下面叙述的是一个真实的故事.儿子在富春江路小学上一年级.在这里首先向富春江路小学的老师们致敬!特别是向107班的马老师安老师侯老师等老师表示衷心的感谢!
   开始叙述我处理儿子在上一年级后第一轮考试的小小的风波,望能得到高手的指点.下面说的是发生在昨天的事情：

儿子今年上一年级，算来入学已有近2个月了。
    今年早晨吃过早饭，帮儿子背书包准备送他去学校时，儿子突然说：爸，今天好担心去上学。
    我：为什么？
    儿：今天数学课要公布我们前天的考试分数了，我很担心要是考不了100分可怎么办呀，会让你们失望的。
    我内心尽管很期望他能考100分，但听了他的话，我的内心还是很吃惊。幸亏这几天恶补了王金战老师写的《英才是怎样造就的》一书，对一些教育理念有了新的认识。于是我对儿子说：好孩子，你不用担心，其实在爸爸妈妈的心里，你这次考试只要能够考到90分以上我们就很满意了。（因为我知道儿子考90分以上是肯定没问题的。）
    儿子疑惑地看着我好象有些不相信，我又对他肯定地表达了我的意思。于是儿子就开开心心地去学校了。
    下午放学后，是我去学校接的他。接他的时候其实我心里真的想知道儿子的数学成绩，但我没有直接问他，而是跟往常一样跟儿子边往家里走边聊天。
    我：儿子，今天在学校里有没有不开心的事呀？
    儿想了想说：没有。
    我：哪有没有特别开心的事呀？
    儿想了想，突然激动地抱着我又蹦又跳地说：爸，我今天数学考了100分！耶！100分！
    我就跟着儿子一起高兴了好一会儿。
    之后，儿子又跟我说：爸，今天我真想把我的考试卷送给我的好朋友XX。
    我问：为什么？
    儿：今天XX考试没得100分，只得了96分，他说他不敢回家跟他的爸爸妈妈说，因为他的爸爸妈妈会批评他、有可能会打他的。我想把我的考试卷给XX，因为反正你今天早上说我只要考过90分就很满意了。
   听后，我一方面为儿子能够为好别人着想而高兴，也为自己今天早上的做法而高兴，同时也从XX的表现中想象着XX今天承受的巨大的心理压力而担心。但愿XX回家后他的爸爸妈妈能够正确处理好这件事情。
    由此，我又想起了几天前儿子第一语文考试的情形。也就在几天前，儿子回家后小心翼翼地拿出了他的语文试卷让我签名，并很小心地对我说：爸，我们考语文了，我没有得到100分，我让你们失望了。
    我闻言和颜悦色的说：孩子，没关系，来让我们看看试卷你得了多少分、哪个地方扣分了。
    儿子把试卷递给了我，一看，是96分，只错了两个地方。我说：呀，儿子，很不错吗，是96分耶，优秀成绩呢。你错的这两个地方知道为什么错了吗？
   儿：知道。是……（具体叙述了做错的原因和正确的做法与答案）。
    我说：孩子，这次没考100分没关系，因为你是幸运的，你想呀：因为你这次考试中出了错，并且知道错在哪里了，那么下次再遇到这个问题就不会再出错了，而别人可能就会出错；这是一个方面，第二个方面呢，你这次没有考100分，你在下次考试中如果考了100分就是有了很大的进步，而哪些考100分的如果没考100分就是后退了，我们更愿意看到你的进步，好不好呀。（尽管全是一些歪理）
    儿子很受用的说：好呀！
    于是，儿子的第一次考试风波就这样过去了。