奈漫延，我是一个无能的妈妈？仿佛一声婴儿啼哭拉我清醒。

    我签上名字，还给孩子：“告诉老师，妈妈实在不知写什么感言。”

    小鼠说：“要写的，要写的，要求写的。”

    “你知道应该写啥么？别人怎么写的？”

    “不知道。”