上一篇的意外收获(2007-04-09 18:19:47)
课上的一点意外收获是——我内心的一点感动！因为片子总长45分钟，再加上刚开始耽误了两三分钟，一节课播不完。而今天的课又是在第五节，学生急着要去吃饭，所以离片子播完还有4分钟的时候，下课了。有个班的学生就开始嚷着要吃饭了，我也没有拦他们。随着一些学生的离开，另外一个班的学生也跟着走了。我有点尴尬，但还是坚持把片子放完。这时候我看到有两三个学生留了下来，把片子都看完了，我柔软的内心像被什么东西触动了一下！其中有个学生是我比较喜欢的，之前说过要写印象学生的，但是一直不知道从哪个学生写起，今天趁着这个学生这个感人的行为，我决定先写他了。
印象学生之一——认真的他
认识他是因为他上课很积极，也很认真，脸上总是写满了好奇。不光上课认真，连做操都是，从那么多学生中，你一眼就可以看到他，因为像他那样认真做得没有几个。有时候他的说话和他的想法让你觉得他好纯真，我喜欢这样的孩子，我不希望在这个年龄就已经拥有很多成人的想法。有一次，按照课堂惯例，我叫他参加了课前PK赛。结果他输了，“处罚”的方法是给大家唱一首歌。他不是很会唱，但还是很大胆地唱了起来。因为之前碰到过这样的情况，有的学生觉得我没有尊重他，丢了他的面子。所以课后我随便问了他一句，他说“没事”，我为他的勇气和理解而感动。今天他又是仅有的留下来看完片子的学生之一，我更加喜欢这样的学生了，甚至想过，如果我以后有这样的孩子那该是一件多美的事情啊，在这里为他的父母感到欣慰和幸福！
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