谢谢大家－－写在授课之后_圆雪球

谢谢大家－－写在授课之后(2007-05-19 08:00:04)

第一轮就业与职业规划的授课暂时告一段落了。虽然不是十分完美，但是预期效果还是达到了。无论是法学（1）班还是（2）班，大家都很热情积极。两个班委为方便我讲课有所侧重，都自己在同学们中间做了调查问卷，（2）班的甚至把调查问卷原稿和统计出来的数据一并拿给我参考。（1）班的班委还自己安排了活动流程，做了个PPT介绍，同学也准备了些交流问题。             说实话，我并没有完全按照学校给的资料宣读，而是基于那些内容做了自己的讲解、穿插了自己的经历经验；关于职业规划那块我也不是引导大家观看作品，而是自己添加介绍了职业规划步骤、出发点和注意原则等内容，我觉得这些更实用。如此以来，一个小时的预授时间是远远不够的……时间成为我最担心的问题，我怕时间太长大家都会坐不住。
（1）班的课讲完之后，阿坤、周欢、黎江等几个班干部陪我一起走，交流着感触。我为自己的严重超时感到抱歉，他们却只说我辛苦了，应该代表大家感谢我，说听过之后触动挺大也挺多的。阿深是职协派给我的搭档，一个热情活泼的师妹。在讲完课坐下来之后，她跑过来递给我“金嗓子”（我不曾想过要准备这个的），说看着我很辛苦的样子，下次早点来帮我抄那些板书，帮我分担些。阿深说，时间不用担心太多，因为讲的真的很精彩，尤其那些个人经历经验，现身说法效果很好；如果在注意时间的基础上再调整下内容或许效果就更好了。
就这样，在期待、遗憾和收获中我结束了第一次授课。事后，根据阿深的建议，我更坚定了不能照本宣科的想法，在内容上重新做了侧重，选取更加鲜活有代表性的经历讲与大家分享，并加多了一些关于专业学习的建议。
法学（2）班的授课，因为开始时间比较迟，我压缩了大家交流的时间。尽管如此，开场时子月的发言、专业知识小测验中姿绮和另两位我只记得相貌不知道名字的师弟的踊跃还是使得整堂课程保持着活跃的气氛。大家一张张仰望着我的面孔，一双双或低头沉思或会意微笑的眼睛，给了我更多的信心和鼓舞。略现仓促的结尾，大家自发爆响的掌声让我很是欣慰，也很是感动……

      如果说不辛苦，我想只是对自己的一种宽慰。其实两次授课下来，我嗓子都沙哑了，也正因为这个，我才真正体会到其实老师们真的不容易，连续上两三节课他们的嗓子是怎么熬过来的呢……
授课结束了，留给自己的是更多的总结和思考。曾子墨曾经说过一句话：“年轻的时候自己取得一些成绩，总会以为是自己努力的结果，是自己能力的体现；当你经历多了稍长一些之后才会发现，当年的成绩背后有很多的赏识和肯定，成绩并不真的只是你个人的。”拂面沉思，的确这样。作为一个还算优秀的个体，除了自身的努力，我的确得到很多的赏识和支持。作为一个大师姐，我想该是自己回报的时候了……
    06法学的孩子们都是好样的～你们有收获，辛苦我也开心；你们热忱和专注让我也很感动……

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