小外孙1岁4个月零29天了，正学着收拾自己的图书。

他的爸妈根据年龄段给他选购了不少精美的图书，由于这个阶段的孩子还不知道爱惜书，更不知道收拾书。通常看完书小手使劲一扔，再去拿另一本书，有时还会把图书撕坏。

为了不失时机地培养外孙爱护图书的好习惯，从小做事有条理，我们决定教他学着收拾自己看完的图书。

通常看完书，我们会哄着他：“咕咚，和姥姥一起把书收起来好不好？ “好”他非常乐意地答应！当然心情不好的时候也会说“不，不，啊不”。

事实上，只要做家长的巧动脑筋，再加上足够的耐心，小孩子还是比较好哄的。

有一次，他把书扔的到处都是，我说：“咕咚，把沙发上的书拿过来，再把地上的书捡起来放到书桌上，你是好孩子，一定能做好！”他笑眯眯地看了看我伸出的大拇指，然后不停地在屋里跑来跑去，忙得不亦乐乎！最后，把书一本一本都捡起来摞在了书桌上。

“咕咚，好样的，干得真不错！”说完，我搂着他坐在书桌前，一起欣赏他自己收拾好的那些书。

“收拾的规矩”中，从最初训练孩子收拾图书这些基本行为开始，到最终能够收拾日常生活用品，对于家长来说任重而道远。

                           记于2011年10月21日