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比如儿子:九、成长的矛盾(2007-01-22 23:22:41)
    晚上跟儿子在家疯,得意起来,儿子一屁股坐到地板上,怎么拉也不起来。
    我用手做了个小狗的影子,嘴里“汪汪”叫着,说:“狗狗来了,要咬到手了!”然后让手影夸张地张大嘴巴,做出要咬的样子。
    儿子“啊啊”叫着,惊慌地移开手。
    我又大叫:“要咬脚了!”
    儿子“噔”一下跳起来,嘴里大叫:“不咬不咬!”
    我正得意,又怪腔怪调地说:“哼哼,你爬起来就不咬了。”
    谁知,儿子又趴在地上,还用手掌使劲去打手影,恶狠狠地叫道:“打死你!打死你!”
    我心里一惊,本来是个玩笑,没想到竟把儿子性格中的凶狠给“榨”出来了,我赶紧柔和了语气,说:“好孩子,我们不打架啦,让我们做好朋友吧!”说着,我用手影轻轻地“抚摩”着儿子,“不咬你了,不咬你了——”
    儿子想了会儿,很快就说:“好吧,好吧,做好朋友。”
    后来,我想:我是不是太理想化了?事实上,自从看了《美丽人生》(
http://www.msww.com.cn/bbs/dispbbs.asp?boardid=23&id=784&star=1#6149)和《妞妞》(http://www.msww.com.cn/bbs/dispbbs.asp?boardid=26&ID=783&replyID=783),我一直就把为孩子描绘一个美好的世界视作一个父亲最重要的职责,——虽然我们明明知道人生充满了险恶。面对这个并非总是由理解、宽容、体谅和友爱组成的世界,儿子的以牙还牙、以暴制暴,是否也是一种必要的处世态度?
    教育是一件多么矛盾的事,钱钟书说:“智慧的代价是矛盾,这是人生对人生观开的玩笑。”其实,这也是教育对教育观开的玩笑。
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