本来打算下一个要写的学生是我最早认识的那个，结果这几天所发生的事情，让我有一种强烈的冲动，要把我眼中这个成熟的他写下来。去年刚开学的时候，有的老师偷偷告诉我某班的某某学生有多动症。多动症？我之前没有接触过这样的人，所以对这个学生也就多了几分好奇。上课的时候就一直寻找这个听说是坐不住的学生。但是没有结果，于是我就按照印象中的那个名字，对照着座位表提问这个学生，就这样我认识了他。

  这个孩子知道得很多，也懂得很多，每当我上课提一些比较有难度的问题或者一些历史知识，他总是会在最后一秒举起他的手，并且给我和学生们一个惊讶的（对我来说）羡慕的（对其他学生来说）回答。有一次在讨论辛亥革命的成败的时候，他说“事实已经证明，没有辛亥革命，就没有后来的新民主主义革命，所以也就没有讨论的必要”。虽然使我有点尴尬，但还是很欣赏他的个性。之后慢慢地，不知道为什么我上课的时候，总是很在意他的表现，如果他上课一直低着头，我就会反思，我这节课什么地方没有讲好。上操的时候，他为他们班举班牌，站在队伍的最前面，我除了关注那个认真的他外，也会关注这个他，一直以来他走路的姿势给我留下很深的印象。

  除了学习上，这个他在班级活动上也可以算得上是主力。课堂辩论会上，他肯定会发言，而且是主要辩手。两次音乐剧表演，第一次《梁山伯与祝英台》，他演梁山伯。不过我觉得他比梁山伯多了点什么，说不好，是感觉！第二次，也就是今天演的《三打白骨精》，他演孙悟空，在长相上确实有点相似！之前一直没有听过他唱歌，因为课前PK赛上，他不会输。不知为什么我一直有个感觉，他应该不怎么会唱歌。但是今天的音乐剧上，我第一次听到他唱歌，唱得还挺不错，让我对他更加另眼相看，更多了一分欣赏。

  除此之外，就是我之前已经写过的那两件事情，详情请参看我的文章《随便想到的》和《上课趣事》，跟着我唱歌的节奏为我挥手的懂事的他，还有那个说“女朋友去哪我去哪”的早熟的他，让我觉得他比同龄人高出一点，成熟一点。

  还有一件事情我也挺开心的。前天晚上，下晚自习后，我走得比较早，当时路上学生还不多。走着走着突然我下意识的回了一下头，只见一辆自行车飞驰而过，还向我挥了一下手，简直就是一闪而过。我那天晚上真正体会到了什么叫“转瞬即逝”，不过还是模糊地看到了车上坐的是谁，就是他。第二天正好在他们班开班会（我是作为他们班的代理办主任），班会结束时由我做总结发言。简单发言过后，我又补充了一点，说为了以后能关爱自己的父母，现在首先一定要好好关爱自己，顺便提到了前天那件惊险的事情。大家听了哈哈大笑，我看到他也笑了。结果这天晚上，我正在路上走着，突然一辆自行车停了下来，是他，他对我说“我今天没有骑快”。听了这话，我笑了……

  还有许多点点滴滴的印象，在这里就不罗嗦了。总之，这个成熟的他，我很喜欢，希望以后他能走得更好！