加载中…
个人资料
左岸右岸_sxky
左岸右岸_sxky 新浪个人认证
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:8,729,144
  • 关注人气:19,898
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
相关博文
推荐博文
谁看过这篇博文
加载中…
正文 字体大小:

青春交往:怦然心动正常,试图恋爱不该

(2011-10-08 11:24:53)
标签:

中学生早恋

爱情

同学友情

身体变化

性意识

情感

隐形翅膀

杂谈

心理咨询

分类: 成长导航(助推促发展)

【按语】青春期有许多思绪,与人交往很重要,与异性交往很关键,我的观点:“青春交往:怦然心动正常,试图恋爱不该。”浏览下面的“心路历程”“导师解说”或许会有些启发。

  •     心路历程

高中女生A最近对于她和班里一个男生的相处关系搞得有点迷茫,诉说了心理历程,事情是这样的:开学伊始分班,班上又多了很多陌生的面孔。慢慢地,我发现班上有个男生好像每次经过我的位置,都会有意识地朝我看看,有好几次他也好像想和我说话。但那时我只是当他是普通同学,而且因为心里只想着学习,也就忽略他了,每次见面都当陌生人一样,斜眼也不看一下地走过。可随着时间的推移,随着和班上的同学愈发熟络后,我发现我挺欣赏那个男生的,好像有了青春期的那种好感。但此时,我们见面仍像陌生人。直到后来,有一次他主动向我借东西,我们有了第一次的交谈,他把东西还我时还送了一盒糖给我,我当时真的是开心得不得了,我们的关系似乎升温得很快。但也许我比较内向,加上也不太想让班上同学看出我俩什么,所以我对他的态度,突然间又冷了下来,见到他的眼光,见到他迎面走来,就故意躲开。或者情不自禁装出满不在乎的样子,(其实我心里此时想的不是那样的,却又不敢大胆和他交流)他好像也觉察出什么了,对我也开始冷淡了,也开始有意识地避开我了。每当看到他那样,我的心里就很后悔,就尝试着不躲开他了,他此时才会不故意避开我。可我的胆量终究不够,对着似乎喜欢的男生我心里就一阵紧张,小鹿乱撞的感觉,于是做出来的表情也很不自然,对他又开始冷淡了,见了面都不敢打招呼。如此往复,大家的关系都很尴尬,见了面对觉得很不好意思。他大概是觉得我很讨厌他了,其实不是的。如今当我想再次对他不那么冷,发现他好像已经对我没什么耐性了。

似乎彼此都想向前走一步,但又都望而却步。青春期的感情总是很脆弱,朦朦胧胧惹人心烦。想说清楚,才发现如此朦胧的关系,根本不从说起,说出来也很唐突;想当陌生同学,却又舍不得,不可否认,他身上有很吸引我的地方;想对他打招呼,又怕被他不理睬,也怕同学发现什么;想专心学习,却发现每天看着他在身边走过,心根本静不下来。

我现在也不敢奢求太多,只希望大家能做回普通同学那样自然交流就好了。请问,我该怎样处理这段朦胧的青春期感情,才不至于不带来那么多遗憾呢?我们要怎样才能都平静地看待对方呢?我们要怎样才能处理好那段尴尬的关系呢?要怎样做才能不影响学习呢?第一次遇上那种事,我真的不知怎么处理,谢谢了。

  • 导师解说

这位同学:

您好!我很理解你的感受,因为你无法将自己的心情告诉所喜欢的这个男生,同时也无法与其顺其自然的交往,而导致了你“大家的关系都很尴尬,见了面对觉得很不好意思”的情形,所以我非常理解你的感受。

你说“青春期的感情总是很脆弱,朦朦胧胧惹人心烦。想说清楚,才发现如此朦胧的关系,根本不从说起,说出来也很唐突;想当陌生同学,却又舍不得,不可否认,他身上有很吸引我的地方;想对他打招呼,又怕被他不理睬,也怕同学发现什么;想专心学习,却发现每天看着他在身边走过,心根本静不下来”,首先我要对你说的是,你的这种心理是一种很正常的心理和行为表现,也是进入青春期后,随着性意识的觉醒,青少年普遍表现出一种特有的情感体验,既然你“希望大家能做回普通同学那样自然交流”,那么就像普通同学那样去交流和交往好了。

在此你可能要问了:像普通同学那样去交流和交往,如果任它发展下去不是更加影响学习了吗?其实你的问的关键点就在这里。我们知道,人的思维具有反压迫和反对抗的特点,也就是你越抵抗和排斥什么,它就越来什么,或者你越是试图努力去拼命抵抗和排斥它,它就越是紧紧地缠绕着你而使你更加感觉到烦恼和痛苦。实际上,如果你不加以有意识的去抵抗和排斥它,同时也自然而然去与他交流和交往,你也就不会有无尽的烦恼和强烈的痛苦体验产生。所以你不妨让自己来接纳自己的这份情感,认定自己的这份情感反映的是自己追求纯真、渴望美好的心理。当你这样去想的时候,无尽的烦恼和强烈的痛苦体验就会得到缓解和减轻。

其次,换个角度去思考。我与他虽然各自相互有点喜欢,而且也“彼此都想向前走一步”,但是我对他的了解却是很肤浅的,他对我也仅仅是有点喜欢而已,根本就谈不上真正的喜欢。既然是一个不真正喜欢我的人,我把他幻化、包装起来折磨自己,我这个人是不是很可笑的呢?就算他也喜欢我,他也如我所愿来到了自己的身边,我的注意力还可不可能集中在学业上去呢?我为自己的未来准备好基础了吗?这样的感情能很好地维持下去吗?通过这些自我设问,你会得出你想要的结果的。

再次,无数的事例表明,中学时代的恋爱,更多的是学习人际交往,学会与异性相处,以及拓展知识与经验,既然你喜欢他,不妨抱着相互学习与促进的身份去与他交往,或许可以得到提高和充实自己学习与成长的良好开端。

第四,我再一次要说的是“青春期的感情总是很脆弱,朦朦胧胧惹人心烦。想说清楚,才发现如此朦胧的关系,根本不从说起,说出来也很唐突;想当陌生同学,却又舍不得,不可否认,他身上有很吸引我的地方;想对他打招呼,又怕被他不理睬,也怕同学发现什么;想专心学习,却发现每天看着他在身边走过,心根本静不下来”是非常正常的生理和心理反应,也是进入青春期后,随着生理的逐渐成熟以及性意识的觉醒,所有的男孩和女孩都会对异性有一种怦然而动的趋向(与异性增加交流、交往的意愿和意向),以及对异性关注的情感体验。这是一种很正常的心理和行为表现,也是通过异性的评价来达到自我认识的一种手段,所以你和这位男同学的心理和行为表现,是符合这一年龄阶段身心发展特点的,也是很正常很自然的事情,同时也说明我们长大了——已经开始接受自己的身体变化,接受自己的成长,感悟、经验、探索、实践、创造和总结获得温暖、美好、信任、尊严、坚强以及触及灵魂,动人心魄的成长过程了。这时候与异性相处其实是在“练爱”,所以我认为男女同学间互有好感是身体、心理、社会现象的正常表现,因此也就没有必要去否定它,使自己陷于矛盾的心理之中而影响日常的学习与生活。更说明你们不再处于男女的无知状态之中,对自己的性别有了认同,对异性也产生了强烈的认识欲望,这与寻求数、理、化的知识没什么两样。这个时候如果你不能接受自己的身体变化,不能接受自己的成长,以排斥和拒绝的态度来对待这份正常的情感,那么势必就会影响未来的人际交往以及对他人看待,所以我们应该做的是接受自己的身体变化,接受自己的情感成长,和同学广泛接触,相互交流,尤其是和异性正常交往,和他们共享成长所带来的快乐与烦恼。

第五,前面我已经向你谈了这个阶段与异性交往的目的,主要不是寻找恋爱伴侣,而是为了了解异性,学会与异性相处,并在这个过程中,培养友谊,发展自己。当然就意味着与更多的异性交往,也不排除与自己脾气、个性相投的男孩子走的近一些。广泛接触有利于认识、了解更多的异性,对异性有一个基本的总体把握,学会辨别异性——有的中学生外表长得很“酷”,但可能通过交往发现是“金玉其表,败絮其中”;有的人学习成绩顶呱呱,却恃才傲物、颐指气使。如果只进行有限的小范围个别交往,难免会“一叶障目,不见泰山”,对异性的了解不但有限,可能还会失之偏颇。所以,利用每一次集体活动的机会,有意识地在更广阔的人际范围内进行交往,是十分必要的。

第六,我可以明确地告诉你:和谐、愉悦、快乐的与异性交往,不仅不会分散精力,而且还可能激发出更多的精力来促进学习,所以不妨把自己的情感表达出来,抱着相互学习与促进的身份去与他或他们交往,或许可以得到提高和充实自己学习与成长的良好开端。众所周知,异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分,异性交往在个体成长历程中的各个阶段都是必不可少的。异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步,取长补短,差异互补,提高智力活动水平和学习效率;而且有利于个性的全面发展,促进人格的健康发展。所以我认为把自己的情感窝在心里不是好方法,不如大方地与他或他们交往,所谓“心底无私天地宽”,你目前的主要任务是学习和提高未来生存的知识、技术和技能,学会爱与被爱,当然这个时候你所要做的是发展友谊,所以为此心烦和分心大可不必。让我们把自己的视野放得更宽阔、更高远一点。这样我们就会发现每个有个性、有优点的人都有让人喜欢的地方。如果我们大家都学会“取人之长,补己之短”,而健康成长,并分享友谊、成长所带来的成功与喜悦。那么,你就会发现社会是一个自由、坦荡任你遨游的场所,你也将会拥有更多能够理解、欣赏、喜欢自己的异性朋友。到那时,你也就会明白,喜欢异性并不一定要以“恋人”的形式表达的真正含义。

最后,你说“请问,我该怎样处理这段朦胧的青春期感情,才不至于不带来那么多遗憾呢?我们要怎样才能都平静地看待对方呢?我们要怎样才能处理好那段尴尬的关系呢?要怎样做才能不影响学习呢?”,这些问题我在上面已经解释得很详细了,如果用一句话来说,就是把自己的情感表达出来,抱着相互学习与促进的身份去与他交往。在此你可能要问了,这样会不会影响学习呢?会不会影响学习,这要看你有没有正确处理高考与情感的智慧了。这个智慧就是利用调节脑力的锻炼时间,双方面对面设立共同的学习目标、订立君子协议(比如,彼此除了调节脑力的时间见面以外,其余的时间都要把全部的心思用在学习之上),彼此相互鼓励和鞭策把学习搞上去。这样一方面可以顺其自然满足与异性的亲密接触欲,另一方面可以通过与异性内心情绪情感的倾诉,来缓解和消除高考压力。我想只要你们能做到“时时坚定严格地按自己的意志和计划生活,随时随地抓紧时间,全神贯注地、高效率地干自己该干的事情。”那么你所问的这些问题就会如愿以偿的得到解决。

以上仅是我个人的一些看法,妥当与否请你参考,你的老师祝你早日调节好身心,以充沛的精力和良好的自信登上成功的巅峰。

【成长导航】栏目加精青春交往:怦然心动正常,试图恋爱不该

奥巴马:我们为什么要上学? 【学法指导】优秀学生听课的10个诀窍【学法指导】优秀学生听课的10个诀窍      [转] 新高三学生必知的20句话 【学法指导】优秀学生听课的10个诀窍

寄语女大学生:守住最后一道防线 【学法指导】优秀学生听课的10个诀窍     最新闻:山东高考分数线、分数段和… 【学法指导】优秀学生听课的10个诀窍

人生的节点:大学四年要学会五件事… 【学法指导】优秀学生听课的10个诀窍 王金战:决胜高考考场的九个技术准…

0

阅读 评论 收藏 转载 喜欢 打印举报/Report
  • 评论加载中,请稍候...
发评论

    发评论

    以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。

      

    新浪BLOG意见反馈留言板 电话:4000520066 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

    新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

    新浪公司 版权所有