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一师一优课 技术标准

(2016-06-30 12:58:52)
标签:

一师一优课

技术标准

评分标准

陕西省

一课一名师

分类: 教育信息技术
一、作品包制作技术标准
(一)作品包定义及规范。
在本活动中,教师展示、交流的基本单元为一个“作品包”。作品包须设为一个独立文件夹,由一个课堂教学视频及相关文件组成。作品包必须包含的文件类型有10个:(1)课堂实录;(2)课件设计;(3)课标分析;(4)教材分析;(5)学情分析;(6)教学设计;(7)评测练习;(8)效果分析;(9)观评记录;(10)课后反思。对于区域没有平台条件,要求教师通过电子邮件、光盘、硬盘等其他方式报送的,作品包中还应包含《2016年山东省“一师一课”活动作品登记表》(见附表1)。
作品包根据县、市、省收集的具体要求,可打包成.zip文件。
(二)命名格式。
1.作品包文件夹命名。
“本课时名称_学科_学段_作者姓名_单位代码”。例如:“西欧和日本经济的发展导论_历史_初中_张明_3701010003”。
其中:(1)“_”为半角下划线;(2)单位代码以《各级各类学校(机构)代码管理系统》指定代码为准。例如:山东大学附属中学的代码为3701010003。
2.作品包子文件夹命名格式。
当一个文件类型有多个文件时,可建立子文件夹。子文件夹命名格式为:【文件类型】+作品包名称。例如:“【评测练习】西欧和日本经济的发展导论_历史_初中_张明_3701010003”。
3.作品包内文件命名格式。
【文件类型】+文件名+作品包名称。例如:“【评测练习】课前导入练习_西欧和日本经济的发展导论_历史_初中_张明_3701010003”。
(三)课堂实录技术标准  
课堂实录是指教学过程视频,展现的是课堂教学的所有内容。课堂实录可进行后期剪辑处理,在适当环节插入清晰可见的教学资源呈现画面。课堂实录制作标准为:
1.前期录制要求。
(1)录制时长。
课堂实录统一采用单一视频形式,时长不应超过45分钟。在视频的后期制作中,应编辑删除与教学无关的内容。
(2)录制场地。
1.2016年新录制的“优课”,必须在县市区演播室或学校多媒体录播教室内录制,要求录制现场光线充足、环境安静、整洁,避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。有合适的拾音设备,保证声音清晰。
2.授课教师要求衣着得体,尽量选中间色,避黑、白及细条纹服装。
3.多机位拍摄,画面切换及时准确,节奏调度自然恰当。
4.拍摄人员应提前了解本节课教学内容和进程,捕捉镜头迅速,构图准确、美观。
5.电脑画面要求经硬件转换。
6.禁止滥用画中画、分屏、屏幕叠加特技效果。
(3)多媒体课件的制作及录制。
教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件(PPT、音视频、动画等)认真检查,确保其文字、格式规范,没有错误,符合拍摄要求。
在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式,确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。
2.后期制作要求。
(1)片头与片尾。
录制课堂实录要有片头,片头时长5秒。内容包括:课程名称、学科、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。
片尾包括制作单位、录制时间等信息。
片头片尾一律采用蓝底背景,文字颜色白色,加深色边。
(2)技术指标。
① 视频信号源。
● 稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。
● 信噪比:图像无明显杂波。
● 色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
② 音频信号源。
● 声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
● 声音和画面要求同步,无杂音等缺陷。
● 伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调。
(3)视频文件要求。
课堂实录的格式为H.264+AAC编码的MP4文件,视频格式:PAL制,标清720*576 50i/25P,高清1280*720 25P以上,码流为1-1.5Mbps;如视频内容源码流低于1Mbps,则码流不变,转码为H.264+AAC编码的MP4文件。
(三)课件设计技术标准
课件设计的文件格式可为.ppt、.swf、.exe。一个课件设计文件大小不能超过500M。
(四)其他文件类型技术标准
作品包除课堂实录、课件设计外,还应包括下述文件类型:(1)课标分析;(2)教材分析;(3)学情分析;(4)教学设计;(5)评测练习;(6)效果分析;(7)观课记录;(8)课后反思。这8类文档均要求使用.doc文件格式制作保存。具体要求如下:
1.纸型及页边距:采用标准A4型。一般为竖向,上下边距为2.54厘米;左右边距为2.8厘米。特殊表格等须横向的页面,上下边距为2.8厘米,左右为2.54厘米。
2.字体、字号及行间距:正文建议为宋体、5号、1.5倍行间距。可根据具体需要进行调整。

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