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怎样有效的记忆词汇

(2006-11-07 19:57:01)
分类: English World—CET
词汇是语言的基本组成部分,它是语言大厦的砖和瓦。词汇是任何外语考试的基石,也是学生学习外语的最大障碍。如何有效记忆词汇一直困扰着广大外语学习者。所以,从学习外语的第一天起,每一位外语学习者都在探索一条适合自己的外语学习方法。
一、不当的词汇记忆方法:
    1.题海战术---盲目地做模拟题虽然认识到泛读(extensive reading)的重要,却忽略了精读(intensive reading)的重要性。因此同学们在学习词汇的过程中,除了进行泛读外,还应该选择一些材料进行精读;
    2.从az,下决心一次全部记住根据词汇学习规律,这是不科学的,也是不现实的,因为词汇的学习是一个不断反复的过程。因此同学们应该采取“快速多遍”的学习方法;
    3. 只重视拼写,不重视读音。实践证明,单词的发音是提高背单词效率的最好方法。此外,单词的读音给听力考试打下扎实的基础;
    4.只查英汉词典或电子词典而不看英文解释。汉语只能大体描述英文,不能准确地解释英文。我们看下面这个例子:
    You are ____ to report to the headquarters at once.
    A) demanded    B) required    C) requested
    demand, require, request三个单词的汉语意思都是“要求”,这时我们不妨查看它们的英文解释。
    demand--ask for firmly, unwilling to accept a refusal
    require—(fml)order or command (sth), esp from a position of authority---Oxford
     e.g. Civil servants are required to sign the Official Secrets Act.
    公务员须签署遵守公务保密条例
    request—ask sb, esp politely, in speech or writing to do sth---Oxford
                 You are kindly requested not to smoke。请不要吸烟
    headquarter表示“总部、司令部或指挥部”,很显然是一个权威部门(from a  position of authority)。因此B是最佳选项。
 
二、有效的词汇记忆方法:
一)在生活中积累词汇
   下面的词汇或短语是我们在日常生活中经常会见到的。
    师范大学---Normal University
    normal adj.①正常的,普通的②师范的
    abnormal adj.反常的,不正常的
    为什么加前缀ab-就变成了反义呢?原来,前缀ab-就等于off, away from, no, 所以abnormal就成了normal的反义,另一个典  型的例子就是abuse(滥用,虐待)。
    rejoice 飘柔 ---欣喜,高兴
    rejoice at/over为…而欣喜, be rejoiced (to hear) that因(听到…)而高兴
    We rejoice at the good news.我们为这个好消息而感到欣喜。
    We are rejoiced that you have recovered.我们为你的康复而高兴。
    safeguard 舒肤佳 ---v.维护,保护,捍卫n.安全装置,安全措施
    founder 方正
    我们可以联想found(创立,建立 )以及foundation (基础)
    mind act upon mind心相印
    Communication knows no bounds. 沟通无极限。 
    可以巧妙运用这些表达education/internet/reading knows no bounds.
    extra value meal 超值套餐
    extraordinary 非凡的
    Attitude is everything. 态度决定一切。
     如果你是一个篮球爱好者,你可以从下面这些耳熟能详的队名中学到很多词汇。
    印第安纳步行者 Indiana Pacers     西雅图超音速 Seattle Supersonics
    芝加哥公牛 Chicago Bulls          洛杉矶湖人 L.A. Lakers
    休斯顿火箭 Houston Rockets       亚特兰大老鹰 Atlanta Hawks
    奥兰多魔术 Orlando Magic          金州勇士 Golden State Warriors
 
二)借助汉语记忆词汇
    在记忆英语词汇的过程中,我们可以寻找这些词汇与我们的母语之间的联系,这些联系会使我们对词汇的掌握更加牢固。
    deny vt.否认;拒绝给予
    (联系---汉语中“抵赖”一词与该单词发音相似)
    canteen n. n.(工厂、办公室等)食堂或小卖部
    (联系---can汉语是“餐”,可以看作“餐厅”)
    disguise v./n. 假扮,化装;伪装
    (联系---se汉语是“色”,gui汉语是“鬼”,可以这样想色鬼总是要伪装)
    pest n. 害虫
    (联系---拍死你,将害虫拍死)
    combine v. 联合;结合;化合 n.集团,联合企业;联合收割机
    (联系---可以联系汉语中的康拜因)
 
三)通过词根学习词汇
    词根(roots)是什么?词根是一个单词的根本部分,是一个单词的核心,它表示一个单词的基本意义。通过词根的意思往往可以理解单词的意义。
    大家都认识eatable, seeable, hearable, changeable, readable, believable, relive等词汇,但是大家不一定认识edible(可吃的), visible(看得见的), audible(听得见的), mutable(可变的), legible(易读的), credible(可信的), revive(再生,复活)等词汇。为什么呢?因为英语词汇有这样一个特点:即每一个基本意义通常都有两种或两种以上的符号来表示。在上述的词汇中,ed=eat, vis=see, audi=hear, mut=change, leg=read, cred=believe, trust, viv=live。我们将那些可以独立使用的符号(如eat, hear)称为单词,将那些不可独立使用的符号(如ed, vis)称为词根。
学习词根的重要性表现在以下几个方面:   
1. 辨别单词
    我们先看这样一个例子:
    A telegram will be the quickest way to _____ the message.
    A)transmit    B)emit
    “mit”表示 send送出,派遣,发射的意思
    submit vt.呈送,提交;使服从,使降服 vi.屈从,服从
    submit to屈服,听从;提交,建议submit oneself to 遵守
    I don’t want to submit to that kind of law.我不想屈服于那样的法律。
    sub-下面,向下subway
    transmit 跨越式的发射,传送,输送,传播
    emit 发散性的散射,发出
    e-out向外     trans-=across跨,越
    我们不难看出,transmit和emit的区别在于前缀不同,一个是e-,而另一个是trans-。所以transmit 表示“跨越式的发射,传 送,输送,传播”,可以理解成从一个地方到另一个地方,即点对点的发射。而emit 表示“发散性的散射,发出”,有点类似于手电筒发光或烟囱冒烟。通过这个例子我们可以看出,词根可以帮助我们辨别词汇。
 
2. 统一单词的很多含义
    在记忆词汇的时候,面对那些一词多义的单词我们往往束手无策。我们可以通过词根的学习找到它们的“源”,这样单词的引申含义就容易被理解了。
    比如:interest n. 兴趣;嗜好;利益 v. 使感兴趣;使热心
    inter-=between在…之间;est存在;所以interest表示“存在于中间---兴趣,利益”
    又如:compose vt. 作曲,作图,写作,合成,由...组成
    pose = put 摆放
    com = together 一起
    compose表示“将……放在一起”
    再如:confess vt. 倾诉,忏悔,坦白
    con = fully 完全的
    fess = speak 说
    confess表示“将……全部说完,彻底讲清楚”
    professor=pro(forward)+fess(speak)+or (人) 教授(站在前面说话的人)
    progress=pro(forward)+gress(go) 进步(往前走)
    再看一个例子:capital n.首都,首写字母,资金 adj.大写的;该处死刑的
    cap = head
    首都---一个国家的“头”;首写字母---一个单词的“头”;资金---放在“头”等重要的位置;大写的---处于一个句子的开头;该 处死刑的---砍头
    captain首领,队长;船长,机长
3. 猜测单词的含义
    我们在学习英语的过程中经常回遇到生词,我们除了根据上下文猜测单词的含义外,也可以根据词根猜测其含义。请看下面的例子:
    compressed air
    com-=together一起,press表示压
    compress表示“压在一起”,所以该短语表示“压缩空气”
    contact 接触,联系,contact lens 隐形眼镜
    intact forest
    tact=to touch接触
    intact表示“未经接触---完整的,原封不动的,未受损的”,所以intact forest表示“原始森林”
4. 扩充词汇量
    我们都知道progress 表示“进步” pro(forward)+gress(go) 进步(往前走)
    通过掌握词根gress(to go),我们可以理解下面的词汇:
    regress = re(back)+gress(go) 退步,退化(往回走)  
    congress = con(together)+gress(go) 国会(大家走到一起来开会)
    如果大家能够运用词根分析computer一词,reputation和dispute的含义就容易记忆了。
    computer = com(together)+put(think)+er 计算机(各个部件一起思考)
    put-=think思考
    reputation 名誉,声誉(re-again,一个人反复思考的是他的名声)
    dispute = dis(away)+put(think)+e 争吵(当大家的思想有分歧时就会出现争吵)
5. 了解词源 ,增加学习英语词汇的兴趣
    log 原木,航海日志 (在古代,海员在原木上做标记,后来产生了“航海日志”这个意思)
    The American dream is that talent and hard work can take you from log cabin to White House.美国梦就是勤劳和 才智可以帮助你从陋室来到白宫。
    bar横木→rolling bar(滚动条),barrier(栅栏,检票口,屏障,隔阂),barrel(桶bucket,drum), behind bars 在 狱中(如果知道bar本身表示横木,由他衍生的其它词汇就容易理解了)
    car木制小车→cargo(货物),carpenter(木匠),career(职业---可以通过一个人坐的车判断他的职业)
    calc-lime(石灰)
    calcium n. 钙
    calculate v. 计算;估价;评价 (–ul表示小的字尾,-ate动词词尾,古时候用小石头记数)
    calculable adj.可计算的;可依赖的
    calculation n. 计算;预计;谨慎的计划
    calculator n.计算者;计算器
    calculus n. 微积分;结石(us-拉丁名词结尾,表方法)
    chalk n. 粉笔;白垩;粉笔做的记号 v.用粉笔写
    calamity n.灾祸,灾难;不幸的事
    我们看看human一次的由来。词根hum 表示“泥土”,从泥土到人类源于上帝造人的故事。
    hum 泥土
    humid adj. 潮湿的(-id表示“具有……特征”, 具有泥土的特征---潮湿的)
    humble 卑微的 in my humble opinion依我的愚见
    <联想>humid 潮湿的 wet 强调浸润的状态 humid 强调闷热
    damp 强调阴冷moist 强调舒服
    我们再看看spirit一词。 spirit n.精神;志气;(pl.)情绪,心情;(pl.)酒精
    spir = breath
    conspire 共谋,expire 咽气,到期 inspire 激发灵感,鼓舞
 
四)通过句子或篇章学习词汇
    英语有两句俗语:一是you know a word by the company it keeps(知人看伴,知词看问),二是 Words do not have meaning, but people have meaning for them(词本无义,义随人生)。这说明词典对词的定义和解释是死的,而实际运用中的语言是活的。所以,我们平时在阅读英文文章时,可以将有些经典句子抄下帮助我们记忆里面的相关词汇。例如,在2001年大学英语考试中有这样一句话:
    Despite almost universal acknowledgement of the vital importance of women’s literacy, education remains a dream for far too many women in far too many countries of the world.
    尽管几乎所有的人都知道妇女接受教育的是极其重要的,但对于许多国家的很多妇女而言,接受教育的仍是一个梦想。
    通过对这句话的分析,我们可以积累以下词汇:despite, universal, acknowledgement, vital, literacy, remain。同时,我们可以更深入地了解despite作为介词的用法。作者建议大家采用“卡片法”---制作一些小卡片,卡片的一面抄一些经典句型,另一面对该句子从词汇、结构等进行多方面分析,日积月累,你的词汇量一定会突飞猛进。

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