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新旧HSK的一些对比

(2010-08-16 17:37:28)
标签:

hsk

汉语水平考试

杂谈

分类: HSK

新HSK的特点

1.难度降低,覆盖面扩大。

新旧HSK对比表

新旧HSK的一些对比

 新HSK

旧HSK

1级

入门级

2级

3级

4级

初级

5级

中级

6级

高级

新旧HSK研发的背景不同:旧的针对四年制对外汉语学生&中国以外的汉语学习者

与旧HSK的契合??有一定相关性,但考试理念方式差异较大。

与欧洲语言框架CEF的对应关系A1,A2,  B1, B2, C1, C2

与国际汉语能力标准的对应关系1-5级

2.关于新题型

1级、2级全部为新题型。全程拼音标注,1级图片占到5/8,2级占到2/7。

3、4级仍有图片题。4级开始有明显的旧HSK的题型,文字与内容难度都较低。

5、6级为帮助考生增加理解,阅读部分仍有图片。

3.应用能力,重视听说。

听:比例,约占到50%,旧约32%。

说:单项口语考试与证书。

4.思路:考、教、学关系

1)与现行教材结合——《新HSK学用读本》、《新HSK词汇手册》,建学习系统。

2) 与学习材料结合

∴非标准化考试(弊端、我国发展历史)

∴出版真题集——一次性试题——真题不再神秘,不再成为重磅级、通杀、杀手锏

 

不足:

  • 研究不足:大纲的不严谨(欧盟标准)、不完整(语言功能只有1级进行了标注、只有1-3级进行了语法点标注,所有等级词汇都没有意思标注,同音词无法辨别,有别于旧HSK的做法)。
  • 疑问2:粗制滥造(试题使用中,老人从窗口掉下去一只鞋子),试题荒??试题科学性分析,国际对于考试的认识,是否以牺牲考试的权威性为代价,来“鼓励”汉语学习?如何平衡?

启发:

  • 改变应试型培训思路。提高应用能力,夯实基础知识,考试技巧不再是重点。
  • 新的培训内容,培训模式的建立需要进行专门深入研究。

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