红星路有家“之有味”面馆小有名气，其“排骨面”几乎占据了我的整个早餐。每次在榕树下呼喊“胡师，二两排骨，海椒”之后，便喜欢跟这“干儿子”摆会儿农门阵。孩子长得特巴适，典型的“府南河粉哥”，一口纯正而又天真的成都土话常令人心情特别的舒畅。“叔叔来咯哇！咋个昨天来了今天还要来哦，要把我老汉儿吃穷咯”，“操馆子好安逸哦，又不洗碗，要吃完，不要浪费哈，我们老师教我们这样给你们说的噻”。                                                                         每次去都看着他不停地做作业，没完没了。开初，我看他在用一种手比划的方式准确运算着多进位题，还以为是二、三年级的小学生。后来才知他竟然是幼儿园大班的娃娃，心里竟生一份侧隐。现在的教育究竟怎么啦？中国的神童就是这样炼成的？    如今中国在孩子教育问题上让人费解的事太多，太牛了。从夫妻决定要孩子那天起就构筑了一代精英成长的蓝图，妻子要按“科学配方”吃喝拉撒了，丈夫半年不得沾酒，不食辛辣燥热之物，香烟那就更不允提及了。之后，孩子的“教育”便从娘胎就开始，胎教主要是以“听”为主，于是乎，什么“胎教系列光盘”应运而生。记得我们上司就不信邪，胎儿听男高音，胎儿他妈则看芭蕾舞剧，似乎新一代帕瓦罗蒂、白淑湘和玛卡洛娃指日可待。现在孩子现已八岁，我们遗憾看到的是个“小胖墩”，除了憨态地走的大八字脚，哭闹的声音特别响亮以外，没有特别出众之处。搞得上司经常请我们烫火锅，酒足后上司就开始唠叨“TMD胎教，老子谁都不服，只扶墙”。    孩子好累，这个时候或者少年之时主要应该干什么？我以为应该是玩，玩中学，学中玩，循序之中渐成人，幼稚之龄何许人让他们如此承受人间的不悦。这个世界真是怪了，美国的孩子就是玩中长大，玩来玩去，玩到一所所品牌大学了，还玩出了影响人类的比尔盖茨等等，而我们很多清华、北大的高材生毕业后不去美国留学一把，还真干不出什么成果来。    教育改革这么多年，谁是谁非，我不去评说。只是觉得我们那一代比他们幸福。我们那一代就是玩，想方设法的乐，可那时的“普通教育”却主流了当今各界，这个世界依然生机勃勃。    孩子就是孩子，发育的生理科学容纳不下超载的负荷。我这“干儿子”就这样，学习没说的，挺懂事，按他说的就是“老汉儿(爸爸)和老师也是为我好嘛”。可他做作业总有“身在曹营心在汉”的感觉。遇有人说话他就想听，一会“叔叔吃不吃糖”，一会“叔叔你看我这个动作酷不酷”，一会儿“叔叔你陪我去游乐园耍嘛”。    “干儿子”特逗，经常跟我“斗气”。一次他说“我们长大后一定比叔叔你们这代强”，我说“为啥子呢”？他说“我们从小就爱学习呀”。    他父亲也来帮腔，说是肯定比我们强，我说不见得哟。我们这代牛呀。人生的酸甜苦辣全部体验了一遍，孩子可能只会有酸与甜呀；我们这代文凭很高呀，你看看那些官员商贾哪个不是硕士博士的，当了官发了财学历文凭就来了呀；我们这代好腐败呀，公吃拿公小意思了，办啥事不捞上个千而八百的？他们长大时、国家都整治好了，办啥事都得自己掏腰包呀。    孩子在旁一听，也搞不清大人在说什么，看着我们笑，他也来劲了，“叔叔你又在那乱说，不听不听”，“笑死人咯”。呵呵    “干儿子”很搞笑的，明明听不懂大人的话，总要做出一幅很老成的样子，思考半天冒出一句，“哼，你们又在说我们娃儿的坏话”。    孩子就这样，我认为他们应该比我幸福。不要跟我们一样累，不要为“事业”不停歇的奔波。一代又一代。