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最新小学生作文题目集锦

(2008-10-16 09:03:24)
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小学作文题目

分类: 作文题目

最新小学生作文题目集锦 (76个)
我们知道语文教学,无非是提高学生两个方面的能力,即:阅读能力和写作能力。作为一名小学语文教师,深刻体会到作文的重要性。实际上它是对学生一个综合能力的考察。下面是自己在多年的语文教学中积累的部分作文题目,供大家参考! 
小学三年级作文题目 
A组 
1.作文题目:春天 
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。 
2.作文题目:妈妈夸我真        
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。 
3.作文题目:“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题) 

B组 
1.作文题目:根据下面所给的词语,编一个故事 
小白兔  考场   山坡  狐狸   指南针 
2.作文题目:我的小秘密 
提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。 
3.作文题目:我喜欢      
提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。 

C组 
1.作文题目:我心爱的宝贝 
提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。 
2. 作文题目:妈妈夸我真              
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。 
3. 作文题目:我喜欢吃              
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。 

D组 
1、作文题目:春天  
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。 
2、作文题目:我心爱的宝贝  
提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。 
3. 作文题目:我的小秘密  
提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。 

小学四年级作文题目

A组 
1、作文题目:感谢  
提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。 
2. 作文题目:我惹了祸  
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训? 
3. 作文题目:我战胜了              
提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。 

B组 
1.作文题目:         有趣 
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。 
2.作文题目:        真好  
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。 
3.作文题目:我喜欢吃        
提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。  

C组 
1.作文题目:我的双休日 
提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。 
2.作文题目:         真开心  
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。 
3.题目:文明在我的身边  
提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。  

D组 
1.作文题目:         真开心  
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。 
2.作文题目:我惹了祸  
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训? 
3.作文题目:        真好  
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。  

  五年级作文题目

A组 

1.作文题目:        的启示  
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。 
2.作文题目:校园新事  
提示:事情要真实,内容要具体。 
3.作文题目:我的       
提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。  

B组 
1.作文题目:文明在我的身边  
 提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。 
2.作文题目:玩 
提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。 
3.作文题目:我家的故事 
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。  

C组 
1.作文题目:我的绰号(网名) 
提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。 
2.作文题目:温暖 
提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。 
3.作文题目:我真想        
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。  

D组 
1.作文题目:我家的故事 
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。 
2.作文题目:        的启示  
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。 
3.作文题目:我真想        
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

其他作文题目 
  
1.家庭风波 
要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字. 
2.夸夸我们的(我的)____________ 
提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文. 
3.我长大了 
要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感. 
4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字. 
5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧! 
6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事. 
7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上. 
8.以<<风波>>为题,为下文续写不少于500字的故事. 
蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏. 
9.今天教室里特别静 
提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感. 
10.我选他(她) 
提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字. 
11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以<<长大后我将成为你>>为题作文. 
要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上. 
12.我想____________ 
要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字. 
13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味. 
请你以《_________的滋味》为题进行习作. 
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字. 
14.一次(堂)______的______活动(课) 
在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味...... 
要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体. 
15.我爱绿叶 
要求:把真实描写与联想有机结合起来. 
16.给语文老师的一封信 
要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚. 
17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情...... 
请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事. 
18.我忘不了他(她) 
要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实. 
19.我清清楚楚地记得...... 
要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感. 
20.______教我_______ 
提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过. 
21.我得到了_________ 
要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯. 
22.我真________ 
要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理. 
23再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限. 
24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字. 
25.2008,中国奥运 
要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感. 
26.环保话题 
曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义."此至理名言,道出了环境保护的重要性. 
1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存. 
请以"环境"为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字. 
27给校长的一封信 
通过五年的学习生活,你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天,请你在毕业之际,留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长! 
28、根据下面的图意,完成作业。 
(图略) 
 ⑴诗题《          》 
⑵诗句:________________,________________。 
    ________________,________________。 
⑶展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的 记叙文。 
29、《乐》 
提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。 
30、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。 
注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。 
31、(1)题目:《学雷锋的日子里》 
  (2)要求: 
  ①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。 
  ②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。 
  ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。 
32、记一次活动 
提示和要求: 
(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。 
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。 
(3)字数400字以上。  
33、我真想对__________说。 
提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。 
           2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。 
            3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。字数在500字以上。  
34、“再见了,老师 
提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。 
35、要求:1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。 
          2.不少于400字(写不下可写到背面)。 
          3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替。否则扣分。  
36、一个________________________的人 
提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……) 
      ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。 
37、1)难忘的小学生活  
   (2)我拥有一个小秘密 
要求:(1)两题任选一题写一篇 记叙文; 
     (2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感; 
      (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名; 
      (4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。 
38、1.题目(1)_____________变了 
提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。 
    (2)在路上见到的一件事 
提示: 
a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。 
b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。 
c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。 
2.要求: 
(2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。 
(3)全文应写250字以上 
39、记我身边的一件事 
要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。 
40.家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。 
要求:1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感。 

 

 

 

 

 

 

本文转自:http://www.6mx.com.cn/content/2007-12-1/31378.html 六芒星辅导网

 




 

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