石膏切削出来的家具模型,还有简易的模具便于复制,尽显学生的动手热情.

本次展览的指导老师杨慧全老师,同时也是我南京林业大学的师兄.

Que.:这些家具的外观是学生自己设计的？

杨老师：不是。考虑到三下的学生还没有上过家具设计的专业课，而且这次课程设计也只有短短5周时间，让学生自己来设计外观不太现实。外观大多数还是参考一些还是一些成熟的设计作品。

Que.:既然条件这么不成熟，为什么要在学生上专业课之前来做模型呢？

杨老师：让这些三下的学生动手做模型，是想让他们在上专业课程之前先亲手感受一下家具的制作，对家具的架构有一个认识，同时也会产生一些疑问。这样激发了学生的学习热情之后，授课的效果就会更好了！

    借助服装设计系的设备与同学的帮忙,制作家具的软装饰,其实何尝不是在同时锻炼学生与其他专业同学的沟通与协调能力呢?

         松木小茶几的卡片上,绽放着制作小组两个女同学自信的笑容。

这个1：20的模型在老师看来是相当细腻的作品。

    学生除了制作家具模型，也制作建筑模型。在华农林学院任家具与室内设计教师的郭琼师姐得意地展示，所有的一切包括草地、室内的楼梯、家具等等规整的外观及细致的局部都是学生积极发挥主观能动性的产物。

    每每介绍到学生在制作模型时是多么的用心，年轻的杨老师、郭老师总是笑得特别的舒心，这让我倍受感动和鼓舞。家具设计这门并不算传统的课程正在学院和老师的积极推动下渐渐成熟。虽然这次展览大部分是1:20或更小的模型,1:1的只有两三件,但这是家具设计第一次在华农的正式演出,用郭老师的话来说，虽然条件有限，但确实是振奋人心的，因为这说明了我们关于家具设计的教育在前进！