广西高中英语新课程研修问题征集
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时间 |
研修内容 |
专家任务 |
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6月29日 |
上午：义务教育课标修订的背景与理念介绍 下午：专题一～二内容串讲及交流 |
讲座 |
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6月30日 |
上午：专题三～四内容串讲及交流 下午：专题五～六内容串讲及交流 |
讲座 |
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7月1日 |
上午：专题七～八内容串讲及交流 下午：专题九～十内容串讲及交流 |
讲座 |
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7月2日 |
上午 |
听取学员成果汇报 |
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7月20日 |
专题一高中英语新课程基本理念的课堂实施 |
发布第一次作业并推荐、点评学习成果（不少于1%，下同）。 与辅导老师、学员网上交流。 |
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7月21日 |
专题二：新课程理念的高中英语课堂教学过程 |
与辅导老师、学员网上交流。 发布第一期学科简报。 |
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7月22日 |
专题三：新课程理念的高中英语语法教学 |
与辅导老师、学员网上交流。 学科专家团队第一次在线指导（即专家视频答疑）。 发布学科调查问卷。 |
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7月23日 |
专题四：新课程理念的高中英语词汇教学 |
与辅导老师、学员网上交流。 发布第二期学科简报。 |
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7月24日 |
专题五：新课程理念的高中英语听力教学 |
发布第二次作业并推荐、点评学习成果。 与辅导老师、学员网上交流。 学科学情通报会。 |
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7月25日 |
专题六：新课程理念的高中英语课文教学 |
与辅导老师、学员网上交流。 发布第三期学科简报。 |
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7月26日 |
专题七：新课程理念的高中英语阅读教学 |
与辅导老师、学员网上交流。 学科专家团队第二次在线指导（即专家视频答疑）。 |
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7月27日 |
专题八：新课程理念的高中英语文化教学 |
与辅导老师、学员网上交流。 发布第四期学科简报。 |
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7月28日 |
专题九：新课程理念的高中英语学习策略教学 |
发布第三次作业并推荐、点评学习成果。 与辅导老师、学员网上交流。 |
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7月29日 |
专题十：新课程理念的高中英语学习评价与高考改革 |
与辅导老师、学员网上交流。 发布第五期学科简报。 |
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8月13日—8月31日 |
教学设计 |
一次在线指导活动（包括专家讲座和研修活动），具体时间待定。 |
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9月1日 —10月30日 |
教学实践 |
一次在线指导活动（包括专家讲座和研修活动），具体时间待定。 提交学科培训总结。 |
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