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教师在跟家长发生纠纷后一般处于弱势

(2013-04-19 22:00:49)
标签:

教育

教师

弱势

杂谈

分类: 教学手记

教师在跟家长发生纠纷后一般处于弱势

 

听说三中一位高一的男生因为看网游小说被班主任批评后,离校出走,学校、家长多方派人寻找,至今未见踪影,显然,班主任难逃其咎。又听说我校高一的一个学生因为违纪被班主任打了一巴掌,结果她的家长愤怒地上告到了教体局,要求坚决开除该老师公职;学校出面跟家长协调,家长退而求其次,要求免除该教师班主任职务,并在全县通报批评,至今仍旧协商未果。

听到这两件发生在高一的事以后,我再一次感慨:现在的学生绝对不能随便批评和打骂。这样的教训实在太多了,一旦学生家长因学生跟老师发生一定的纠纷,老师实际上一般就处于了劣势。一是,能够置学生违纪不顾而敢于跟老师发生冲突的,多是强势甚至是性格偏执的家长,他们往往不依不饶;二是,学校和教体局方面的领导大都不愿招惹这些家长,免得自己受累,而是让老师自身承担发生的一切,因此,基本没有领导愿意为跟家长发生纠纷的老师说话。

我了解几位老师跟家长发生纠纷的,多是因为体罚。其中一位江老师打了学生耳光,经检查,学生的耳膜有裂纹,于是家长三番五次找江老师,说在县城检查不放心,非得到济南检查才行。如此几番下来,听说江老师花了两万多元才了事。这是好多年前的事了,江老师花了钱不算,还怕丢人说不出口,心里那叫一个憋屈。就连我也遇到过类似麻烦,其时,我算是很小心了,知道学生不服管,所以当时根本没有打那个违纪的学生,只是用手托了他的下巴,训责了他几句。然而,就连这样也被学生告到学校保卫科,我只好做出了一定的解释,后来,我又收到了学生家长的电话,在电话里对我好一番斥责,还说要打回来。还好,事情最终不了了之。自然,我对这个学生不愿冒险管了,是不敢管了。

还有的老师,因为跟学生发生冲突,非但没有安慰的话,有的领导甚至还说他的风凉话;更有老师跟学生家长发生纠纷后,被学校领导排斥,甚至被直接免去班主任。

说实在,跟家长发生纠纷以后,赔礼道歉,花钱消灾,是大多数老师不得已的选择。同时,一般的老师在这时总认为自己的工作能力不够,事情处理不妥善,内心会形成很大的自我贬抑感,在领导和同事面前常抬不起头来,内心压抑憋屈,却又怕被人笑话而无法言说。

老师跟学生,一般人会自发地认为老师一定会处于强势。当然,这也是在正常的管理秩序下,班主任会处于强势,这也是班级管理必需的。可是,管理学生的难度,非一般人可以想象,有老师不理性动粗口或动手以后,碰上不理性的学生或家长,恐怕就百口难辨了,想不处于弱势都难。尤其是学生出走,或者给学生造成伤害,老师恐怕就得必需承担一切罪责,对于之前学生的难缠和老师的辛苦,恐怕没有谁会提及。

由于鲜有对违纪学生惩罚的依据,更鲜有对惩罚违纪学生的支持,现在的老师是基本上不对学生有严格的惩罚措施了。而惩罚理应是教育一种高效的方式,可惜,这个高效的方式,已经基本上被媒体、家长、学生等截堵起来了。施行惩罚措施的教师往往是负责的教师,可是,这些老师一旦有所冲动或不小心,就可能会让自己处于弱势的地位,变得很被动,很难堪。

 

2013.4.19

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