二审中的“三审”(读稿随笔)
撰文/大罕
从《数学通讯》(华中师范大学)编辑部转到我手上的稿件,应是初审(一审)通过的稿件,我这里算是二审了。
一接到稿件,不忙的时候,要把收到的稿件全部过目一遍,以留下印象。
第一次正式读稿时,明显不合要求的,当场就“拿下”了。哪些情况属于“明显不合要求”呢?一是内容平凡,稍熟悉数学的人都知道的,就认为是平凡的;别人已发表的,也应是平凡的。二是远离中学数学教材的。远离,指内容远离,或方法远离。这里有一个“度”的问题。而且,这个度不太好把握,本文委实一言难尽。
第二次正式读稿时,看得较为仔细。着重看稿件的四性:一是新颖性,指有新的发现或突破;二是指导性,指读者能从中受到启发,对教学或研究有所帮助;三是科学性,尽量避免错误;四是艺术性,文字通顺,具有可读性;优美简捷,具有欣赏价值。第二次读稿后,又要“拿下”若干稿件。
有几类稿件审读时格外慎重。一是推广,简单的升次加元,并不值得称道;二是信手拈来,不经过“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,哪能“众里寻她千百度,蓦回首,那人却在灯火阑栅处”?三是拼盘,罗列几个例子再穿靴戴帽,读后味同嚼蜡。
短小精悍的,真知灼见的,耳目一新的,震聋发馈的,这样的文章肯定会受到青睐。
第三次正式读稿时,再次推敲,有的要反复斟酌。对稿件一般要验算之,难读的还要慢慢体味,把它弄懂。读稿的过程也是学习的过程。最后定夺,在审稿单上签署个人意见。
如此算来,二审中,也经历了“三审”。
做《数学通讯》的编委,已有十二年了。这多年过来了,从年富力强的中年人,到人老珠黄的退休人,至今还乐此不疲。为什么乐意?一是社会责任感(自我抬举一下啊);二是个人荣誉感;三是源于报答编辑部的同仁。
(如果算经济帐,做这个编辑绝对是划不来的。以最近一次为例。国庆节前夕,我们全家从上海到山东淄博走亲戚,我将手上的5篇稿件带上,利用夜晚休息的时间,把稿件“三审”完毕,再用挂号信将稿件寄回编辑部,邮费是11.6元,外加0.4元的信封,共12元,而应得的审稿费呢,共25元。也就是说,每审一篇稿件的审稿费为2.6元。哈哈,就是这样的。)
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至少还有你
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