2008年9月20号  周六  阴

 与网友谈教学

雨凡紫漪：你都怎么上哲学课啊

漪  枚 ：我也很困惑啊，处在探索中 

雨凡紫漪： 教书真累

漪  枚： 是的，我才干了20天，都已经感觉累的不行了 

雨凡紫漪： 教书都是摸石头过河，真佩服刘旺老师

漪  枚： 是的啊，达到他哪种程度，真不容易 

雨凡紫漪：其他都不说，就他那个网站上的那些东西，也非一般的老师能够整理和做得到的，只可惜他的网站上没有教学实录

漪  枚：恩，如果有视频更好了 

雨凡紫漪： 最近我几乎天天都上他的网站学习

漪  枚： 是啊，我也经常去，最重要，他的资源是可以下载的，不像很多网站，要注册要收费，麻烦死了

雨凡紫漪： 是的，你看过他的《哲学思维可以使我们的人生更智慧》吗？那先看看再聊怎么样

雨凡紫漪： 刘老师是政治老师吗？太渊博

漪  枚： 是的啊 ，你怀疑呢？ 

雨凡紫漪： 是啊，中学政治教师大都是本科生，一般本科生没那么博

漪  枚： 哎，真得需要多久的积累和沉淀啊 

雨凡紫漪： 他可能自修过研究生的课程吧

漪  枚：不能这么说，这些都是刘老师多少年来的思想积蓄 ，呵呵，研究生也未必 

和学历没关系 

雨凡紫漪： 看了他的东西才知道没读的书太多，至少他读的书多

漪  枚： 他是生活的有心人 ，一直在思考中 

雨凡紫漪：从他的网站上给我的感觉是，好象没有他不知道的东西似的，呵呵

漪  枚： 呵呵，是的 

雨凡紫漪：终身学习在他身上体现的很明显

漪  枚：是的 ，很多老教师发展到一定程度，就会停滞不前，吃老本，但刘老师让我们知道了，学无止境 

雨凡紫漪 我都想过写一两遍教案就不写了，以后照用就可以。看了刘老师的东西觉得太无知了，是自己太无知

漪  枚：是啊，人一偷懒，就失去了很多 。看了刘老师的文章，知道了政治老师可以这么活，政治课原来可以这么精彩，也知道了，学生不喜欢政治的打半愿意是教师的问题 

雨凡紫漪：以后我也要多读点书，都留心生活，既然做了老师，就做个像样的老师

没有不会学的学生，只有不会教的老师，看来是有些道理的用10年的摸索应该能摸出点门路来了，只要咱们努力

漪  枚： 是的，厚积勃发 ，可能没有捷径吧 ，刘老师的文章可以整理后出版，并且希望中学政治教师都人手一本 

雨凡紫漪： 学习应该没有什么捷径，这到是个好的设想，希望将来 能 有一本政治教学方面的资料与他的名字有关的

漪  枚：我有时候心理很着急，发现很多问题不能一下子弄明白，总是觉得应该快点解决才行，但看来心急是没有用的 。很多老师不怎么看书，除了教材，就看教参   你一般备课都用什么资料？到网上找吗？ 

雨凡紫漪： 只看教材不充电的老师太多，时事资料都是到网站上看新闻、一般用的例子也就是这些，理论方面更多是参考大学教材，不过也是在细节上的一些问题才去参考，除此之外我还看些中国历史书籍，从中引些事件来完善政治理论

漪  枚： 恩，是啊，总是感觉时间不够用 。史政不分家 

雨凡紫漪： 至于教育学，心理学方面的东西很少有时间涉及到

漪  枚： 我们讲的唯物，唯心，历史课本上也正在讲，所以就首先要熟悉学生的知识结构 

雨凡紫漪：因此，我讲课的时候也就很少考虑到学生的感受

漪  枚：不仅仅知道在自己课上，学生要掌握什么，还要知道学生在本学期中都要掌握哪些知识，这样才能摸清他们的情况 

漪  枚：而且，在讲哲学的时候，不懂得理科的知识，实在是讲的比较勉强，而且很多地方不能很好阐释。 试想一下，如果一个政治老师能在课堂上对他们学的哥门课程都了若指掌，而且非常精通，那是最吸引学生的地方了 

雨凡紫漪： 看了刘老师的网站上的东西后，我觉得关注学生的心理这方面我做的很不到位，即便自己讲的天花乱坠，难说学生也不认可，因为没足够的交流时间，可能学生缺乏“亲师”性，不“亲其师”很难“信其道”。所以，我才苦恼如何上好政治课

漪  枚：学生不仅佩服你把政治课上的好，还崇拜你怎么那么渊博阿，呵呵 

是的，与学生私下面对面的交流胜过在课堂上多说一百句 

雨凡紫漪：刚才咱们看的那片文章中好象谈到一个问题，师生关系，可以是知识上的、还可以是生活中的。其实，人都是生活中的人，不是抽象的知识上的人，因此，处理好生活中的师生关系可能是处理好知识上、课堂上师生关系的前提吧

漪  枚: 是的，我也有这个感觉 ,如果仅凭课上知识的讲授，就让学生真正好学，还不够，要关注他们的生活.我采取了一点措施，每天找几位同学单独聊一会，虽然只开始了两天，但已经有一点效果了 

学生问题的频率提高了。 

雨凡紫漪： 刚毕业时带的那一届学生跟我就称兄道弟，课堂纪律都无须怎么维持，成绩也出得来。现在换了单位，觉得以前跟学生太近可能没有威信，他们不怕我，给我惹了不少麻烦。于是觉得对学生仁慈是对自己的残忍。所以现在基本上就拉开了跟学生的距离。熟不知，现在才是错。下一届得换思路了

漪  枚：你是班主任吗？ 

雨凡紫漪： 不是，但以前我说的话比他们班主任还班主任，今年都上大一去了 大多数学生都还跟我联系着

漪  枚：我也觉得，管理学生不仅仅是班主任的事情，如果其他老师不努力，效果也不怎么好 

雨凡紫漪：现在我带的班中，我在一个好班上实施以前那一套。晚子息纪律太差，但是问问题的同学比较多，其他班级实施严格管理，纪律到是好，但没人问问题。可能是“怕老师”的缘故。

漪  枚：恩，看来针对不同班级，要采取不同措施 

雨凡紫漪：要向你学习，时不时找几个学生谈谈话，可能会有意想不到的效果

漪  枚： 对，也有一些同学到我跟前，说没有问题的，那我就说，好，我真的希望你们没有什么问题。然后，我就拿出他前节课的作业，问他怎么这么多题都错了，果真没有问题吗？这些学生都尴尬地笑了笑 

雨凡紫漪： 我们这的学生就是上帝，校方在教职工大会上直接表态的，骂不得，赶不得，要努力保证有足够的毕业生人数，所以工作难做。

漪  枚： 是啊，现在是这样的，但是，我也经常看见班主任把学生叫到办公室，大声斥责的，天天都有这种情况 

雨凡紫漪：这部分学生是不知道自己不知道，咱们要是通过交流对话能引导他知道自己不知道就可以提高整体成绩，可是，又不是每个学生都是想学习的，有的家长都直接说了，他们家的孩子只要不范法就行，没报希望能考上大学，只是来拿毕业证的。像这种学生恐怕连刘老师遇到也难处理吧。这部分学生是不知道自己不知道，咱们要是通过交流对话能引导他知道自己不知道就可以提高整体成绩，可是，又不是每个学生都是想学习的，有的家长都直接说了，他们家的孩子只要不范法就行，没报希望能考上大学，只是来拿毕业证的。像这种学生恐怕连刘老师遇到也难处理吧。这部分学生是不知道自己不知道，咱们要是通过交流对话能引导他知道自己不知道就可以提高整体成绩，可是，又不是每个学生都是想学习的，有的家长都直接说了，他们家的孩子只要不范法就行，没报希望能考上大学，只是来拿毕业证的。像这种学生恐怕连刘老师遇到也难处理吧。

漪  枚：呵呵，这样的家长实在不能恭维 。连家长都已经放弃了，那我们还能怎么做 

雨凡紫漪： 我在的县城是个民族自治县，家长有钱打麻将，没钱给学生交学费，学生回家，家里边一圈人在打麻将，这样的家庭背景熏陶下的孩子，认真读书的可能性不大，所以，这也是我们政治课难上的一方面原因。

漪  枚： 要是这样，那确实工作难做 

雨凡紫漪： 因此，只能对好班的的学生实施人性化教育，呵呵，差班那些连家长都不看好，我们教师也就没 太当回事

雨凡紫漪： 你那边的情况可能好些

漪  枚：纪律方面好一些，学生家长期望很大