加载中…
个人资料
东言东语
东言东语
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:117,212
  • 关注人气:7,065
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
相关博文
推荐博文
正文 字体大小:

K12在线教育,是时候改变了

(2014-02-21 08:59:40)
标签:

it

     最近和朋友聊天,说起以前经常到办公室来谈业务的全通教育的谁谁谁,现在已经是千万富翁甚至亿万富翁了,当然大家看到的都是一夜暴富的事情,看不到过去慢慢的积累。全通教育上市一个月不到,股价已接近翻番,投资者追捧的,是全通近十年积累下来的六个省的中小学校渠道资源,是中小学教育信息化市场的巨大想象空间。然而,中小学教育,又称K12,却总是雷声大、雨点小,成功的太少,那为什么一直难有起色?哪条路才能成功?


   K12在线教育是待开采的金山?


   在线教育喊了半天,其实一直都没有真正触及到K12。

   成人在线教育已经在颠覆了,传统的考试技能类教育,要考证的、学英语、考公务员的,在线教育已经覆盖了从听课、看资料、模拟考试等诸多方面,方便实惠。有兴趣听顶级教授的,公开课、TED等有丰富的资源,满足个人爱好和继续学习。

   但K12很难看到这个景象。虽然像新东方在线、学而思网校、华附教育等,基于其原来的教育资源制作了视频,提供了一对一电话辅导,但这些难言推广和颠覆。大部分小孩还是线下,报各种辅导班、奥数班,因此很多线上的比如百度教育、淘宝同学,都是做线下课程的线上渠道,听说线下教育给线上渠道的酬金高得惊人,能拉到一个咨询电话就能给数十元。

   K12在线教育难有起色的原因很多,究其根本,实际上很简单:家长希望花钱买的教育,是功利化的教育,也就是能把考试成绩提高、能得奖上好学校,因此家长最现实的选择是找人能管住孩子、带领孩子学习,而当前在线教育的模式,显然难以实现这个目的,哪个小孩会愿意上电脑看那些毫无兴趣的视频?老师怎么远程能管到小孩?家长花了钱,如何能放心?

   可以说,虽然貌似K12是个非常广阔的市场(连教辅市场都是数百亿的规模),但是我真心觉得,K12在线教育如果只是把以往课外辅导的各种课程互联网化,不应该成功,因为课外辅导、奥赛班本来就是畸形教育的产物,用先进技术来做无非就是让更多的孩子更容易被异化。

   从某种意义上,面对孩子的教育,慎言赚钱。如果这个领域总是出大富大贵的企业,我觉得是教育的耻辱。如果在线教育要触及K12,真的要有点理想。


   K12在线教育的理想应该是什么?

   

   与互联网的其他颠覆一样,K12在线教育的理想是消除信息的壁垒,实现最佳教育资源的共享,惠及更广大的人群能够享受平等的教育,从而改变世界。

   在可汗学院的网站上,谈及使命,有这样一段话:“We're a not-for-profit with the goal of changing education for thebetter by providing a free world-class education for anyone anywhere. All ofthe site's resources are available to anyone. ”

   我一直隐隐觉得,真正伟大的产品,一定是真正触及使用者内心的需要,而不是买单者的需要。K12教育是典型的买单者和使用者分离的场景,绝大多数的产品都是在吸引家长,而非真正在想孩子真的需要什么,在这样的预设模式下,几乎所有的产品都是体现成人功利化思维的,开发出来的内容几乎都是围绕做题、竞赛、考试。

   有人说,这是教育的现实,教育本身不改变那就不可能变化,然而,……,互联网不就应该是来改变世界吗,想想我们的金融、商业、传媒,不都在一点点改变吗?

  所以,是过去的路子走错了,是我们过度的看重现实,而没看到理想。


   K12在线教育之路


   K12教育与成人教育有根本性的不同。K12教育的核心在于引导、启发和扩展。成人教育通常是有目的的,因为成人知道自己需要什么,可以有目的和专注的学习,而儿童教育是需要被引导、启发,去发现自身的兴趣所在,去了解世界,去拓宽视野,逐步形成完整的思维模式、认知模式。

   这样的理念的,已经在学前教育领域其实蛮多体现,不少APP都在琢磨怎样寓教于乐,怎样培养孩子的各种商,内容设计、教育方式等都有很多创新的地方,也很多人去研究幼儿心理,甚至形成了品牌。所以说,如果明确这样的教育目的和方向,现有的社会资源是可以创造出真正符合儿童发展的教育内容和教育方式的。

   那到底在线教育能做些啥?真正的未来之路是什么?

   1、面向儿童的知识图谱:人类的知识都存在互联网上,有无数聪明的大脑为了成人的兴趣,对信息做了各种各样的梳理,从wikipedia、知乎到各种各样的垂直社区,都是无数成人方式的知识积累沉淀,但是却鲜有按照引导、启发孩子的角度,从孩子容易理解的方式,来梳理知识的脉络,来展现人类的文明。这是在线教育可为的,是可以汇集老师、专家的心血形成一套人类的认知图谱的,这才是在线教育真正的精髓所在。

   2、基于大数据分析的因材施教:互联网对用户的分析已经越来越深入,但是却鲜有结合儿童的心理,对儿童的学习数据进行分析,比如从儿童对知识阅读、交流方式、同龄的行为等进行积累,智能的进行引导和启发,做到真正的因材施教,使更多的人找到自己的专长和兴趣,培育出更多天才。

   3、促成更好的沟通交流:互联网的沟通方式已经彻底改变了世界,但是针对儿童世界如何形成良性的沟通模式还是个待思考的问题,如何更好的进行儿童间沟通、儿童和施教者的沟通?反正很多人跟我说过,小学时对某某老师的喜欢或者厌恶可能会导致某个学科的好坏,或者和哪些趣味相投的人在一起可能影响一生,那么,成人能在互联网上找到另一半,那是否能更好的对接孩子与孩子、孩子与老师呢?让所有的孩子都能找到自己喜欢的老师呢?哪怕两人相隔天涯海角。


   要实现这些是非常困难的,虽然互联网时代信息已经极大丰富,但学校教育模式仍然延续着数百年的传统,本质未曾改变,非但如此,学校还成为了一个利益错综复杂的集合体,学校资源的不平等,衍生出一个庞大的产业,虽然教育部门三令五申的谈就近入学、谈取消奥赛加分,但只要资源有限而不平等,那这些就难以凑效。而另一方面,互联网公司也都是现实主义,没人愿意做理想而又不入世不随波的事,不是做继续恶化这个趋势的事,就是借着学校资源赚钱。最终,在号称信息无限丰富的当今,在成人可以享受免费、甚至被求着看各种信息的今天,面对孩子,我们却很汗颜。

   当每个人都感叹儿时教育的不堪,感叹美好的青春和无数的智力被白白浪费在无意义的反复做题上时,那,是时候改变了。


----------------

关注互联网,一起交流!

微信号:dongyandongyu001

微博:@silverlion

0

阅读 评论 收藏 转载 喜欢 打印举报/Report
  • 评论加载中,请稍候...
发评论

    发评论

    以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。

      

    新浪BLOG意见反馈留言板 电话:4000520066 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

    新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

    新浪公司 版权所有