读书与兴趣
中耀
“兴趣”是什么？我们来听听专家的形容：
“兴趣是人们对某些事物喜好或关切的情绪”。
“兴趣是人们积极探求某种事物的认识倾向，这种倾向使人对某种事物给予优先的注意、并向往的心情”。
“兴趣产生勤奋,勤奋出天才!”
“兴趣不仅使人喜好、关注和向往，而且它对一个人一生的发展有重要作用，甚至就决定一个人的命运。”
对上述说法，有人会持怀疑态度，甚至不赞成,但这是事实:
人是受兴趣支配的，每个人都有自己的爱好（兴趣）,所以人们总会千方百计的亲近它、追求它，经过艰苦而曲折的努力,最终成功他的事业。
比如有的人喜欢上网，长时间迷在网上，没钱甚至去偷、去抢……为什么？因为他对上网有兴趣,因而迷恋网……
有的人总到图书馆去看书报，一方面是学习上的需要，但更多的是对书报有兴趣。如果没兴趣，很可能去上几次就逐步放弃了。如果对书报反感，也许只去一次下次就再也不去了。
学生的爱好（兴趣）是十分广泛的，你以看到他们为了兴趣会千方百计的去追求。喜欢数学的、语文的、体育的、美术的……他们都会沿着自己的爱好（兴趣）去努力，最终考上自己喜欢的（有兴趣）学校、喜欢的（有兴趣）专业，从事喜欢的（有兴趣）职业而有所成就。
可以说兴趣对一个人的发展起着十分重要的作用，下面,我们来看一些名人怎样谈兴趣这个问题：
“科学的探讨研究，其本身就含有美，其本身给人的愉快就是报酬。我在我的工作里找到了快乐。” （居里夫人）
“我一生主要的兴趣和唯一的职务就是科学工作，对科学工作的热衷，使我忘却或赶走我的日常不适。”
（达尔文）
“我爱上了数学，立志为我国的数学事业做出贡献，多少年来我很少看电影或去游玩，把主要精力献给了数学，对于数学的学习和研究就是我全部乐趣。”（数学家张广厚）
“我是主张趣味主义的人，倘用化学化分梁启超这件东西，把里面所含的一种元素名叫‘趣味’的抽出来，我怕所剩的仅有个0了。”（政治家、文学家梁启超）
“天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说：天才就其本质而论——只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。”（高尔基）
“有了强烈的兴趣自然会入迷，入了迷自然会勤奋、有毅力，最终达到志成，因此我特别想说的是：天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。”（日本早期教育家木村久一）
看了上面的名人名言，相信你对兴趣的重要作用一定会有了深透的理解,现在我们回过头来谈读书与兴趣：
读书也需要有兴趣，没有兴趣书是难以读好书的（学生在课堂上学习也是如此，有兴趣就能学得好；那些学习不好的学生，几乎都是对学习不感兴趣乃至反感的）。
兴趣不是提个要求、下个命令就可以产生的，但可以培养。它要靠当事人经过一定过程慢慢产生兴趣。培养爱读书的兴趣并不难，其方法是：
一、充分了解读书的重要作用，使孩子向往读书；
二、从孩子的水平出发，给他提供能接受又感兴趣的书籍，久之，就可以培养起读书兴趣了；
三、注意选择适合的、感兴趣的书籍给孩子，随着孩子读书的增多会提高其思想、文化水平，逐渐能自己正确选书；
四、兴趣可能是多种多样的（特别是受过早期教育的人，因其智力好、积累多、精力充沛、兴趣广泛……）,但兴趣过于广泛会精力分散丶学业不专丶效果不好，所以应当专一。
五、兴趣有好坏之分，不良兴趣影响阻碍，破坏好兴趣的发展，所以对于孩子的不良兴趣，应想法尽早切断；
六、切实解决书源问题，想读书就得有书，现在书价比较贵，全买新书可能是一种无法承担的负担，可以考虑:择优挑选精品书购买;去图书馆借阅；向同事丶朋友借；有选择地买打折书丶旧书……总之,花些钱买书是必要的，“智力投资”是回报最高的投资，花多少钱也是值得的，比起其它的消费，书的价格仍是不高的。
借书也有积极的一面,会督促借阅者加快阅览速度,向图书馆借阅书都有时限要求,到期必还。这便应了那句“书,非借不能读”的老话。
读书既然如此重要,而兴趣的作用又如此关键，那么,就让我们下功夫帮助孩子去培养读书兴趣吧！
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