康萤仪教授：在阅读一篇文章时试想一下：

1.  What are the concepts in the article that appeal to you most?  How and why?

2.  What is the internal logic of the concepts?  Do the concepts make sense?  How?  Why?

3.  What would be the extensions from these concepts?  Use your creativity.

4.  How would this concept be useful for your own research or your understanding of certain phenomena?

5.  What are the un-answered questions?

赵志裕教授特别强调：

1. 科学是一种知识创造工程，创造就是要立新，要立新不能没有壮思，甚至狂想。不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂矣！...放下肩膀上的知识包袱，让文章中的论点引发联想、奇想、以至狂想！在创造知识的过程中，不患说错，只患不敢说；不患离经背道，只患墨守成规。

2. 择流则河海不能成其大。在读一篇文章时，先不要管自己是否同意文章中的观点，以无执的态度看文章的精奇处，读宇宙文章，悟宇宙无穷，然后反思自己学问的涯岸，取百家之长，成一家之言。

    最后，赵老师建议：大家读一本叫做《社会学的想象力》的书，作者是社会学家米尔斯，有中译本，很薄的一本小书，但是，读来会懂得学术想象力是一种怎样的“心智品质”。