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由《齐桓晋文之事》解读孟子的政治哲学理想

(2007-11-30 22:54:46)
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艺术赏析

分类: 我的作业簿

    对于出自《孟子·梁惠王上》的《齐桓晋文之事》这篇文章,曾国藩曾经赞道:“此卷辨王霸之道,明治道之要。”([清]刘传莹《孟子要略》)。孟子(约公元前372年—公元前289年)向来主张“王道”而非“霸道”。

    他生活的战国中期是各诸侯国互相兼并的激烈时期,诸侯为了争霸战争,只图眼前利益,所以重用纵横家,重视法家。而提倡效法先王,反对只顾眼前利益,主张实行仁政以达到长治久安的孟子则显得不合时宜。“天下方务于合从连衡,以攻伐为贤,而孟轲乃述唐、虞、三代之德,是以所如者不合。”(《史记·孟子荀卿列传》)虽然他被司马迁称为“迂远而阔于事情”,但是孟子终其一生为了他的政治哲学理想而孜孜不倦地努力,或奔走、游说各诸侯,或“退而与万章之徒序《诗》《书》”(《史记·孟子荀卿列传》),他执著的精神带给后人无穷无尽的前行动力。他使我联想到屈原,他们同样满腹经纶却无处施展才华,不被当世所理解,然而终会被后世知音所尊崇。

 

    返回《齐桓晋文之事》文本的解读上来。

    齐宣王向孟子打听“齐桓、晋文之事”,却被孟子以“仲尼之途,无到桓、文之事者”为由,将话题转移到“王道”,开门见山地提出“保民而王,莫之能御也”的中心论点。

    孟子认识到人的作用,强调人的因素,重视保护人民群众。“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。”(《孟子·尽心章句下》)孟子理想中的明君必须将百姓放在第一位,通过“保民”的手段达到“王”的目的,从而使天下“莫之能御”。这也正是齐宣王心中的“大欲”,因此齐宣王非但不生气,反而接着问:“若寡人者,可以保民乎哉?”

    孟子肯定的回答无疑又一次激起齐宣王的兴趣:“何由知吾可也?”孟子说从他将衅钟的牛换成羊的事情看到了“仁术”,认为齐宣王的不忍之心可以加诸百姓,继而施行仁政来保民。《孟子·公孙丑章句上》记载:“人皆有不忍之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可运于掌上。所谓人皆有不忍之心者,今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐之心。……由是观之,无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。”

    本着“性善论”的观点,孟子对齐宣王走上“王道”抱以乐观的态度,王大悦:“此心之所以合于王者何也?”孟子虽然言辞犀利、气势逼人,但是面对上位者,他的进谏仍然需要迂回委婉的论辩技巧,于是他先从那些明显荒谬的例子着手,使齐宣王自我批评,意识到“王之不王,不为也,非不能也。”

 

    孟子初步提及自己的政治哲学理想:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;天下可运于掌。”他理想的君王必定善于“推恩”,“善推其所为而已矣”。他劝谏齐宣王将“足以及禽兽”的“恩”推广为“至于百姓”的“功”。

    孟子授业于孔子之孙子思的门人,他将儒家思想上升到新的高度。孔子讲“忠恕之道”、“推己及人”,仅限于个人品德修养的范围,而孟子很好地将它推广到治理国家的范围,也就是儒家所说的“修身、齐家、治国、平天下”。在这里孟子对齐宣王说的话明显地体现了这一点。

    儒家讲的“爱人”有等级之分,从爱家人推广到爱其他人。“君子之于物也,爱之而弗仁;于民也,仁之而弗亲。亲亲而仁民,仁民而爱物。”(《孟子·尽心章句上》)这与墨家讲的“兼爱”(坚持爱众人与爱父母没有差别)有很大的差别。所以孟子说:“杨氏为我,是无君也;墨氏兼爱,是无父也。无父无君,是禽兽也。”(《孟子·滕文公章句下》)

 

    虽然明知道齐宣王的“大欲”是“欲辟土地,朝琴、楚,莅中国,而抚四夷”,但是孟子却故意假装不知道:“王之所欲,可得闻与?”这一回轮到齐宣王沾沾自喜了,“王笑而不言。”孟子假意猜错,被齐宣王否定,然后答案昭然若揭。但是他却批评齐宣王“以若所为,求若所欲”,甚于“缘木求鱼”,当终极目标和行为方式南辕北辙的时候,“后必有灾”。于是胸中有丘壑的齐宣王开始担忧,“可得闻与?”孟子通过类比论证说明了“小故不可以敌大,寡故不可以敌众,弱故不可以敌强”的道理,说服齐宣王放弃“齐桓晋文之事”的“霸道”,“反其本”、“发政施仁”。孟子的民本思想和仁政学说贯穿于他的论辩的始终。

    所幸齐宣王虽然不是圣人、明君,但是也还算虚心求教,他敢于承认自己昏聩,“愿夫子辅吾志,明以教我。我虽不敏,请尝试之!”鉴于齐宣王谦和的态度,孟子将自己的政治哲学理想和盘托出——

    历史唯物主义的一个重要思想:经济状况的优劣影响人们的思想、品德;人们的思想、品德的好坏,离不开一定的社会物质前提。当物资极大丰富的时候,人们就会随之具有良好的道德品质。

    “若民,则无恒产,因无恒心。苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。”对于普通老百姓而言,如果没有一定的物质生活资料来解决温饱问题,那么他们就会不知道廉耻和美德之分,铤而走险,造成社会道德底线的沦丧。“民之为道也,有恒产者有恒心,无恒产者无恒心。……是故贤君必恭俭礼下,取于民有制。”(《孟子·滕文公章句上》)所以首先要满足人民的衣食住行的要求,“是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以蓄妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡。”当人民的物质生活有所保障,社会安定、民风淳朴,“后驱而之善,故民之从之也轻。”反之,如果人民生活朝不保夕,“此惟救死而恐不赡,奚暇治礼义哉?”

    “养生丧死无憾,王道之始也。”(《孟子·梁惠王章句上》)“王道之始”在于“保民”。圣明的君主遵行“王道”自然竭尽所能为人民大众谋福利,这就意味着国家必须建立在一个健全的经济基础之上。孟子主张统治者给予人民足以自养的固定的田产,他理想中的社会:每户人家以五亩土地建造居住的房屋,房屋周围种植桑树,桑叶可以养蚕,这样每户人家的老人可以穿上丝绸的锦衣。每户人家还要饲养猪、狗、家禽,这样老人可以有肉吃。每户人家以百亩土地作为耕作的田地,君主保护生产、节制徭役,这样一家八口不会挨饿……这样一幅理想的图画也出现在《寡人之于国也》,孟子对梁惠王也如是说。

    这仅仅只是“王道之始”,因为照孟子的观点,先“富”后“教”(《论语·子路》记载:“子适卫,冉有仆。子曰:‘ 庶矣哉!’冉有曰:‘既庶矣,又何加焉?’曰:‘富之。’曰:‘既富矣,又何加焉?’曰:‘教之。’” )只有人人都受到适当的教育、懂得人伦之道的时候,“王道”才能完全实现。“仓廪实知礼节,衣食足知荣辱。”(《史记·管仲晏璎列传》)所以进行物质文明建设过后,必须进行精神文明建设,“谨庠序之教,申之以孝悌之义”,使整个社会变得和谐美好。“人之有道也,饱食、暖衣、逸居而无教,则近于禽兽。圣人有忧之,使契为司徒,教以人伦:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。”(《孟子·滕文公章句上》)当然,就当时的社会经济条件而言,“衣不蔽体,食不果腹”的百姓大有人在,因此主要矛盾仍然是物质文明建设。孟子之所以以“老者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。”作结,想必也是因为这个原因吧。

 

    孟子的政治哲学理想一言以蔽之,即“王道”。“王道”靠道德教化来贯彻,“霸道”则以强制武力来推行。“以力假人者霸,霸必有大国。以德行仁者王,王不待大。汤以七十里,文王以百里。以力服人者,非心服也,力不赡也。以德服人者,中心悦而诚服也,如七十子之服孔子也。《诗》云:‘自西自东,自南自北,无思不服。’此之谓也。”(《孟子·公孙丑章句上》)

    孟子的政治哲学理想本质上是为新兴地主阶级制造幻想,有政治改良的色彩。孟子的“爱民”、“保民”思想从根本上来讲并不是真正为人民着想的,而是为统治者着想的,但它能正视现实,反映人民的苦难,并在一定意义上肯定人民对决定国家盛衰存亡所起的作用,这不能不说是两千多年前中国思想史上的闪光点。

 

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