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教育话题(五):尽早发现天赋

(2018-08-27 00:08:16)
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教育话题(五):尽早发现天赋


说到天赋,有些朋友会提起优生优育,胎儿婴儿的养育都很重视,有好的营养方法养育孩子,身体和智力条件都会很好。这当然没错,孩子有好的身体基础这是必要的。


朋友们交流时,也带来一些可爱的小朋友。这些小朋友都得到父母亲很好的养育,但表现各不相同。有胆子大的,第一次来就先于父母冲锋到里面,一直玩个不停,也有文静的,一本接一本饶有兴趣地阅读书本,有很快和其他小朋友熟悉的,还有去画室配置颜料的。有些小朋友第一次来不说话很安静,半小时后就热闹了。有小朋友第一次就能画出一张让朋友们叫好的画,父母都吃惊,当场就打开手机网购水彩画材料。


每个孩子都是天才,但取向各有不同。有些天赋并没有表现出来,是因为没有遇到相应的发挥条件,而有一些表现是条件影响可能是临时的爱好。朋友们应对心性分析来通过实践诱发验证,可以更好地理解天赋的心性成因。


这个话题还在继续,但文章都仅仅讨论一般规律,不作为具体实例的分析。朋友们在学习交流时讨论个性化实例。


(文章不是个性化分析,不用于具体实例的指导。朋友们在学习交流时讨论个性化天赋和引导方法。)

 

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