一、做好准备工作。笔记本是必不可少的，最好给每一门课程准备一个单独的笔记本，不要在一个笔记本里同时记录几门课的笔记，否则会混乱。可准备两种不同颜色的笔，以便通过颜色突出重点，区分不同的内容。

二、多做笔记，不要依靠录音笔。录音机虽然能将老师讲课的内容全录下来，但本人没参于记录的过程，复习起来太费力，费时。

三、每页笔记的右侧画1竖线，留出1/3或1/4的空白，用于拾遗补阙，或写上自已的心得体会。

四、熟练运用笔记方式。

A、要点笔记：抓取知识为主，如重要的概念、论点、论剧、结论、公式、定理、定律，对老师所讲的内容用关键词语加以概括。

B、提纲笔记：以老师的课堂板书为基础，首先记下主讲章节的大小标题，并用大小写数字按授课内容的顺序分出不同的层次，在每一层次中记下要点和有关细节。

C、图表笔记：利用一些简单的图形和箭头连接，把自学的主要内容绘成关系图，或者列出表加以说明。

五、提高书写速度。不必将每个字都写的横平竖直、工工整整，可以潦草地快速书写，要以简化某些字和词，建立一套适合自己的书写符号，比如用“...”代表因为，用“。。。。”代表所以”。但不要过于潦草、过于简化，而使自己也看不懂的内容。

六、笔记遗漏时要保持平静。如果有些东西没记下来，不要担心，以免影响听下面的内容。可以在笔记本上留出一定的空间，课后求助于同学或老师，把遗漏的笔记尽快补上。

七、课后及时检查笔记。下课后，从头至尾读一遍笔记，即可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误，将遗漏之处补齐，将错别字纠正，将过于潦草的字写清楚。同时将自己对课堂内容的理解、收获和感想写在笔记右侧的空白处，使笔记变得更加充实、完整。