在我的《魔鬼经济学》读书报告中，我陈述了自己的家庭教育观：“既然好的家庭教育方式并不能帮助孩子在学业和事业上获得更大的成功，而不当的教育方式却会断送孩子的未来的话，那么，请各位家长把你们的目光从孩子的学习成绩上移开，多关心一下你们孩子的压力和负担，多关注一下孩子的品性发展。”在这篇教育报告中，我痛陈现在家庭教育的失当，认为家长只关注孩子的成绩，不在乎孩子的心理健康成长，将这种过失简单地归咎于家长，但是，就在前两天，通过一次偶然的机会，我开始反思自己的观点。
上星期，我做保养的美容院在某个酒店办了个年终答谢会，也就是请一部分会员吃饭。和我同桌的都是三四十岁的女性，都不熟，所以我就找话题和她们聊。我找的话题就是大多数已婚女性都感兴趣的孩子上学问题。这也是我感兴趣但不了解的地方。果然，我刚一问出口，同桌的妈妈们就开始滔滔不绝地给我讲了。

原来，现在的家长都知道孩子们学习压力太大，也知道应该给孩子松绑，关注孩子的心理健康。没有这么做是因为身不由己。现在的环境就是这样，那北京为例，几乎所有有条件的孩子都在上各种辅导班，英语班，奥数班，学乐器，学唱歌、学绘画••••••整个社会就已经陷入了这样一个怪圈，如果谁不去，就担心被这个社会淘汰。我当时问了一个很愚蠢的问题：“如果不去学这些就会被淘汰吗？我们小时候不也什么都没学，现在不也好好的？”家长的回答让我无言以对：“没办法，想以后有好的前途，就必须上好的学校，可是现在好的学校招生门槛越来越高。某著名的中学初中入学要求必须通过公共英语二级才有资格，可是公共二级已经相当于优秀的高中毕业生所达到的水平了，现在却要求小学毕业的孩子们就必须达到，如果不拼命努力，怎么可能进好学校？进不了好学校怎么考名牌大学？考不上名牌大学，以后怎么会有好工作？”家长们说的有道理，我能怎么反驳呢？或许一天没有当父母，就不能切身感受父母的心情吧！

有一位家长提到，自己的小孩子上的小学教学质量不是特别好，说某小学才真的很棒，说该小学的学生成绩都很棒，进重点中学的孩子也特别多。这时，另外一位家长解释道，那是因为这个学校的学生都在外面报着各种辅导班，而且这个学校的老师每天都会布置大量的作业，例如一年级的数学作业竟然每天都是一百道一百道地布置，孩子们每天都写到半夜，经常会气得直哭，但就是这么练，练到四五年级就习惯了，孩子的手也练出来了，成绩肯定比其他学校的突出。我就问：“现在不是在搞课改么？不是开始训练孩子的实践能力和自主思考能力了么？为什么还这么应试？”家长一起反驳：“那只是做做样子，那个学校敢真的改？要真都按课改后的那么上课，孩子们的考试成绩能和别的学校的比，不就把孩子耽误了！”我听了以后，真的无言以对。家长说的在理，如果我有孩子了，我真能保证让我的孩子过他自己想过的生活？我真的不会去强迫他参加各种辅导班，真的会给孩子减负么？我怀疑。

现在不是家长单方面的原因，教育界天天喊着改革，天天喊着要还给孩子们童年，但大的社会现实摆在这里，家长不得不着眼于眼前的成绩，因为每升一次学，就面临一次选拔，手段依然还是简单的考试，家长们如果不重视孩子的成绩，孩子们考不上好学校，找不到好工作，那该怎么办......