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德国妈妈岗位的8大任务、10条准则、62细则

(2015-02-16 08:28:56)
标签:

育儿

教育

家庭教育

德国教育

岗位职责

杂谈

分类: 教育教学(学校与家庭)
转载:德国妈妈的岗位说明书 <wbr><wbr>| <wbr><wbr>全面、具体、平衡(让中国父母与管理者汗颜) <wbr><wbr>
德国妈妈岗位的8大任务、10条准则、62细则
【按语】德国人的严谨有目共睹,如此强大的民族,从何而来?答案是:教育。对德国妈妈来说:与其喊破嗓子,不如做出样子!规矩大于宠爱,身教重于言教!看看德国妈妈岗位说明书上的62条德式教养规则,教出自律好孩子吧,同时也反思一下,我们做到了多少!(引自网海/[最资讯>加关注>成长>>学有法>24的精彩]
一、德国妈妈岗位关键问题与对策

Q1:孩子丢三落四怎么办?
→德国妈妈三「不」曲:不提醒、不帮忙、不管他!

Q2:孩子花钱如流水?
→给孩子的礼物──对帐本!多花的钱,就扣回来!教会孩子,多花的每一分钱都是父母的。

Q3:孩子不好好吃饭,怎么办?
→德国妈妈的饥饿教育:不好好吃饭,就得挨饿!

Q4:小孩抢玩具,怎么办?
→先到者先得,不然都别玩!教会孩子,社会没有绝对的公平,只有规则与秩序。

Q5:孩子拖拖拉拉就是不睡?
→说定时间,绝不妥协!父母破坏规则,孩子就会轻视规则。

Q6:我的孩子恋爱了?
→德国妈妈尊重孩子的爱情,因为学习爱与被爱是一种可贵的能力。


二、德国妈妈岗位的十条行为准则


铁规则1:不要多帮孩子做,而是多让孩子做


铁规则2:孩子有十个缺点,父母要为其中五个负责


铁规则3:教养孩子,父母必须以身作则


铁规则4:告诉孩子:跌倒了,自己站起来


铁规则5:不要在孩子心裡埋下暴力的种子


铁规则6:学习如何争辩,是成长的第一步


铁规则7:学习爱与被爱是一种可贵的能力


铁规则8:让孩子在碰撞中成长,而不是在呵护中长大


铁规则9:不以自己的经验,取代孩子的感受


铁规则10:教育孩子:社会没有绝对公平,只有规则与秩序


三、德国妈妈的八大岗位任务以及应对细则


岗位任务1-能力大于成绩

让孩子成为独立、完整的个体


    孩子不是父母的附属品,更不是父母未完成梦想的接力者。想要教育好孩子,首先应该把孩子当成一个独立的个体、一个完整的人来看待。


规则1

孩子像花也像大树,需要呵护更要历练!死知识和活能力,都是学习


规则2

既要学业好,更要能力强,宠物是最好的老师──教会孩子热爱生命、付出爱心和动物相处,就是一种学习。


规则3

     从小能和动物相处,长大就能和他人相处,拥有柔软的心,关怀弱势,善良比金子更可贵!照顾比自己弱小的生命。


规则4

为故事设计不同的结局,训练逻辑思辨能力,动脑筋,就能克服困难,解决难题。


规则5

从餐桌上学礼貌,随时随地机会教育,培养孩子的礼仪。


规则6

放手,是学习独立的第一堂课!自己能够完成,就不接受他人帮助。


规则7

不要多帮孩子做,而是多「让」孩子做。


规则8

环保,不只是口号!就从生活做起,让孩子从小知道爱护环境、保护自然环保教育,从日常生活做起。


规则9

相信孩子的感受与判断力,不以自己的经验,取代孩子的感受。



岗位任务2-身教重于言教




       关于亲子教育,有一句话说得非常好:与其喊破嗓子,不如做出样子。父母要求孩子做到的,自己必须先做到,否则就无权要求孩子这样去做。


规则10

再怎麽富裕,都要避免不必要的浪费,人格养成:教育孩子:不必要的花费,就是浪费!几块钱也是浪费!


 

规则11

阅读是孩子形成独立人格的基础


 

规则12

跌倒了,自己站起来!负责的第一步──告诉孩子:这是你的责任!孩子出了问题,自己要负责。


 

规则13

以身作则:守规矩,从过马路做起闯红灯是小事吗?再小的事都要以身作则!父母坐得直,孩子就行得正。


 

规则14

一分或一秒都算迟到,德国妈妈这样教守时!迟到一分钟,也要向孩子道歉!为了孩子,父母必须学会守时。


规则15

说到做到!对孩子守信,可不是随便说说,妈妈,你说话不算话.……父母说话算数,孩子才会守信。


规则16

成为图书馆的常客──阅读是最浪漫的教养,为孩子打开知识的大门。


规则17

家裡瀰漫美妙音乐,是让孩子喜欢音乐最好的方式,潜移默化的音乐教育,父母喜欢,孩子就会喜欢。


 

规则18

家庭气氛和谐,才能教出性格平和的孩子,不要在孩子心里埋下暴力的种子。


 


岗位任务3-尊重优于权威

不贬抑、不纵容,让孩子自然成长



       望子成龙是所有父母的共同心愿,然而许多父母将自己的想法强加在孩子身上、不分场合地教训孩子,全然不顾孩子的自尊心是否受到伤害。


规则19

爱无敌!爱孩子就让他知道,我不是捡来的……妈妈爱我吗?爱要大声说出来,让孩子知道。


规则20

居高临下、大声训斥、缺乏耐心,只会让孩子充满压力,将孩子视为个体,平等对待、相互尊重。


规则21

不干涉,多鼓励,让孩子自主学习。


规则22

即使孩子犯错,也不能随便训斥,孩子也有尊严,不是孩子不成器,是教育出问题!


规则23

鼓励孩子与大人争辩。


规则24

尊重孩子的发言权,理解孩子的想法,对孩子说话时,要半蹲,眼睛相互对视。


规则25

应该给孩子的是爱,而不是伤害,爱与被爱是最可贵的能力


规则26

尊重孩子的爱情


规则27

缺少体罚的教育,是不完整的教育



岗位任务4-吃苦好过吃补

适度磨难,是对孩子最好的锻炼



       和其他国家的孩子相比,德国孩子的抗挫折能力是出了名的强。德国的父母是如何培养孩子的抗挫折能力的呢?磨难营是他们的法宝之一──让孩子参加一些近乎残酷的训练活动。或许你会觉得这么做很残忍,德国父母却认为这是对孩子的爱。因为,爱孩子,就要让孩子懂得坚强。


规则28

让孩子在碰撞中成长,而不是在呵护中长大,磨练孩子非凡的勇气和胆量,才能保护自己!


规则29

不让孩子做家事,是害而不是爱!让孩子体会天下没有不劳而获的事。


规则30

让孩子了解社会的黑暗面,学会自我保护。


规则31

德国人的饥饿教育:不好好吃饭,就得挨饿!


规则32

给孩子的成人礼:尝试一个人旅行!


规则33

孩子有十个缺点,父母要为其中五个负责,肯定孩子的优点,也别忘了检讨缺点。


规则34

让孩子多吃点苦,长大后就不会受苦。


规则35

少量的衣物能保暖,大量的衣物是负担。



岗位任务5-规则大于宠爱

宽容而不纵容,建立规则比说教更有效


        如何才能有效地教育孩子?许多父母的做法是不断地说教,但是聪明的德国父母会为孩子立下规矩,从小让孩子建立规则意识。他们会和孩子协商,制订一些规则,并且要求孩子遵守这些规则。


规则36

订了规则,就要坚持下去,让孩子按照协议行事,才是关键!


规则37

孩子自己能做的,家长不要帮忙。


规则38

父母言行一致,孩子才会遵守规则。对待孩子,有两个原则:事先约法三章,事后毫不妥协。


规则39

建立“能与不能、可以与不可以”的概念。


规则40

社会没有绝对的公平,只有规则与秩序。


规则41

父母破坏规则,孩子就会轻视规则。


规则42

礼貌不是与生俱来,而是后天培养的。没有人会因为表现得有礼貌而出错。



岗位任务6-放养优于圈养

这个不行、那个不准,怎么教出好孩子?




        在父母的眼中,每个孩子都是一粒种子,并且必然成为一棵大树。而在长成大树的过程中,园丁一定要付出巨大的努力,例如培养孩子的自理能力、培养孩子的好性格与好习惯、给予孩子鼓励、培养孩子的自我及主动争取表现的精神等。


规则43

教育孩子独立,不能舍不得


规则44

培养好习惯,就能培养好性格,从小教起,从小事入手。


规则45

告诉孩子,不要斤斤计较、钻牛角尖。教孩子学会原谅,宽容待人,到底谁对谁错呢?「原谅」就是解答


规则46

十分是进步,一分也是进步,孩子,你不笨,只是还没有学会而已。


规则47

鼓励和肯定是成长必需的雨露和阳光,培养自我意识,教孩子:做自己的主人!


规则48

如果孩子大声说“不”,应该为他开心,鼓励孩子,敢于表达自己的想法,勇于拒绝大人的要求。


规则49

不要将谦虚与表现自我混为一谈,让孩子学会表现自我、传达热情,教孩子敢于站出来、敢于唱出来、敢于说出来。



岗位任务7-自由大于限制

给孩子独立空间,发展才会无限大


       在德国父母的眼中,每个孩子都是独立的个体。他们既不附属于家长,也不依赖家长。他们有自己独立的空间,也具备独立的思维。所以,德国的孩子多以自我独立发展为成长目标。而身为父母,只要给予孩子自由的空间即可。


规则50

看到自己孩子的特点,也要看到别人孩子的特点,切记!每个孩子都是独一无二,将两个孩子的优缺点做比较,会让孩子失去自我。


规则51

不要把孩子的缺点与其他孩子的优点相比,贬低孩子,会让孩子的自信归零!不要贬低孩子,而是要鼓励孩子向他人学习。


规则52

避开父母主导的教育方式,避免比较式的教育方法,顺著个性养,孩子也要因材施教,不同的孩子需要不同的教育方案


规则53

    多给孩子自由空间,学会对自己负责,家长偷看孩子的日记,等于侵犯孩子的自由!亲近大自然,放养的孩子,眼界更开阔!


规则54

孩子要放养,不要圈养。


规则55

做决定前要思考,做决定后要负责,让孩子自己做决定、自己负责,让孩子自己作主,培养主见。

 


岗位任务8-自制甚于控制

从小建立理财观,教会孩子存到第一桶金



     德国人富有,但是绝对不奢侈,所以德国每年的平均消费都不会很高,这主要得益于德国父母从小对孩子进行理财教育。在这样的教育下,德国孩子从小就养成了非常好的理财习惯:不乱花零用钱、随时去银行存钱,即便玩游戏的时候也很节省。


规则56

与其多给钱,不如学会如何用钱。

规则57

二手市集体验,让孩子学习交易常识,举办儿童旧货市集,让孩子体验买卖过程。


规则58

在游戏时浪费,现实生活中也会浪费,“你知道一枚导弹的价格是多少吗?”玩游戏也要抓机会教育!

规则59

拥有自己的帐户,存自己的零用钱,为孩子开立银行帐户,从小学会金钱规划,发红包V.S对帐本的理财观:教育孩子记帐力量大!

规则60

让孩子知道,多花的钱是属于父母的。

规则61

买东西前要想清楚,钱花完了不能再要,带孩子去银行存钱,感受储蓄的氛围,学习控制欲望,告诉孩子:花每一分钱都要考虑!告诉孩子:乱花钱是欲望的放纵!

规则62

小时候乱花钱,长大就不懂得节俭,带孩子去银行,关键不是存多少钱,而是拥有储蓄意识。

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