培训第一课：学习方法之掌握整体

     今天讲课的内容就是学习方法的第一步：掌握课程的整体性

我已经作了一个讲义，在培训版里：请点击

     第一节：掌握课程的性质和目的

我想问一下大家，大家一般拿到一本书以后会如何作，海班长来说一说

---我先看目录，然后看后面的大纲，在看书。以前没有同步练习册，现在有了,每章后面还有知识框架图，看每章的前后我都会看一遍。

基本上大家可能都是这样进行的吧，这个知识框架图对咱们的作用还是很大的。那么有没有了解过课程的性质和目的呢？

因为每一门课的设置都有他的性质和目的，也就是说为什么要设置这门课，我想咱们第一个应该对这个问题进行了解，比如说邓小平理论概论这门课，为什么要在大专里设置这门课，设置这门课的目的是为了什么？而对于会计专业也是一样的，每一门课的设置都有自己的目的，我们要是了解了这个目的，对于掌握整个课程的学习有很大的帮助，就好象你是站在山顶上向下看，下面的景色自然就看得清楚了，所以咱们今天讲学习方法的第一步，就应该先了解这个性质和目的，

--这倒没有去想过，想一想,的确是的，往往被忽略了

呵呵，其它每一门课的性质和目的，在考试大纲前都有的，第一页肯定是的，我在文章里举例是用行政管理本科的领导科学，之所以设置这门课，就是因为作为一名行政管理人员，将一定是一位领导人，因此这门课就是要培养合格的领导人，培养出适合咱们中国现代化建设所需要的管理人才，那么了解了这些，咱们自己也就清楚了书里设置的内容，肯定领导者所需要的内容，具体的大家可以结合自己的课程进行整理和学习。整体性的第一条，就是要了解课程的性质和目的！

今天主要讲的内容就是整体，大家一定要把握住这两个字，就是从大的方面来掌握这门自考的课程，而不要先去注意每一章里细致的内容。掌握 这个目的以后，咱们就相当于对这个课程有一定的了解了，下来就是海心刚才说的步骤。

     第二节：目录的学习

这是整体性的第二步，也是向具体的内容迈进，每一个课程的内容设置都是一个系统的东西，基本上都是“总---分”的形势---先总，再分。

由基本的内容到具体的内容，那么我们如何来学习这个目录呢，其实就是作辅导书里的知识框架图。每一章，每一节的内容是什么

目录里有一个章节是比较重要的，那就是绪论，不知道大家平时是如何学习绪论的？绪论一般出题占分很少，大部分是选择题，但是对于迅速的掌握整个课程却有着十分重要的作用。其实就是把全书的内容简要的总结了一下，让我们可以很好的了解全书的内容，建议多发一点时间在这上面，在这里发的时间，以后会有很大的收获。因为拿到一本新书，对课程是很陌生的，如果花一点时间掌握了整体性，则在后面的学习中就会快很多，因为绪论里把本书的内容进行了很简单的介绍，十分有利于咱们掌握全书。基本上都有学习的方法指导。

关于绪论这一章，就是提倡大家多点时间来学，不用着急的进行到后面的章节，无论如何，拿到一本书，都要从整体上来把握住。以最快的速度来熟悉这本书，所以从课程的性质和目的，以及各章的目录大小节，以及绪论上，是可以完全很好的掌握住整个课程的，这一点大家可以先试一试，品尝后才知道味道如何！

今天的课就讲到这里！http://www.zksh.com

下一讲课之前，把现在的学习方法都收集上来，发到全国自考生论坛。