这是一个少年想飞的梦。    

爷爷“咻”的将黑色的帽子扔到了无法到达的、河的对岸。他对12岁的天才Vitus说，如果下不了决定，就要先舍弃一些东西。

于是，在一个暴风雨的夜晚，当童年时代的蝙蝠翅膀与那顶被扔向对岸的帽子的影像交替出现在脑海中时，Vitus重新架上了蝙蝠翅膀，从家中的阳台上飞了出去。

舍弃的同时获得重生。

豆瓣上有网友评论说，影片的重点不在于Vitus的才智，不在于他的股票，甚至不在于他的钢琴。对此，我十分赞同。

一个想飞的孩子，以及他内心的矛盾与挣扎。这，才是主题。

对于儿童，我向来认为，应当培养身心健康、富有感受力与创造力的正常儿童，而不是智商和才能都出凡超众的超级儿童。可是，矛盾之处在于，超级儿童，却是社会和父母的需要。

Vitus只是单纯的想要追逐梦想。当他的天赋之才成为了他实现梦想的障碍时他选择了舍弃。也许你会说，他并非真的舍弃。也许。

也许他并非真的舍弃。尽管说，形式上的舍弃同时也是对关注与重视的实质上的舍弃。从此，他与他的天赋之才蜗居于他与爷爷的世界。然而，对于外界的关注与赞扬他又何常放在眼中？叔本华说，越是才智超群的人，对于外界的倚赖越小。因为他拥有丰富的内心世界，无需通过与外界的关联来充实难免空虚和倦怠的生命。

亦或许他有所舍弃。比如说，舍弃了父母寄予的厚望，舍弃了父母的梦想，借以成全他自身的梦想。天才的母亲没有天才的心智是一件辛苦的事情。然而，“舍弃”后的Vitus成为了普通的孩子，会与父母亲昵，以另外一种方式安抚母亲失落的心。尽管这看起来远远不够。

影片的结尾是圆满的大结局。每一个人的梦想都获得了成全。舍弃，最终成为了一道迂回的战术。也许，对于大多数人而言，这是一个令人畅快的、皆大欢喜的结局。然而，我却隐隐失落。似乎这一完满反而造就了一种不完满。尽管它成全了世俗的欢乐。