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孩子们,筷子在你们脚下,你们应该用手,还是用脚?(2009-05-20 09:07:26)

题记:写给北京工业大学艺术设计学院的学生们,如果他们能看到的话

几个月前,在北工大艺术设计学院吃早餐时,遇到这样一件“小”事:邻桌的一个学生,筷子掉到了地上,他也不捡,又去拿了一双干净的回来。回来后,还是未捡,若无其事开始吃他的早餐。其间,他的脚踩到地上的筷子上,可能嫌咯脚,他便极自然地用脚把筷子踢开……我吃完早餐,俯身将地上的筷子捡了起来,放到他桌子上,然后头也不回地离去,身后传来那孩子忙不迭的“谢谢”。——我难道愿意接受他的道谢吗?不,我不愿意。这个孩子第一时间就应该把掉在地上的筷子捡起来,这难道不是一个三岁小孩子都应该懂得道理吗?可是,作为一个大学生,他居然连这一点起码的事情都没做到。对此,我们该说什么呢?

我之所以想到这件发生在几个月前的“小”事,并于此写了下来,是因为几个月前经历的一幕今早又重演了一遍。只是这次的“演员”阵容更加强大,由当初的一人变成了三人。

还是早餐时邻桌发生的事:三个小伙子(可分别以ABC代称),AB先到桌,C打饭未到。A碰掉了C的筷子,未捡,返身再去拿筷。B就在桌边,也未捡;等C来时,BC说:“A把你筷子碰掉了”。C看到掉到地上的筷子,也未捡。此时A拿了另一双筷子归来,递给C,三个人坐下吃饭。掉在地上的筷子咯了C的脚,C便极自然的把筷子踢开……

如果只有一个学生做这样的事情,可以说是偶然,但现在是四个人,我无论如何不认为是偶然。而且,发生在这所学校的这样的事,难道不会在其他学校发生吗?我不知道该说些什么,那些对青年们有所警醒启示的话,我们的前辈说的已经够多了。我也只是把这两件亲身经历的事情写下来,希望包括这所学校在内的孩子们能够看到,他们也许会对自己或同伴的行为,做出正确的评价。

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