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青春期,只有性吗

(2007-11-26 11:32:34)
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教育杂谈

 

    说起青春期,大多数人会自然而然地联想到性、性发育……,有关青春期性教育的书籍比比皆是,难道青春期教育就只剩下了性?只有性启蒙,性讨论,性演绎才是青春期的主题吗?

    我以为,青春期,有不可避免的生理第二特征----性,可是,人生除了性,就没有别的可供探讨?生理的探讨,性学的普及,诚然是我们当前的教育重任,可是青春期对知识的渴求,对人生观的成型,对社会使命的领略,对事业前程的期望,不都是可以谈论探讨的?青春期,对朋友情谊的憧憬,青春期,对和谐社会的构建,青春期,对理想未来的向往,青春期,对民族振兴的责任,青春期,对世界和平,对探月登陆,对宇宙认知,不都是青少年可以大加讨论的吗? 

    教育,不仅仅是知识的灌输,更不会是性知识的普及,她有着更深远的课题,更崇高的目的,更重要的意义。

    在青春期教育里,我们应积极引导青少年树立正确的人生观,树立为祖国强盛而刻苦钻研的求学态度,树立诚恳待人、不畏强权、锐意进取的做人品德。

    青春期教育究竟该教人什么呢?我想除了性发育、性知识、性道德等教育外,还有更重的知识需要学习!

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