家长没有智慧，就会带着孩子变得糊涂！

有家长问：

唐老师，您好！孩子跟我说：“学习没有用，小学知识足够了。生活中，买个菜做个饭还要画个二次曲线，解个二次方程？有那研究生还被拐卖的了，我不学习也被卖不了！”

孩子这样说的时候，我也拿不出好的答案说服他好好学习，把该学的知识学好。唐老师，我该怎么办？

唐曾磊老师解答：

很多时候，我觉得回答大家的问题是没有用的，为什么？因为一个问题不是需要一个答案来解决的，而是需要一种品质的人才能解决。或者，我们反过来说，如果您具有那样的品质和智慧，就根本不会出现这些问题，而不是这些问题该怎么解决。

大家来问的问题往往都是这样的“唐老师，我偷了钱，被抓到监狱了，我该怎么办？”、“唐老师，我杀人了，要判我死刑，我怎么能不被判死刑？”就算我给了您方法，您偷了钱被抓到监狱了，也是需要惩罚的；就算我给您出了主意，如果您确实有杀人这样的事情，出什么主意您也好不到哪去。

所以，真正智慧的人不是解决问题的人，是所有的事情都没有问题的人。

凡是常来问类似这样问题的家长，都是刚来学习平等思维并且还没学好的。学好的家长不会问这样的问题，他们只会问个人怎么发展，只去觉知自己什么时候迷糊了，什么时候不觉知自己了，跟孩子的这些细节的问题都不需要问的。凡是还问这样问题的人，他的生活一定不幸福，智慧水平一定不够高。

针对这样的问题，我出的主意是在这种情况下尽量出的，但是您那个水平怎么去做到，这是问题。

所以，在座的家长们，我会尽我的能力在这种情况下回答这样的问题，尽量让这种问题具有可操作性，但是提示大家，如果您不去提升自己的智慧，您会不断地遇到类似这样的问题，会一直遇到一直难受。

其实，这位家长所提的问题根本就不是问题的根本。孩子说：“学习没有用，小学知识足够了。生活中，买个菜做个饭还要画个二次曲线，解个二次方程？”

这句话只表示家长根本不会引导孩子。孩子现在的情况是不想上学了，而家长在孩子已经很严重地不想上学的时候才意识到这个问题。孩子他应该在很长一段时间里就出现了不喜欢做作业、不喜欢上学等等问题，而家长一直不知道，直到孩子的问题积累到一定程度了，他去向家长表达了，并且他试图不去学校了，家长才知道这个问题。

这就像一对男女恋爱着，假设这个女孩特别喜欢这个男人，一直对这个男人很好很好，而这个男人早就有想离开的意思了，但是这个女孩一直不知道。直到这个男人说“我们分手吧，我们两个不合适。”她才去问怎么办。等到这个时候再问“怎么办”早就晚了，对方一直有一些态度，您一直不知道，等到对方下决心要跟您说分手的时候再想挽救，往往极难！

生活当中大家往往都是这样，出现大的问题了才会意识到。实际上这是一种相对麻木，当扎痛您的时候，那个痛已经痛得很深了您才会发现这个问题，要解决这样的问题非常麻烦！

如果您有智慧，在孩子开始不喜欢做作业的时候您早就发现了，在孩子一开始对作业有一点抵抗的时候您就去帮助他做好了，那么孩子根本就不会说出来“学习没用”这样话。这个问题就是因为您的存在才出现的，如果您有智慧，根本就出不来这样的问题。

而且，当孩子发现了研究生被拐卖这样的问题的时候，一个优秀的、智慧的家长会借这个事跟孩子讨论，让孩子知道这个世界有好人也有坏人，遇到坏人的时候一个人需要去警惕。这个孩子应该从这个过程当中得到提升，而不是得到“学习无用”的结论。

孩子看到一个研究生被骗了这样的事情的时候，他不应该觉得成长是无用的、学习是无用的，如果让他意识到这个，说明这位家长的引导太差。

所以大家看，出现了问题，不是问题怎么解决，而是处理问题的人必须要有智慧。处理问题的人没有智慧，那么每件事情做出来往往都在使一个问题变得更差。

各位家长，我在这里回答问题不是要给大家答案，我是要帮大家去学会怎么分析问题、怎么解决问题。

现在，我们来看这个问题“唐曾磊老师，您好！孩子说学习没有用，小学知识足够了，生活中买个菜做个饭还要画个二次曲线，解个二次方程？”对于这个问题，您说服孩子的方向是什么？是说“小学知识不够，买个菜、做个饭确实需要二次方程的！”是这样吗？要从这个方向说服孩子吗？

“有那研究生还被拐卖的了，我不学习也被卖不了！”那您要告诉孩子“你也会被拐的！”是要这样说服孩子吗？

都不是。提示大家，这些问题根本就不需要解决的。

不是这些问题怎么商量，而是家长您要变得智慧，在孩子问出问题的每一个当下，您跟孩子分析的时候都去正向地引导。

在这要提醒这位家长，孩子说“学习没有用”往往是他的学习已经遇到问题了，已经有些厌学了，您需要赶紧去解决这个问题。这个问题解决不好，孩子一旦离开学校了就更难办了。

所以，我以前就跟家长们说过，有很多问题，问题的本身不是根本问题。就像这位家长问到的这个，表面上看这些问题是“孩子怎么这么想啊，他脑子里在想什么啊！”这不是问题的根本，回答这个问题是没有用的。

孩子的这些问题暴露出来的是，在孩子日常生活中遇到一些现象、情况时，家长不能正向地引导孩子，不能让孩子在每一个问题当中得到一个正向的成长，这个问题的实质是这个。

如果家长不能正向的引导孩子，将来这样的问题会层出不穷。我不相信这位家长只有这两个问题，如果您跟这位家长聊，他会拿出一天时间来说孩子怎么和他对抗、孩子怎么学习不好……他会一直讲下去，一个问题接一个问题，因为他处理这方面问题的能力不够。所以这位家长，您好好地看博客，好好学习那几本书，有机会来听家长课，提升自己的智慧，这才是解决这些问题的根本。

这个问题我并没有回答，我只是帮大家理顺了一种思路——家长没智慧，您就会带着孩子变得糊涂。而孩子将来糊涂了，他又非常地执着、非常地强大，谁的话也听不进，那个时候就没办法了。 

 （本文整理自平等思维唐曾磊老师每周四晚上的网络课）

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