前段时间，和几个朋友谈到了儿童画。我正是教这个的，好象我的发言要权威点儿，就要我讲。讲什么嘛，画画就是玩，玩着画，画着玩，想怎么画就怎么画，表达出自己的情感，画出自己的心灵感受就行了，画高兴就对了。那么教师要顺势利导，但绝对不能在孩子的画上改动，要保证孩子的画面的原滋原味，保证每个孩子的个性和气质。
　　暑假里，我带了两个班，大部分孩子从来没有专门学过，有的还是第一次画画。在教学中，我从来不做示范，通过图片、实物、故事、孩子的实际经历等来引导，结果孩子画出了让你意想不到的画面。

 
　        
     这是一个６岁的男孩画的。平常他最喜欢玩具什么忍者神龟、奥特曼之类的，喜欢就让他画，变着法儿的画。
　　
　　　　　　　　
　　《妈妈带我看彩虹》　这是一个５岁多的小女孩的画，自己创作的。她跟了我学了很长时间了，孩子的感觉很不错，常常画出令人难以置信的画面。

　　　　　
　　《欢乐的一家》　这是个９岁多读四年级的女孩画的，用了综合材料，整个色调还挺美的！
 
         
  　这个小孩刚幼儿园大班毕业，一上课就满教室地跑。这幅《妈妈教我学电脑》还不错，人物造型很有意思，那电脑也不放在桌上什么的地方.......
 
                  
   　　这幅瓶花写生是个四岁多的男孩画的，他跟我学了一年了。这孩子上课从不跟其他孩子讲话，好象就不知道什么叫讲话一样，画一会儿，休息一会儿，休息好了又接着画，挤颜料、打水、写笔全是自己弄，外出写生都是自己弄一切......厉害！