警惕育儿中社会压力带来的危害

 正面管教(可点击打开链接）一书中提到：当大人感到社会压力时，要使用有效的步骤处理孩子的问题就会有困难。当朋友、邻居、亲戚或其他老师在一旁看你如何对待行为不良的孩子时，你可能会觉得，自己做为一个家长或老师的有效性，就取决于你对此事处理的好坏。，在这种情况下，就很容易觉得这些旁观者期待着立竿见影的完美——这就是压力。你可能会受此诱惑而使用惩罚来满足旁观者，因为惩罚看起来能最快奏效。

在育儿路上，在处理孩子的问题时，我想我们每一位母亲都随时可能会处在这些压力之下——来自亲人的、邻居的、朋友的，甚至是陌生人的。

记得有位母亲给我讲过，当她的孩子在反斗乐打了别的孩子时，她把自己的孩子“拎”了出来，也打了一顿。我说这是以暴之暴，但这位母亲说，被打孩子的家长就在旁边，说了很多不好听的话，觉得她的孩子缺少教养，就应该打一顿，而且，人家就等着这位母亲打孩子呢。如果不打，势必无法和人家“交待”。

有一个小女孩，她和妈妈一起逛街时遇见了妈妈的朋友，妈妈让她喊“阿姨”，她不喊。妈妈执意让她喊，她执意不喊。旁边的阿姨着急了：“小朋友怎么这么没礼貌呢？”妈妈也气急败坏，一巴掌抡过去，打在了孩子的脸上。

很多成人喜欢看孩子表演，人一多就喊孩子给唱个歌跳个舞，而很多孩子是不愿意的，尤其是稍内向的孩子、有主见的孩子、被父母和他人充分尊重的孩子，他们不会热衷于这种“献艺”。此时成人就会逗孩子，先是问孩子是不是都不会啊是不是上学时老师没教啊，看孩子还不理，成人就有些生气了：“你这孩子怎么这么不大方呢？”此时，如果妈妈在场，大多妈妈也会跟着劝孩子，尽管有些妈妈平时并不主张让孩子表演给别人看，但是迫于当时的压力，也会试图劝孩子。

每个孩子都有自己的成长路径。然而，很多母亲在育儿路上都喜欢找一些参照对象，尤其是找一些成长得比较好比较快的孩子做为参照对象。我不止一次听到年轻的母亲对着自己很年幼的孩子当着别人的孩子和家长说：“你看别人都会说话了，你还什么都不会说，你怎么这么笨呢？”或者说：“你看别人都会走路了，你却还不会走，你怎么这么笨呢？”几个月的孩子都会让妈妈给自己定义为“笨”，而且这压力是自己给自己的。

几乎每个母亲在育儿路上都会面对诸多的压力，尤其是在成员比较多的家庭里，这种压力很可能是母亲不得不面对的来自老人甚至孩子父亲的压力；出门就是来自邻居和朋友和同事的压力。在压力之下，保持常态是需要相当大的勇气的，一般人很难做到。

我认为，面对这种情况，我们应该尽量让自己少处于压力之下；二是在压力之下自己要坚持自己。

比如，我曾经住在一所学校里，抱孩子出门就能遇见同事，无论白天还是晚上。同事们喜欢逗孩子，他们的逗法由最初的拿出钥匙串在三四个月的女儿面前晃当女儿伸手时她们又收走，到后来的当着女儿的面硬把我拉上车说是要把妈妈带走，似乎越演越烈。但在这个过程中，我由最初的有些摇摆到后来的坚持。比如当同事拿东西逗女儿时，我告诉他们，要么给我的女儿要么收起来。时间久了，大家就故意不理我们了。很明显地，学校还有个大女儿8个月的男孩，大家就经常故意当着我们面逗那个男孩，逗够了就给那男孩发一颗棒棒糖。或许有人觉得在同事面前这样很不好很尴尬，要说一点尴尬的感觉都没有是不可能的。但是，当时我清楚我的方法是对的，我的女儿是一个有尊严的人而不是动物园里的猴子。

当面对激烈的冲突时，在外人面前，也就是在压力面前，我们很难保持清醒的头脑，很难让自己象在常态般处理问题。书中提到：当处于社会压力之下时，要离开旁边的观众。你自己走开，或者以尊重的方式请他人离开，以便你们能在私下里解决问题。