我的老师叫许椿

    我觉得许椿老师是一位英雄，他用短暂的一生谱写了教育史上的英雄传奇，起码在我内心是这么认为。他在我脑海中的印象是立体的、饱满的，而我对于许椿老师能写的只是一些记忆片断，关于过去，关于这几年。其实我不是真的了解他、他的博大精深，但我对他的敬仰、尊重和爱丝毫未减。  

  做为天津师大八四新闻班的女生，我们的十八岁是在那个有许椿的岁月里度过，我们是他造就的第一批大学生，那时刚刚毕业的他风华正茂、意气飞扬，在我眼里，他甚至不是老师，他更像阳光大男生、大师兄；他可以和男生棋逢对手将遇良才、谈天说地畅想未来，而他似乎更多的忽视了这个班还有我们女生，所以那时我只是觉得他遥不可及，我一直很崇拜，遥远的崇拜；喜欢，没理由的喜欢；在我眼里，老师像梦一般。中间一段时间他去进修，换了新的辅导员，心里有些失望，直到他又一次站在我们面前，给我带来了莫名的喜悦，这些其实粗心的老师并不知道吧。         

   他的教学方式很宽松，他给了我们一个快乐、祥和的学习氛围，那时的我们没有死读书，除了广泛阅览，我们还走出去如摄影实践、体验军营、到对口单位见习、还有机会参加走廊诗社、京剧社这样的社团。

还记得在毕业分配这样最令我们惊慌失措的当口，许椿老师一直陪着我们、鼓励我们，尽己所能奔走相告，尽量为每一个学生找到适合的工作岗位。

  2008年6月，在师大南院的树荫下，我们这群学生叽叽喳喳地重返校园，围着老师：我叫什么名字？好像各个都是老师最亲的学生，那是我们毕业20年后的第一次聚会，也是许椿老师发起的，他就跟党组织一样，一个一个找到我们，他说想我们了。那一天，分手20年的我们，第一次好像从纷繁复杂的世界重拾年少青春的单纯和快乐。

后来和老师见面、交流的机会多了起来。老师在全国广告业内已经相当知名，他除了教学，写东西也是妙笔生花、幽默风趣。他博学多才、观点独具、爱憎分明、拥趸者众。

  在老师的众弟子中，我们也已经成了前辈。在老师的天地中，我们都是追随者，老师意气飞扬中也多了很多霸气。老师是激进的，他面对所有社会生活存在的问题，广泛涉猎、目光犀利、不平则鸣，观点鲜明。

有时我看老师的文章，我会觉得老师的观点有些偏激。一次，我在老师的博文里称赞了欧美建筑，和老师现在的学生发生了激烈冲突，因为我曾经帮助一个韩国艺人在中国发展，学弟学妹们对我有成见，结果争得昏天黑地。我从心里希望老师站出来说句话，但老师始终保持沉默。那时我真的不解，为什么做为老师不能站出来说一声谁对谁错呢？因为你是伟大的老师啊。后来我就明白老师为什么不说话了，他依然保持着最初的单纯，对不爱的一定会说不，所以他的沉默已经是对我最大的爱护。

    那天中午，突然看到老师逝去的短信，我的心一下子沉了。老师你怎么可以这样？我还从来没有跟你面对面的交流过，我还有一些疑惑的问题想跟你争辩，虽然我们从没有发生过争辩，我觉得很遗憾我没有像我们班男生那么了解你平凡中的伟大。

   在老师逝去的日子里，我们班聚会的时间多了些，一次和男生聊到老师，我说我觉得老师有些偏激，一个男生马上出来说：你得明白老师绝对是爱国的。另一个男生说，老师家里养着的鸟儿都是散养的，他给了鸟儿充分的自由，但有一天，老师打开窗，鸟儿就飞走了，再也没飞回来。老师于是说，原来养鸟儿真的不可以跟养猫狗一样的呢。可是如果再给老师一次机会，老师一定还是给鸟儿自由的。听了这个男生的话，我的眼眶潮湿了…..

   我的眼里突然浮现出很多老师的好，比如他和魏耀时同学一起建立的80新闻班助学行动，已经坚持了很多年,资助了很多贫困生；比如他谈起他的学生在全国广告设计大赛中拿到一等奖的自豪感；他带我们参观学院时讲到已经达到了全国一流先进水准时的兴奋劲；当我想象老师突然倒下去的身影，他撑着最后的一息气力说出：对不起大家了，可能不能接着给大家上课了、我会回忆起每一次老师那阳光般灿烂的笑容；我突然想,为什么我从没有真的有一次跟老师敞开心扉,这一生也已再没有机会了。

   想到这些,不禁泪流满面，心很疼。我很自豪地说：我的老师叫许椿。而我也只是他成千上万中的学生之一，我对他的爱永远不变，他的精神也会生长在我的生命里，不变。