《木屋下的守护者》是JO的语文老师在寒假前推荐给学生的阅读书籍之一。我在网上给他买这本书的时候发现还有英文原版，于是一并购买。书到了，我让他选择看中文版还是英文版，JOJO还是选择看中文版的。

     寒假期间这本书他看了一半，开学后一直搁那里了。开学后老师要求带一本课外书去学校，他选了一本厚厚的《橡树上的逃亡》，放在书包里太重了，我建议他不用再每天背回家，放学校里有空就看，看完后再带回来。这本《木屋下的守护者》就继续搁着。

     离开学已经一个多月了，JOJO回家后的课外读物不是《阿衰》就是《爆笑校园》，我想他轻松一下也可以看些漫画书，可是这样一直到上周，我忍不住了，又打起了正餐和快餐的比喻，希望他能多读些正餐书比如他没有看完的《木屋下的守护者》，我告诉他我会暂时把漫画书收起来。我在客厅桌上摆了《木屋下的守护者》静观其态。放学回来后，通常他会休息吃些点心，手里拿本课外书看一会儿。让俺感到欣慰的是他没有再找漫画书看了，就这样继续看起了《木屋下的守护者》。一看不可收拾，课余时间只要有空就看，我想他是被书里的情节吸引了，很快，不到一周这本书就被他啃完。

   怀着好奇心加上JOJO跟我讲了些里面的情节，昨晚我也拿起这本书一口气看了一半。

   先说这本书的作者 ,凯西.阿贝特（Kathi Applt),美国诗人，作家，也是一位教师。出版作品三十余部，曾荣获美国纽伯瑞儿童文学奖、美国铅笔文学奖、美国青少年文学奖等众多奖项。看作者就知道老师推荐了一本绝对供孩子读的好书。

   书里充满了童话色彩，故事采用虚实结合的手法通过两条线索来发展情节，把人、动物、植物融合在一起，给人以虚幻而又现实，充满神秘的感觉。主要角色有失去女儿的蛇妖祖奶奶、被父亲感触家门的黑暗男孩、三十米长的鳄鱼王、流浪的花斑猫、被铁链锁住的猎犬以及银灰色的小猫双胞胎，在他们之间发生了一个跨越千年的神奇故事。正如书里介绍的，从这个故事里让读者感受到故事传达的爱与信任、忠诚与勇敢。故事以善良忠诚战胜邪恶为结尾，让跌宕起伏的心理找到安慰。

   很高兴JOJO能读完这本书而且喜欢它，它让我们新添了共通讨论的话题。