最近一直为了制作《童谣》DVD收藏版的事情到处跑，打印店、数码打印公司、装帧公司等到处询问制作费用……原本初衷是打算做几个玩玩答谢指导老师和帮我的兄弟姐妹们，不过一大群朋友也想要，忽然就变成大工程了Orz……唉路漫漫其修远兮，吾将对比而砍价。。。。。。还要设计DVD封套和配套的明信片等……看来最近待办事项的备忘录上又添几大项了。。。。。。

另外前几天CGM杂志发过来了，上面有关于《童谣》的采访。当时正在崇文门的新东方上课，拜托世玉宝贝帮我领回来的，大家都说印的还不错。因为采访的时候我还在家里休息所以能提供的前期后期的图不是很多，（图都我在我的老爷机里Orz……）最后只能扒BO里面的图（印得的确比想象中的好。。。。）编辑问了几个很有趣的问题。而且这期的专题是我很关注的“三维立体电影”这是未来电影的主要发展方向，有兴趣的可以去看看。

废话不多说了直接上正题，从今天开始慢慢絮叨一些《童谣》从构思到制作完成的种种。觉得确实需要回忆记录一下，因为以后种做片的经历可能不会再有了。趁我现在对各个血淋淋的环节历历在目的时候记录一下，以免我记性不好以后好了伤疤忘了痛。。。。。。Orz

有要创作短片的朋友可以作为交流、借鉴、预防针，不做片子的就当看热闹好了=v=。。。不过这次的话题还是很轻松的，痛苦的在后面。

     先从人物造型开始说吧。其实应该先说剧本的，但《童谣》人物造型先于剧本诞生，所以就这样了……大多作片子的顺序是先有剧本再设计人物造型的。大团队项目流程一般都是这样。毕业设计、个人创作类的片子没那么拘束，想怎么样就怎么样，心里有谱就成了。《童谣》的人物造型是我大一、大二就在琢磨定稿的。是为我的一个古典题材的故事拟定的主人公儿时形象，当时画了一些草图以及确定了两个颜色版本。

参考了一些国画、年画里的经典造型，也结合了自己的一些风格。

水彩版&水墨版定稿

    从传统造型中提取总结人物形象是非常有趣的事情，我喜欢一方面要人物富有古典韵味，一方面还希望能融合进一些现代的元素。开始时多确立了几套人物角色的配色方案，能为下一步确立背景风格留有余地。

     这个小童更主观的印象和灵感是来自我弟弟，他小时候太像年画里的娃娃了。大一假期的时候和娘在家里一起翻老照片，回忆弟弟调皮捣蛋的各种事迹的同时，就越发有一个孩子的形象在脑海里跳出来了。

    而《童谣》的剧本是大肆开始做之前才急急忙忙定稿的，之前一直不满意，反复修改，那个时候只要不忙基本一个星期就会改一版去给大宇老师（我的班主任）看，听听他的意见然后回去继续改。不过基本上还是非常忙的，当时在给学校做3D动画片头和教学评估宣传片，以及帮朋友的游戏画一套CG，活都赶一起了，整个一个学期都很死亡。。。所以细数一下到最后定稿也没改几遍，大概改了6版吧。。。Orz每一次都是大改，不过这个过程有益于精简提炼琢磨镜头等，所以童谣最初的剧本和后来片子里演绎的相差很多呢~，悄悄说：其实原来是个很庞大的古典神话故事的说= =。。。好了这次先不说剧本的问题，继续造型……

    2008年寒假过年期间，在家里确定下来了所有的分镜头故事版，然后又把造型从新整理了一遍，做了写实点的概念图和准确的人物比例图、角色造型转面图。

   感觉图都是些顺手画的，方便以后制作的时候随时参照感觉，确保不会遗漏造型气质数据。

   准确的人物比例图、角色造型转面图比较重要，是开学以后学校要审核的重要成果。

偏写实人物感觉图

准确的人物比例图

最后考虑再三，在水墨版和水彩版的方案里选了后者，原因前几篇博文里提过，纯水墨动画好的范本太多了《山水情》、《小蝌蚪找妈妈》等经典作品，非常不易超越。大学里对电脑CG研究较多，水彩方案实施起来较容易些。做毕业设计尽量选择自己最擅长的方式是比较理智的。就算发挥的不好也比做不擅长的完全靠运气碰结果会有把握一些。有句俗语曰：瘦死的骆驼比马大。。。

角色造型转面图

    成片里人物造型还是难免和定稿的有出入，因为原动画是在师妹们的帮助下完成的，全部加起来总共用了一个月的时间，（3月中旬到4月中旬）大家风格都不一样，短时间内统一起来很困难，还要在短时间内都完成就很窘迫了。所以只能努力控制神态相似。为这个问题着急了一段时间，但是工期逼迫，翻新修改是不大可能的了，最后我想到了一个变态方法，就是用丰富漂亮的绘画去弥补原动画风格差异，以及能更好的和背景融合。于是原本打算用油漆桶统一倒色的方案临时换成了单张上色的方案。自己用几个简单镜头做了试验后(士兵手敲门的镜头、以及孩子伸手抓水中风筝的镜头），就确定实施该方案了。所以大家看到的《童谣》的上色才会是今天这样的面貌。。。。。。也成了日后我快吐血身亡的直接原因- -。。。。。。当我和姐妹们说起我打算用这个方法的时候，大家窘着脸说“你要模仿老人与海么？（一部很牛的油画动画，逐帧画的）。。。。囧”其实的确是很难想象的方法呢。。。尤其是我要控制住颜色不跳。。。

童谣人物造型定稿

　　这个是最后要交给学校的，画仔细点有益于说服开题老师，好让开题顺利通过，然后就能撒手制作了。过不了就得等待几星期后的下一次开题，太麻烦了，时间宝贵啊=v=。形式可以各异依个人风格而定。啊，时间太晚了先说到这……如今正规范自己的作息，要健康的活下去。。。。。。。